简介：随着高校教育改革和发展的不断深入，高校的会计工作也面临着新的任务，从而对从事高校会计工作的人员的专业知识和技能水平提出了新的要求。因此，高校财会人员应提升职业荣誉感，热爱所从事的会计工作；努力钻研业务，提升会计专业知识和技能水平。同时，各高校应强化职业继续教育，提升单位会计队伍整体业务素质。

简介：通过对朗读过程的探讨，指出朗读过程是综合外语能力的表现。而随着计算机辅助英语教学的发展，笔者将现代计算机语音朗读系统与朗读能力培养相结合，针对58名英语专业学生使用ReadingAssistant朗读系统设计了一系列试验研究。研究结果表明：朗读测试可以作为预测学生外语水平的有效手段；与传统的英语朗读训练不同，使用计算机辅助英语朗读训练可以帮助学生提高听力、语音、阅读及写作水平；计算机系统完善的评判体系有助于提高学生的学习兴趣和逐步培养其自主学习的意识。

简介：本文论述了当前减速顶维修体制存在的问题,并借鉴国内外,特别是"哈中心"的维修经验,提出走专业化维修之路,并对此进行了分析.

简介：摘要：教师素质的高低是影响教育质量最直接的因素，其中教师的心理素质对教育教学的影响尤为重要。教师心理健康素质是教师综合素质的核心要素，是教师整体素质和教育教学质量提高的基础与保障。教师通过自我学习、自我心理调节塑造健康心理品质，是承担教师角色、提高自身素质的根本途径。

简介：【摘要】目的验证人性化管理在护理人员工作情绪、睡眠质量、专业水平方面的影响价值。方法：择选82例院内护理人员为实验依据，择选2021年1月至2022年1月为实验期限，按照系统抽样法进行组间安排，甲乙两组分别划入41例，并将常规管理与人性化护理实施于两组之间，展开分析研讨、评定比对。结果：两组经不同管理策略干预后，护理人员在工作情绪、睡眠质量、专业水平方面均有积极体现，但乙组更具优异性，显优甲组（P＜0.05）。结论：在护理人员的日常管理中，应用人性化管理方案更具可实施性，对于患者综合能力的提高及生活状态的改善价值突出，值得优先选择。

简介：摘要：县域是实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的基本行政单位，目前县级职教中心已成为县域职业教育发展的主阵地，为普及高中阶段教育、促进就业、改善民生、服务经济社会发展做出了重要贡献。面对市场人才需求格局的大变革，抓住机遇，推进县域职教中心的专业群建设，是深化县域职教中心内涵建设、提升人才培养质量、增强其社会吸引力的重要举措。建设高水平的专业群，有利于县域职教中心集约使用相对较弱的教育资源，促进专业优势互补提质融合发展、培养高水平教师团队以及复合型人才、建设精品课程，从而增强学生的综合竞争力。在提质培优背景下，分析当前县域职教中心专业建设面临的困境和挑战，提出高水平专业群建设的方法与路径，打造高水平专业群教学团队，构建课程体系新模式，落实“1+X”复合型技能人才培养目标，促进专业集群内涵式发展，强化从顶层设计到具体操作的专业群建设经验与做法，以期为相关人士提供参考。

简介：摘要：中职学业水平测试主要衡量中职学生达到专业学习要求的层度，是保障中职学校教育教学质量的重要措施。学生学业水平考试成绩是学生毕业和升学的重要依据，也是评价和改进学校教学工作的重要参考，是检验中职学校教学质量的重要方式。汽车构造是汽车车专业的学生参加学考的课程，文章分析中职学考汽车专业教学的现状，为努力开创教学改革策略新局面提供依据。

简介：摘要：基于分析“双高计划”背景下高职院高水平专业群建设：特色定位，组建逻辑与构建展开分析，首先从人才定位、协同定位、治理定位这三个方面分析出高职院校高水平专业群建设的特色定位，其次分析出专业群建设的组建逻辑与构建，以此来将专业群建设的本质和内涵充分体现出来，进而使得高水平专业群建设的初衷得以实现。

简介：摘要：医院作为提供专业医疗服务的重要场所，其内部管理存在着许多复杂情境，需要科学、系统的管理手段指导。本研究从思想政治专业的视角入手，解读其在提升医疗机构管理水平中的应用价值。首先，通过对医院管理现状的调研，明确存在的问题与挑战，如信息服务不力、内部流程不顺畅、员工士气低落等。之后，分析思想政治专业的理论体系与思想潜力，发现其深度剖析社会组织内在动力，激发团队精神，加强人际和组织内部的信任和合作等独特能力，为医疗机构管理提供了新的视角和手段。然后，基于以上发现，提出了一系列具体应用方案，包含提升员工思想素质，增强医院内部的沟通与协作，优化医疗服务质量，从而提升管理水平。最后，以某城市代表性医院为例进行实证研究，结果表明，通过实施这些方案，医院管理显著提升，员工满意度和患者满意度也均有所提高。综上，思想政治专业在提升医疗机构管理水平中发挥了积极的作用，对于提升医疗机构的内部效率和服务质量具有重要的理论和实践价值。

