简介：高校思想政治理论课整体建设，就是把高校思想政治理论课程看作一个整体，从系统思维的角度，全面分析高校思想政治理论课程的体系建构、内容安排、方法选择、手段更新、队伍建设等问题，整体建构新形势下高校思想政治理论课程体系。加强高校思想政治理论课整体建设，必须坚持以育人为本的原则、系统发展的原则、求实创新的原则。

简介：马克思、恩格斯在社会主义社会的人权建设方面提出：人权追求是社会主义社会的内在要求,这是一个长期、复杂的过程,社会主义社会的人权实现具有真实性,需要不断完善和发展。在未来理想社会里,生产力的高度发展为人的全面而自由的发展提供了现实基础,人和人的根本利益是一致的,每个人的自由发展是一切人自由发展的条件,社会和政治的不平等自行消失,人类解放最终完成,将实现从必然王国向自由王国的飞跃。

简介：笔迹鉴定实践、笔迹鉴定行业发展与笔迹鉴定质量监控三者应当获得有机、辩证的统一。确立笔迹鉴定质量监控实践的指导思想,有利于统合笔迹鉴定实践和笔迹鉴定人的全面发展,并将笔迹鉴定行业发展与国家战略推进相统一。笔迹鉴定质量监控实践所遵从的基本原则是实事求是,具体的贯彻途径包括遵从笔迹鉴定质量监控实践的＂两结合＂思路、以＂人＂的问题为中心以及注重对规律性问题的把握等方面。

简介：摘要高校思想政治理论课教师，是社会主义核心价值体系的传播者，学生思想政治教育的主力军，担负着用马克思主义理论武装学生头脑的职责，在引导学生坚定马克思主义信仰、坚定社会主义信念中发挥了重要作用。因此，新时期加强高校思想政治理论课教师队伍建设，提高其基本素养具有重意义。

简介：社会思想意识的多元多样，信息传播媒介与传播方式的深刻变化，给大学生网络思想政治教育带来了新的挑战。紧密围绕立德树人根本任务，着重开展马克思主义信仰教育、社会主义核心价值观培育、中华民族优秀传统文化以及大学精神的传承与弘扬是高校共青团网络思想引领的基本要求；构筑团属网络宣传引导阵地，强化网络宣传引导队伍，优化共青团网络宣传引导活动是加强高校共青团思想引领的基本路径。

简介：摘要:随着当前政治教学内容的深入化，对于其核心素养的培育亟须引起重视，思政课授课教师一定要审时度势,改变传统授课教学方式和优化教学内容,让高中学生更多地接触当下社会热点时事,借此机会，使得高中学生的思想核心政治素养水平得到极大提高。

简介：摘要随着近年来课程改革的逐渐推进，人们对于教育的关注程度也在逐渐提升，因此在对学生进行文化教育的过程中加强对学生思想的完善也逐渐成为当前教学工作的重点。那么怎样在学科教学中对学生的核心素养进行培养也是广大教师需要深入思考和探究的课题。政治学科中的核心素养通常被界定为“政治认同、理性精神、法制意识和共同参与”几个方面。针对这种情况，本文就对高中思想政治课程展开研究，进一步对学生核心素养培养的策略进行研究，希望对广大教学工作者提供有效的帮助。

简介：思想建设是党的建设的首要任务和中心环节。理论建设和思想武装是党的思想建设的基本内容和主要任务。从古田会议起始，一代又一代中国共产党人不断总结党在思想建设工作中正反两方面的教训，探索出了包括思想建设是党的建设的灵魂、坚持马克思主义思想路线是思想建设的核心、不断推进理论创新是思想建设的本质要求、不断加强思想武装是思想建设的根本任务、党的思想建设要密切联系党的政治路线来进行等一系列基本经验。这些宝贵经验值得中共长期坚持和运用到开展党的思想建设、捍卫意识形态领导权的斗争中。

简介：高职思想政治教育具有不同于其他普通高校的个性特征,它决定高职思想政治教育面临的困扰也具有一定的特殊性.为克服高职思想政治教育发展的制约因素,本文从五个方面提出改进思路.

简介：呼伦贝尔煤业集团公司扎赉诺尔煤业公司灵北煤矿在改革发展的攻坚阶段,摒弃旧思想、旧观念,大胆改革,施行减员提效、下岗分流方案,解决了企业人员多、包袱重、效率低、效益差的问题,为企业转机建制,冲出低谷奠定了基础。那么,是什么强有力的保障使得企业减员提效、下岗分流工作得以顺利施行,企业经济效益得以大幅度提高呢？回顾总结,可以说,是深入细致、得当有效的思想政治工作发挥了重要作用。一、围绕职工群众的切身利益深入开展思想政治工作。制度合理,办法合情,可是面对下岗这一关系职工切身利益的问题和矛盾单靠行政手段来解决显然是不够的,大量的工作需要思想政治工作来解决。矿各级组织深入群众,认真传达贯彻上级文件精神和国家对下岗职工采取的有关优惠政策,积极引导广大职工正确认识企业减员提效、下岗分流从根本上讲是为了把经济更快地搞上去,为最终实现共同富裕创造更有利的条件,使下岗职工认识到,个人牺牲一些眼前利益是为了企业和国家发展的大局,也是为了将来生活得更好。通过行之有效的思想政治工作,许多职工以勇敢者的姿态纷纷向单位递交自愿下岗申请书。更可贵的是有的职工利用自己的经营网点主动吸纳亲属或同班组职工下岗...

