简介：摘要：随着现代信息化时代的发展，在经济社会中，企业对于人才的要求也逐渐提高。为了满足新形势下对高技能型、创新性和复合应用型人才需求，现代学徒制下中职电子电工专业人才培养中如何将传统教学模式与新型学徒制相结合是当今教育改革研究过程中面临着重要课题。本文通过分析国内外关于高职教育与职业学校教育教学改革现状及存在问题，提出有效实施教师队伍建设和专业发展战略目标，明确课程体系设置要求等对策建议，同时积极推进人才培养质量评价机制创新、加强师资培训管理制度化，促进学生学习实践能力提高。

简介：摘要电工电子专业作为一门应用性极强的专业，社会需求量极大，不过当今社会发展速度极快，对电工电子技术的要求也日益提高。中职是一个培养应用型人才的特殊教育阶段，电工电子专业是其中之一，教师需结合社会形势不断探索和创新教学路径，实现教学的深化改革。笔者针对中职电工电子技术专业教学如何创新作一浅谈，制定了部分恰当的教学路径。

简介：摘要：在中职教育不断普及的背景下，其教学质量受到了很大的挑战。尤其是在新形势背景下，各行业企业十分注重人才的专业技能，这就需要中职教育，进行教学模式的改革与创新。那么在今后的电工电子技术教学中，就要以学生专业技能的培训为主，来实现教学模式的创新，才能加快中职教育的发展步伐。

简介：摘要电工电子课程是工科类专业的基础课程，它具有应用广、发展快、实践性强的特点。对于中职学生，开设该课程的目的是培养具有一定电工电子基础理论知识和较强实践操作能力的技术人才。同时，对于不同专业的学生，电工与电子技术课程也是学习后续专业课程的基础。本文从目前中职学校电工电子专业基础课程在教学上普遍存在的问题出发，探讨了提高电工电子专业基础课程教学效果的一些教学理念、有效方法与途径。

简介：摘要：为使中职院校的学生能够在毕业后续的工作和学习中扎实基础，汽车电工电子技术课程需要具备一定的实践性和应用性，确保培养与提升学生的职业素质。当前在电工电子技术课程学习中，学生对相关知识和技能的理解存在一些偏差，教师对实践教学工作不够重视，专业教学课程也没有达到一定的深度和高度。本文通过分析目前汽车电工电子技术课程安排现状，进一步研究如何实现理论与实践相结合的课程教学模式。

简介：摘要中职学校《电工电子技术基础》教学过程中适当降低理论难度，结合多媒体技术，充分利用仿真软件，重视和加强实验环节，改革考核方式，提高教学效果。

简介：电工电子课程是中职院校电子类专业学生的基础课和专业课,与其他的课程的联系也十分紧密,而且该课程的实践性也较强,而中职教育就是以培养实用性人才为目标,因而该课程的实验教学就显得尤为重要。实验教学通过学生对课堂的直接参与提高其动手能力以及学习的兴趣,在一定程度上有利于加深其对课程的更深层次的理解。因而本文就当前中职电工电子课程实验教学中存在的问题进行了浅要的分析,并提出了相应的实验教学改革策略。

简介：摘要电工电子是每一所中职学校都会开设的课程，是一门基础的学科。当今世界社会经济都在不断飞速发展中，电工电子技术成为其中的重要推动力。中职学生学习电工电子课程，不仅仅是能够顺应社会的发展需要、推动社会进步，而且也能够为学生的就业提供优势。但中职学校电工电子的实际教学过程中还存有很多问题，本文将根据这些问题，以提升教学有效性为目标，总结归纳出相应的有效策略。

简介：摘要： 汽车工业在汽车电子为核心技术的支持下实现创新发展，基于电子技术的飞速发展和实践运用，电子产品在汽车行业中使用比率越来越高。中职学校在对学生进行专业教学时需要对他们进行技能的培养，要通过多种方式提高学生对问题进行分析和解决的实践能力，提升中职学生的综合素质以 有助于学生胜任日后的岗位工作要求。所以本文主要分析中职教师怎样对学生开展《 汽车电工电子基础》 课程教学，希望给课堂教学提供一定的教学借鉴 。

