简介：目的本研究通过观察情感性精神障碍发作入院病人血清总睾酮（TES），皮质醇（COR），与血浆促肾上腺皮质激素（ACTH）升高的关系，探讨情感性精神障碍患者HPA轴的改变对性腺激素水平的作用。方法应用化学发光免疫分析法，检测急性发作入院的男性情感性精神障碍病人（80例）和精神分裂症患者（75例）血浆ACTH及血清TES、COR水平。结果情感性精神障碍病人和精神分裂症病人血浆ACTH水平均显著高于正常对照组（47士29）pg／mlvs（19±11）pg／ml（P〈0．01），（54±33）pg／mlvs（19±11）pg／ml，P〈0．01，而血清TES和COR与对照组比较无统计学意义；以ACTH≥50pg／ml为增高组，以ACTH（50pg／ml为正常组分组，ACTH异常的情感性精神障碍病人血清TES浓度均显著高于ACTH正常的情感性精神障碍患者和对照组（623±233）mg／dlvs（412±274）mg／dl，P〈0．01，（623±233）mg／dlvs（469±171）mg／dl，（P〈0．01），血清COR浓度亦高于ACTH正常的情感性障碍患者和对照组（19．8±5．]）μg／dlvs（16．2±6．5）μg／dl，P〈0．01，（19．8±5．1）pg／dlvs（17．4±5．2）μg／dlvs，P〈0．05），ACTH的升高与TES、COR呈正相关（r=0．495，P〈0．01，r=0．345，P〈0．01）。结论情感性精神障碍病人ACTH增加，导致COR、TES的异常分泌，HPA轴的激活，可以引起性腺激素的分泌增加。进一步研究ACTH变化的内在规律，将对揭示情感障碍的发病机制有重要作用。

简介：摘要目的对影响双相情感障碍患者认知功能康复训练效果的因素进行分析。方法将在我院接受认知康复训练的50例双相情感障碍患者当研究对象，对其认知功能康复训练过程、临床资料进行回顾，总结影响训练结果的因素。结果双相情感障碍患者展开认知功能方面的康复训练时，训练结果主要会受到抑郁程度、病程、训练时间几个因素的影响。结论对双相情感障碍患者实施认知方面的康复训练时，临床上需依据患者病情、抑郁的程度对训练方案进行确定、合理的训练时间，以促进训练有效性的提升。

简介：摘要目的探究对晚期癌症患者实施心理护理的临床效果。方法临床纳入2014年1月至2016年3月间我院接收的癌症晚期患者68例，依照随机投掷法给予分组，对照组34例行一般护理，研究组34例在一般护理中增加心理干预，对比两组心理状态。结果护理前研究组与对照组心理状态相比无统计学意义，P＞0.05。护理后研究组心理状态相比对照组有所改善，P＜0.05。结论通过心理干预的应用降低了患者的负性情绪，提高了护理质量。

简介：摘要目的探讨喹硫平在双相情感障碍治疗中的临床应用价值。方法选取我院收治的80例双相情感障碍患者进行研究，将患者按随机数字表法分为两组，观察组40例实施喹硫平治疗，对照组40例实施喹硫平联合碳酸锂治疗，对比两组效果。结果组间在临床总有效率方面对比无显著性差异（p>0.05）；且观察组不良反应发生率显著低于对照组，组间差异有统计学意义（p<0.05）。结论对双相情感障碍患者实施单纯喹硫平治疗可取得与喹硫平联合碳酸锂治疗相当的疗效，且单纯奎硫平治疗的安全性更高，值得在临床上推广应用。

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简介：摘要：人主要依靠声音与他人进行交流，而交流的过程中都会传递一些情感，不同的情感则就会有不同蕴藏着不同的讯息，对人能产生不同的作用。因此，进一步加强语音情感识别则就变得十分重要，其是识别人情感变化重要“工具”，是加强人际交流的不可缺的基础。本文重在研究基于语音情感的心理咨询和性格分析算法，侧重分析情感信号识别处理、人类语音情感特征及人工智能识别系统，帮助人们更好的进行交流，并做出准确预测，最后在给出不同的相关的心理分析与建议。