简介：改革开放以来，面对党风廉政建设在新的形势下遇到的新情况、新问题和消极腐败现象滋生蔓延的严重现实，邓小平同志把马克思主义关于党的建设和国家政权建设的理论与中国经济建设和改革开放的实际相结合，创造性地提出了一系列加强党风廉政建设的新观点、新思路。概括起来，至少包括以下的内容。第一，在整个改革开放过程中都要反腐败邓小平科学地分析了我国新时期的社会历史条件和国际环境，全面总结了我国党风廉政建设、反腐败斗争的历史经验和新鲜经验，揭示了改革开放条件下反腐败斗争的特点和规律。邓小平指出：“经济建设这一手我们搞得相当有成绩，形势喜人，这是我们国家的成功。但风气如果坏下去，经济搞成功又有什么意义？会在另一方面变

简介：摘要：随着普通高中政治课程标准的全面实施，高中政治学科的教学性质、教学目标与教学任务均发生了颠覆性改变，立足学科核心素养基本思想为切入点，落实教学改革与创新方案，将核心素养教育接轨学生发展需求，对推动自主学习与全面发展具有积极意义。本文结合高中政治教育的实际案例，探讨如何通过课堂活动渗透核心素养教育手段，期望对落实教改目标，提升教育实效性有所帮助。

简介：习近平在系列讲话中直面当代中国和当今世界的重大课题,立足于推进社会各项事业进步的实践,谋划国家建设未来发展大局,形成了新时代中国特色社会主义思想.这一思想具有十分鲜明的特色,归纳起来就是：具有浓厚的人民情怀,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标;具有强烈的时代气息,是能够引领时代发展潮流的思想新范式;具有开阔的战略视野,是站在当下与未来、国肉与国外高度上的顶层设计;具有科学的辩证思维,坚持联系与发展、全面与重点相统一,在继承中创新,在实践中发展.

简介：课堂教学中，“节外生枝”彰显了课堂多姿多彩的个性，同时，也考量着教师的教学功底，这就要求思想政治课教师须具备良好的基本素养，善于将“节外生枝”变成“节外生姿”，引导学生正确看待社会问题，帮助学生形成科学的世界观、人生观、价值观。

简介：摘要：我国是一个建设教育的强国，少年强，则国强，在现代化教育改革的进程中，“立德树人”成为教育教学的根本性重要任务。在核心素养理念下，高中政治教学模式走向素质教育，在教学活动中加强培养学生政治学科核心素养，有利于帮助学生形成正确的价值观，树立良好的道德品质和法治观念，对学生的成长与发展起到关键作用，使学生能够保持良好的学习态度，提高学生综合能力和学科素养。

简介：摘要：规律是事物发展中本身所固有的、必然的、本质的、稳定的联系，决定着事物发展的必然趋向。规律具有客观性，人们不能随意创造和改变规律，只能发现、把握和利用规律。大学生思想政治教育过程规律就是指高校在进行思想政治教育的过程中各要素之间固有的、本质的、稳定的、必然的联系。

简介：摘要：新中国成立后，我国逐步进入全面建设社会主义的新阶段。以毛泽东同志为代表的领导人在社会主义经济建设的实践中积累了丰富的、科学的社会主义经济建设思想。这些思想在推动我国快速摆脱落后的局面起到了重要作用，其中的一些思想观点对中国特色社会主义经济建设仍有启示。

简介：摘要：进入21世纪以来，我国开始重视教育事业的发展，高中思想政治课也有了很大提升。目前，在高中思想政治教学中，教师需要着力提升学生的政治素养，教师在思想政治课程堂中，需要对高中思想政治的教学目标进行明确，以多样化的教学方式，激发教学主体的学习兴趣，让学生成为课堂的主人，这样就能够让学生从课堂教学的有效性出发，教师就可以寻求新课程改革背景下高中思想政治的教学思路。

简介：摘要：突发性地质灾害的危险性评估是近几年来备受关注的一个重要课题。地质灾害防治与防灾工作具有十分重要的作用，它与经济发展、社会安定有着密切的联系。基于此，本文针对区域地质灾害环境系统综合评价的基本思想与模型展开分析和探讨。

简介：摘要：学科基本概念在真实情境中进行迁移应用重在“应用”，体现时代性与实效性，让学科基本概念实现外化，引导学生将“思政小课堂”与“社会实践大课堂”紧密结合。