简介：摘要电工电子课程是学习电类的专业基础课程，是一门理论与实践性较强的学科。本文通过分析中职电工电子课程教学中存在的问题以及教学改革的方向，对电工电子课程的教学方法进行探讨，以期获得有效

简介：摘要

简介：摘要：《电工电子技术与技能》课程是中职学校机械类专业开设的一门专业基础课，这门课对于培养高技能机械类人才具有十分重要的作用。为了能够更好地提升这门基础学科的教学质量，发挥课程的育人功能，本文通过笔者的教学实践，分析了《电工电子技术与技能》课程的基础性地位、学习这门课程的现实意义以及完善课程教学的建议。

简介：摘要：随着科学技术的快速发展，汽车电子技术也取得了前所未有的成绩。传统中职教学中电工电子的教学模式，已经很难适应新形势的需求，现结合自身教学工作，就中职汽车电工电子技术教学模式创新问题进行分析。电工电子技术专业领域学科就是其中之一，以培养出创新性应用型人才培养体系出发，针对传统的电工电子技术课程进行改革，放弃以往的以理论知识为主的教学模式，分离出电工电子技术课程中独立的实验实训部分。

简介：摘要：在中职学校内，电子电工专业是一门实践性较强的理工类课程。在电子电工专业课程的教学中出现一些问题，如学生基础薄弱，教师课堂包办，器材实践缺失和教学模式僵硬。在今后的课堂教学中帮助学生能够更加扎实有效的深入到电子电工课堂的学习中。

简介：摘要职业素养是职业内在规范和要求在职业行为过程中所能体现和反映现代职业人综合品质的集合。笔者借助中职电子电工类专业教学，通过在课堂教学中塑造、在技能竞赛中锤炼、在校企合作中同化等职业素养的培养路径，积聚中职生职业发展的强劲动力，有效提升其就业的核心竞争力，并最终为企业输出高技能、高素养的复合型人才。

简介：摘 要：为了解决许多职高学校出现的专业知识理解难、记忆难、应用难的问题，作为一名职高学校的数学教师，笔者意将数学中的数形图结合的思想方法、转化与化归的思想方法、对照类比的思想方法、对称的思想方法以及归纳的思想方法融入到电子电工相关专业知识的学习上，力求对于职高学生在进行专业学习的时候有所帮助，增强数学学习能力和专业学习自信。

简介：摘要：数字化、网络化以及智能化的教育方式已经成为时代发展过程之中十分重要的教育方式，相比于传统的教育方式而言如今云课堂的网上教学模式使得学生对于知识的掌握更加的深刻高效，因此针对如今云课堂混合式教育在电子电工教学环节的现状进行分析，加强对于教育方式的改革以及教育模式的优化，最大程度地提升教学工作的开展效率和开展质量是时代对于如今教育行业发展的要求。本文主要分析了混合教育的思想溯源以及现阶段我国教育行业存在的问题，并且分析总结了在日后的教育改革环节电子电工混合式学习模式的设计措施。

简介：

简介：摘要随着社会的进步和科技的不断发展，电脑、手机等智能终端以及由此延伸而来的各种电子产品得到广泛应用。电力是设备运行的基础，电力系统则是维持电力正常供应和使用的综合系统，主要包括电力开发系统、操作系统与控制系统。鉴于电力是一种危险品，操作中稍有不慎便有可能造成极严重的后果，所以在电力系统运作中，对电子电工技术的要求十分严格的，已成为人们关注的重点。本文笔者根据工作实践经验对电力系统中电子电工技术的应用进行了分析探讨。

简介：摘要：信息技术作为影响电子电工技术稳定发展的重要因素，不仅为电子电工技术迎来了全新的发展契机，同时也带来了更多的难题。要想进一步实现电子电工技术的蓬勃发展，应重视此项技术与信息技术融合的优势以及作用价值，为电力电工技术的蓬勃发展奠定良好的基础，不断提升我国各行各业的进步，以此增强国民经济的综合实力。