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简介：摘要目的调查ICU低年资护士在临床工作中的真实情感体验，促进低年资护士身心健康成长并指导护理管理者合理化安排工作。方法采用质性研究中的现象学研究法，对某三甲医院10名3年内工龄的ICU护士进行深度访谈，通过Colaizzi分析法分析10份完整的访谈资料。结果通过对访谈资料整理、归纳、提炼、萃取、分析、总结，最终得出真实情感体验主题有休息不足、压力大、身心疲惫，工作环境复杂、压抑，缺乏社会支持系统、薪酬较低，④挫败感、自我价值得不到体现。结论护理管理者应人性化管理模式，重视甚至解除ICU低年资护士的负性情感体验，从多角度满足低年资护士身心需求，使其快速适应ICU工作环境成为一名合格的ICU专科护士。

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简介：摘要目的探讨和分析探讨以情感分享及寄语表达在肿瘤护理教学中的应用效果。方法对我院的护理学校12级护理学专业的245名学生进行随机抽取，从中抽取了84名护理学的学生进行系统研究，根据研究的需要，分为实验组和对照组，每组各有42名学生。对照组对学生进行传统的肿瘤护理的教学，而实验组在传统肿瘤护理教学的基础上，还传授学术如何进行情感分享及寄语表达。比较两组的测试成

简介：对退休职工养老院老人进行情感障碍的心理、社会及躯体因素调查，并采用HAMD及HAMA量表评定，在104例受试者中发现13例属于反应性和由躯体疾病伴发的抑郁症，患病率为12．5％。提示老年抑郁症常是由心理－社会－躯体因素所致的一种多因素性疾病

简介：摘要：目的：分析评价互动达标理论用于双相情感障碍病人护理中效果。方法：入选时间：2019.10--2020.10期间，研究对象：接受本院治疗的80例双相情感障碍患者，根据护理的方法分组，分为观察组（n=40例）和对比组（n=40例），对比组应用传统护理，观察组应用互动达标理论护理干预，比较两组患者治疗依从性的情况。结果：护理后，观察组治疗依从性、知识知晓率和护理满意度均较对比组高，P＜0.05，差异有意义。结论：对双相情感障碍病人应用互动达标理论护理干预，能有效提高患者治疗的依从性，促进了患者的康复。

简介：摘要:目的探究临床护理路径对双相情感障碍患者护理效果。方法以双相情感障碍患者56例为研究对象，研究时间是2020年1月-2022年2月，28例患者采用常规护理，视为参照组，28例患者采用临床护理路径，视为研究组，对比疾病不确定感、生活质量。结果对于护理后HAMA评分、HAMD评分、应对方式评分，研究组更优（P<0.05）。结论双相情感障碍患者实施临床护理路径，消除负性情绪，改善应对方式，具有显著护理效果。

简介：【摘要】目的：对患有双向情感障碍的患者开展安全护理，并对以上护理方法的应用效果进行探讨。方法：设置研究开始时间为2021年1月，并于2022年1月终止，随机选取80例患者参与研究，以上患者均患有双向情感障碍，将其以护理方法作为分组依据，分为参照组（常规护理）与研究组（常规+安全护理），并控制两组人数均为40人。对两组患者的生活质量进行记录与统计学分析。结果：研究组患者的生活质量高于参照组（p

简介：摘要：目的：评估对双相情感障碍躁狂发作患者实施综合护理干预的效果。方法：选取2021年3月至2021年9月的80例双相情感障碍躁狂发作患者作为研究对象，并分为综合护理组（n=40，采取综合护理干预）、常规护理组（n=40，采取常规护理干预）。比较2组护理前后的智力（WAIS-RC）、记忆力（WMS）水平变化。结果：护理前2组的WAIS-RC、WMS评分无明显差异（P＞0.05）；护理后综合护理组的WAIS-RC、WMS评分高于常规护理组（P＜0.05）。结论：对双相情感障碍躁狂发作患者实施综合护理干预，有利于提高患者的智力与记忆力，值得推广。

