简介：我国医学生的人文素质教育存在课程设置不合理，师资力量单薄，考核方式单一等不足之处。医学生作为医务人员队伍的后备军，更应加强人文素质培养，提高综合素质，增强职业竞争力，以适应医学发展的新要求。

简介：摘要：在这一阶段，临床医学专业大学生就业压力的持续紧迫性，技术专业的多种数学教育方法都与创业创新水平相吻合，这促使临床医学专业的教育创新向高等水平迈进。职业学院。在科学研究的不断提高中，对高职院校临床医学专业开展文化教育的目的是更好地向医学界展示一大批具有工作经验和才华的优秀人才。但是，随着社会：社会的飞速发展，医疗行业还必须拥有大量具有创新思维能力和工作能力的优秀人才。因此，迫切需要对高职院校临床医学专业教育进行科学研究和实践活动的创新。简要分析了高职院校临床医学专业技术教育创新工作的现状，为高职院校临床医学专业技术教育创新工作的实施提出了较为合理的对策。

简介：摘要：本文主要分析了现时代高校实施艺术教育的对于学生的创新思维的发展、身心素质的提升、专业技能的提高和审美素养的内化具有的价值和意义，并分析了其现今还存在制度不完善、师资资源缺乏、课程内容古板和设施缺失等多方面的问题，在此基础上，最后得出在医学院校实施艺术教育的可以从机构的建立、课程体系的构建、教师队伍的加强和教学空间和设施的完善等多种途径和方法。

简介：摘要：围绕“医学苗”教育项目，针对幼儿开展中西医文化启蒙的非课程类培训，为不同年龄段幼儿提供医学教育和社会实践。结合项目具体内容，从政策、市场、竞争、前景等方面对项目进行了论证，培养幼儿健康认知、提升幼儿医学学习兴趣，在全社会营造尊医重教良好氛围，填补同类非课程教育市场空白的同事，为教育项目提供了设计和实践思路。

简介：摘要：医学继续教育管理工作的高效开展，对于医院长远发展的重要性不言而喻，为此，在新的时代背景下，相关人员应致力于提升医学继续教育管理工作的质量。基于此，文章首先分析了医学继续教育现状，即缺乏对先进技术的合理运用和管理人员的综合能力有待提升；随后立足于解决策略，从合理运用现代技术，创建先进的管理体系和强化管理人员的综合素养两方面，进行了详细的阐述，指出相关人员应具备与时俱进意识，不断探讨新的实施对策。

简介：摘要： 随着时代前进和经济社会发展,国人对医学技术水平的要求日益提高,医学行业对高素质医生的要求也日益提高,相应的,面向医学生的培养模式也随之不断革新。目前“双轨合一”培养模式已成为我国现阶段医学专硕教育重要组成部分。专业性硕士研究生将大部分时间与精力都投入到临床工作中，缺乏相应的科研工作经历出现了学位课程安排与规培时间冲突科研能力不足、就业困难、心理社会压力大等问题。针对目前存在的问题，学院应采取相应措施，如优化临床与科研能力培养模式、提高学生自身能力、强化就业指导、加强心理健康培养及思政教育等，以改善当前教育模式，切实提高研究生培养质量。

简介：摘要：医学伦理教育与专业道德培养在医学人才培养中具有举足轻重的地位。本文通过分析当前医学伦理教育与专业道德培养的现状，提出了一系列策略与实践方法，旨在为提高医学人才培养质量，促进医学事业的健康发展提供有益参考。

简介：北京大学医学部坚持“全人教育”与“学生工作精致化”理念,坚持以学生为本、德育为先,坚持学生工作的制度化、规范化和科学化,重点培养学生创新意识、实践能力和健全人格、健康心理,努力培养具有国家情怀、社会责任、卓越技术、人文关怀的一流医学人才。

简介：文章介绍了中南大学基础医学院在新医科背景下,以医学生早期科研思维培养、创新精神培育、实践创业能力训练为特征,以大创项目计划为驱动手段,以全国性竞赛为载体,开展创新创业教育活动,培养服务于人类健康、领军医疗行业的高级人才。

简介：专业解读动物医学以生物学为基础,研究动物疾病的发生发展规律,并在此基础上对疾病进行诊断和防治的综合性学科。它的基本任务是有效防治畜禽、伴侣动物、医学实验动物及其他观赏动物疾病的发生。它是生物医学及社会预防医学的重要组成部分。

简介：对如何获取循证医学资源进行介绍,在论述循证医学和文献检索关系的同时,提出医学文献检索服务及教学应积极参与循证医学实践,从服务的内容、层次、教学的方式、对象、内容等方面进行扩展,以适应现代临床医学发展的新趋势.

简介：

简介：摘要：本文从心理学视域下分析医学生生命教育思路，在优化认知—丰富情感-内化行为的思路下，从生命意识、伦理意识、和谐意识、责任意识四个方面入手探讨医学生生命教育路径。

简介：随着科技的进步和人民生活水平的不断提高，医患关系不断受到人们的重视。然而，由于医患双方和社会等因素的共同影响，医患关系存在紧张的成分。本文通过分析医患关系的现状及影响因素，从当前医患背景入手，提出通过人文素养、沟通能力、法律意识和媒体素养四个方面全面提升医学生的综合素质，促进和谐医患关系的构建。

简介：

简介：医生是一项神圣的职业，常被人们称为“白衣天使”，其职责是救死扶伤，让病人远离病痛的折磨。然而近年来医疗领域不良风气浓重、医疗事故频发、医患关系紧张，致使有人甚至称医生为“白衣恶魔”。医生的职业道德是缓和医患关系的重要因素，其医德品行是否端正将影响到患病者的身心健康。而医学院学生是未来的医生，对其的医德教育已受到全社会的高度重视。揭示目前医学生医德教育面临的困境，并提出提高医学生医德教育的对策建议。

简介：

简介：摘要廉洁修身教育是对医学生思想品德、职业素养、职业精神培育的重要内容。教师要在课内外有效融入对医学生廉洁从医教育，积极探索行之有效的素质教育策略，积极构建职业院校医学生廉洁修身素质教育模式，抓好医德医风建设的源头工程，为社会培养具有高尚医德品质、廉洁行医意识、廉洁行医行为、奉献医学事业的合格医技人才。

简介：随着社会和经济的不断发展，从事医学研究的学生越来越多，医学发展也越来越快。然而，医学生毕业后步入社会，面临的就业压力也越来越大。传统的医学的教学方法已经不能完全胜任现有的教育任务。在倡导个性、以人为本、充分尊重个体差异的今天，医学生就业前的心理现状，逐渐引起重视。本文对医学生就业前的心理现状及教育，进行探讨。

简介：探索农村订单定向免费医学生对加强其职业信念教育必要性的看法，分析其现状及影响因素，为完善职业信念教育提供依据。运用分层整群抽样方法，分别从云南省2010级、2011级、2012级农村订单定向免费医学生中随机抽取399名作为调查对象，采用课题组自行设计的问卷进行现场调查。调查结果显示:31.8%的农村订单定向免费医学生认为加强其职业信念教育非常必要，54.4%的认为有必要，8.3%认为没必要，5.5%认为无所谓；不同年级农村订单定向免费医学生对加强职业信念教育的评价差异具有统计学意义（P＜0.05）。大多数农村订单定向免费医学生认为有必要加强其职业信念教育，学校及各相关部门应重视并加强其职业信念教育规划，完善免费医学生的培养制度。