简介：摘要：本研究旨在深入探究高职篮球专业学生身体素质与篮球技能水平之间的相关性。通过对一定数量的高职篮球专业学生进行系统的测试与调查，收集其身体素质数据与篮球技能水平评价，并采用统计学方法进行深入分析。研究结果显示，学生的身体素质与篮球技能水平之间存在着一定程度的相关性，这一发现为提升高职篮球专业教育质量提供了重要的参考依据。在当前篮球运动备受关注的背景下，深入了解身体素质与技能水平之间的关系，对于培养更优秀的篮球人才和提高教育水平具有重要意义。

简介：在高校教师绩效评价的设计中,现在所流行的以学院为统筹单位的绩效评价方式,并不适用于研究教学型高校人文类高水平专业的教师绩效评估工作.其与此类专业的办学层次、发展愿景产生了矛盾,具有很大的弊端.实行专业统筹方式,针对此类专业的具体情况,实行以科研为主,教学、社会服务为辅的教师绩效评价理念,不失为一个解决问题的路径.

简介：本文在新媒体专业的毕业生与新媒体行业需求存在错位的背景下,从非智力因素的视角,对新媒体专业学生就业水平的提升路径进行实证研究。建立了非智力因素与就业水平的理论模型,借助结构方程模型方法,验证了就业水平的提升路径,并得到启示:以行业需求引领,培养复合型新媒体专业人才;以非智力因素的训练,锻炼学生的工作适应性;以专业素养的培育,提高学生的就业核心竞争力;以就业创业指导教育,促进就业质量的提高;以互联网思维的培养,提升新媒体专业学生的就业水平。

简介：摘要元认知是一项新提出的属于心理学范畴的概念。作者从元认知的概念，内容，以及构造等方面，探讨了元认知对高职高专英语专业学生的英语听力课的影响。

简介：

简介：教育部高教司最新制定的《大学英语课程教学要求》将大学英语的教学目标设定为培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力,以便他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。为完成这一教学目标,作者对非英语专业大学生英语听力水平的现状进行了调查,对非英语专业大学生英语听力学习中存在的问题作了实证分析,并就如何改进非英语专业大学生英语听力学习提出了自已的一些看法和建议。

简介：日前，人事部办公厅根据《翻译专业资格（水平）考试暂行规定》（人发[2003121号）和《二级、三级翻译专业资格（水平）考试实施办法》（国人厅发[2003]17号）精神，经与中国外文出版发行事业局（简称中国外文局）及有关单位研究决定，下发（（2006年度翻译专业资格（水平）考试有关工作通知》（以下简称《通知》）。

简介：文章就形成性评估对非英语专业大学生自主学习能力和听力水平的影响进行了研究。分析了这一评估形式对学生自主学习能力的培养有正向反拨作用,学生能够对个体的学习进行稳定有效的评估,学生与教师在实验过程中对个体听力的评价呈稳定上升的趋势,表明学生在形成性评估的反拨作用下听力水平有一定的提升。

简介：随着课程改革的不断深入，“模块教学”成为各种版本教科书的主要编写特征。就化学学科而言，与传统的教材相比较，新教材在继承科学传统的基础上，能更好地融合学生的认知特征和化学学科发展的线索，构建了新的内容体系，既阐述了核心的化学概念和原理，又揭示了化学与社会发展的相互关系，并以学生喜欢的风格设计出丰富多彩的探究活动。诸如“你知道吗？”

简介：摘要为了贯彻党的十九大精神，实现黑龙江双高职业院校建设，本课题结合黑龙江省高职院校现实状况，通过与企业合作，从课程开发、课程讲授、课程资源建设、课程师资队伍建设、课程评价等多方面进行深入交流，以铁道供电技术专业为例，构建具有“校企双元，交互共享”特色的高水平骨干专业课程体系，力求体现导向性、科学性、可操作性，以促进高等职业院校高水平骨干专业课程体系建设的持续、健康发展。

简介：前言：随着我国经济的发展，知识产权交易日益活跃，特别是国家实施知识产权战略规划纲要以来，知识产权在企业经营、投融资、作价入股、资产交易等方面发挥了不可替代的作用。在知识产权交易过程中，资产评估作为发现和衡量知识产权价值的重要手段，在知识产权属性分析、状态分布和价值衡量、风险提示等方面具有良好的参考作用。知识产权评估为各类知识产权交易和管理提供客观、公平、公正的价值判断，已经成为知识产权资产内在价值的发现者、市场交易秩序的维护者、各方权益的保护者。