简介：【摘要】大学的软环境实质就是大学的精神气质和文化氛围，是师生员工道德情操、群体风貌、理想追求、生活品味的外显。中医药院校要从精神文化、制度文化、环境文化、行为文化等方面来强化软环境建设，提升师生的情感认同。本文则针对中医药院校软环境建设与情感认同培育实践开展调研，进一步提高广大师生员工的情感认同度，这也是本文思考的触点和痛点。

简介：【摘要】目的 讨论心理护理对双相情感障碍的治疗效果。方法 取2020年1月-2021年6月我院双相情感障碍患者50例，随机分成：对照、观察两组（各25例）。对照组常规护理，观察组增加心理护理，比较两组的心理状态、满意度。结果 观察组的MOAS、SDS分数低于对照组（P＜0.05），满意度高于对照组（P＜0.05）。结论 对于双相情感障碍患者而言，有效的心理护理至关重要，对患者存在的狂躁、抑郁有明显改善，也可提升护理体验，值得肯定。

简介：摘要：本篇文章所要研究的内容，目的是为了进一步探究影响双向情感障碍并发代谢综合症的危险因素，为双向情感障碍的临床治疗提供更有价值的参考建议和指导。探究的方法主要是分为两组，观察双向情感障碍并发症的情况，在统计两组患者的一般资料进行单项因素分析和多因素回归分析，筛选影响双向障碍患者并发代谢综合症的危险因素。其研究结果表明，140例双向情感障碍患者共发生并发代谢综合症有40例，发生率为35%，从观察中可以显示发生组的女性患者占比高于未发生组，所使用药物的时长也长于未发生组；而根据多因素回归分析，显示性别为女性，并且要用时间较长是影响双向情感障碍患者的主要危险因素，因此得出结论，影响双相情感障碍患者并发代谢综合症的危险因素，主要包括性别、BMI值、总用药时长，结合以上因素，可以制定更好的临床治疗措施，来降低患者并发的综合症风险。

简介：[摘要]目的：分析临床护理路径对双向情感障碍患者的影响。方法：我院2020年1月～2021年9月收治的双向情感障碍患者作为研究对象，将患者随机分为实验组和对照组，对照组采取常规护理，实验组采取临床护理路径，对比两组患者的护理质量以及患者的应对方式。结果：实验组患者各项评估量表均高于对照组，两组患者生活质量评分对比具有差异，P＜0.05统计学有意义。实验组患者的应对方式的各项指标护理干预后的评分对比具有差异，临床护理路径的GSQ量表中的解决问题、求助评分均高于对照组，回避、自责、幻想以及合理化评分均低于对照组，两组患者的GSQ量表评分对比具有差异，P＜0.05统计学有意义。结论：为双向情感障碍患者实施临床护理路径干预，能够有效提高护理质量，改善患者的应对方式，提高患者的自控力，提高双向情感障碍的治疗效果，让患者尽快恢复到正常的社会生活中。

简介：【摘要】目的：分析系统护理用于双相情感障碍躁狂发作的价值。方法：2020年1月-2021年1月本科接诊双相情感障碍躁狂发作病人70名，随机均分2组。试验组采取系统护理，对照组行常规护理。对比BRMS评分等指标。结果：关于BRMS评分，干预结束时：试验组数据（7.52±1.54）分，和对照组数据（14.26±3.15）分相比更低（P＜0.05）。关于护理质量：试验组数据（97.93±1.36）分，和对照组数据（92.31±1.79）分相比更高（P＜0.05）。结论：双相情感障碍躁狂发作用系统护理，躁狂发作情况改善更加明显，护理质量提升更为迅速。