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  • 简介:摘要:目的:对质控管理在中药房药品管理中的应用价值进行研究。方法:本次实验对象为中药房,本次实验在2019年1月初开始实施,正式结束时间为2020年12月。在2019年期间实施常规药品管理模式(对照组),在2020年期间实施质控管理模式(实验组),对质控管理模式实施前后药品不良事件出现情况、药品管理质量评分进行分析及对比。结果:对本次实验进行系统的分析,实验组及对照组药品不良事件出现数据相比后者较高,差异较为凸显,(p<0.05);对本次实验进行全面的分析,(93.5±5.4)分及(81.3±5.6)分分别为实验组及对照组药品管理质量评分,组间数据相比后者较低,差异较为凸显,(p<0.05)。结论:质控管理在中药房药品管理中有着较高的应用价值,其在减少药品不良事件出现、提高药品管理质量评分方面作用较为突出。

  • 标签: 中药房 药品管理 质控管理
  • 简介:【摘 要】目的:分析高警示药品管理及风险控制方式。方法:抽选2019年5月-2021年5月应用高警示药品的130例患者,以时间顺序划入试验组与常规组(n=65)。常规组实施常规管理模式,试验组应用安全管理模式,比较两组药物使用错误次数、患者的满意度及不良用药问题发生率。结果:试验组的药物使用错误次数、患者满意度评分均优于常规组,差距对比有统计学意义(p<0.05)。试验组药物所致的不良反应发生率是1.54%,常规组不良反应发生率是10.77%,试验组不良反应发生率相对较低(p<0.05)。结论:安全管理模式可强化高警示药品管理及风险控制的效果,降低药物所致不良反应发生率,提升患者满意度,适合推广使用。

  • 标签: 高警示药品管理 风险控制
  • 简介:摘要:橡胶密封是汽车经常使用的一个零部件,对于确保汽车各部位如发动机、轴承的严密性有非常大的帮助。从实践看,目前汽车橡胶密封的种类非常多,在具体应用时存在一些注意事项。本文首先对橡胶密封的应用现状进行介绍,并分析常见质量问题,据此提出相应的改进措施,切实有效地从技术层面增强橡胶密封的质量。

  • 标签: 汽车零件 橡胶密封圈 技术应用
  • 简介:摘要:课堂教学是实施素质教育的主要阵地,高效的课堂教育是实施素质教育重要保证。但是具体到每个班的课堂,总有一些繁琐的事情影响了班级的教学效率,甚至偏离了教学目标。驾驭课堂就像驾驭车辆一样。驾车时,在滚滚复杂的车流中,要紧紧地握着方向盘避开各种不良路况,朝着自己的方向前进;驾驭课堂时,要有快速效地处理种种突发事件,才能达到课堂高效的结果。

  • 标签: 精力圈向后看 精力圈向前看
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  • 简介:【摘要】针对冷链药品管理的现状进行分析,主要问题表现在硬件设施投入不足,温度管控不够理想及冷链衔接存在漏洞等方面,影响药品管理的质量。基于冷链药品管理的需求与药物特点,提出与之相关的改进措施。完善冷链药品管理的制度,提升管控的重视程度,保证药物安全,降低不良问题发生率。

  • 标签: 冷链药品管理 温度 药物
  • 简介:[摘要] 在基层医院的发展中,药品管理是一项重要的工作内容,其管理水平和效果直接影响到基层医院的稳定发展,因此,有必要加强基层医院、基层医院和患者的药品管理。为此,本文探讨了基层医院药品管理和使用中常见的风险,并提出了相应的管理和使用对策。

  • 标签: [] 基层医院 药品管理 使用风险
  • 简介:摘要:药房是我国各大医院的重要科室之一,也是对社会的服务窗口、经济窗口。药房主要负责医院药的储存、调配及发放等。药房药品的管理直接影响了为广大患者提供的药品服务,从而也着影响医院的经济效益和声誉,因此加强对药房的药品管理及重视处方查核与调配等相关工作正确率,为患者的合理安全用药提供保障。因此,本文主要探讨细节管理在药房药品管理的应用价值。

  • 标签: 细节管理 药房药品管理 应用价值
  • 简介:【摘 要】目的:探索并建立药房高危药品管理模式,使药品管理更安全有效。方法:结合本院高危药品管理的实际情况,探索如何对高危药品进行规范化管理。结果:从完善管理制度,设置专门的存储区域,启用分级警示标识,严格核查药品处方,强化人员培训等方面加强高危药品管理,减少了用药不良事件的发生,提高了临床用药的安全性。

  • 标签: 高危药品 药品管理 用药安全
  • 简介:[摘要]:笔者所在医疗队参加某联合军事演习,期间涉及到批量伤员通过科目,需要消耗大量药品及耗材,对毒麻药品的管理是一个巨大挑战。经过医疗保障组全体队员共同探讨总结经验,行成了一套较完整的特殊药品管理方法,可以有效保证特殊药品安全。现介绍如下,以期为同类型分队提供借鉴、指导。

  • 标签: []医疗队,医疗保障,药品管理
  • 简介:摘要:为保证食品安全,需要开展食品质量安全管理工作,其中最重要的管理手段为食品监督抽查,为顺利开展这一项工作,需要食品监管部门依法制定相应制度,全面落实监管工作,以此保障食品安全质量,防止出现食品安全问题以及风险。在食品监督抽查之中样品管理是一项重要的工作,可保证食品监管部门检测结果准确性,是食品安全监测中很重要的一项内容,能够决定检测报告真实性以及有效性,为获得更好的结果,需不断创新样品管理模式。

  • 标签: 食品 监督抽查 样品管理 新模式
  • 简介:摘要:大学里面实验课程占比很高,随着中国化学实验实训课程开展的越来越多,实验室的开放时间也在持续变长,由于化学实验室的化学试剂产品功能的危险性,高等院校化学实验安全事故近几年频频发生,所以对实验室定期组织安全故障隐患排查、制定应对化学实验室安全隐患策略,是非常有必要的事情。

  • 标签: 实验室化学 危险品管理 探索
  • 简介:摘要:随着近几年我国医疗事业不断发展壮大,冷藏药品成为了医疗临床广泛应用的药品类型之一,并且冷藏药品种类也随之不断攀升,所以在发展过程中冷藏药品经营与管理问题就成为了有关部门关注的焦点。在发展过程中我国药品监督管理部门还针对冷藏药品企业的经营与管理提出了相应规定,即“企业应当建立

  • 标签: 药品经营企业 冷藏药品 管理措施
  • 简介:【摘要】:近年来,随着社会生产生活对油品的需求量显著增加,油品被管道运输到全国各地乃至其他国家。然而管道输送过程中油品损耗问题愈见凸显,如何保障油品长距离运输的稳定性仍是一个亟需解决的问题之一。本文通过分析管网运输过程油品损耗的原因,主要对首末站间有多个下载点的多品种混合管输损耗进行分析,提出了相应的管控措施,以谋求石油企业管道运输损耗最小化。

  • 标签: 油品 管道输送 损耗 管控措施
  • 简介:摘要:高危药品的存储管理与使用管理均有着重要的意义,在临床用药的情况下,若高危药品使用不当会导致患者病情加重,生存质量受到威胁。故在医院高危药品的管理与使用方面进一步关注。高危药品包含高浓度电解质、肌肉松弛剂、细胞毒性药物等,在临床患者的药物使用中,一旦发现药物使用差错,对患者的生存质量有着较大的影响。本次研究中,通过对比分析高危药品分级管理前后的管理质量,进一步明确院内高危药品的使用与流转信息,提升临床用药的准确性,保证其疗效有效发挥,更好的保证高危药品的临床应用价值。

  • 标签: 静脉用药调配中心 高危药品 管理
  • 简介:【摘要】目的:探究医院西药房采用规范化管理对于药物管理水平的提高以及用药安全的影响。方法:我院西药房于2019年3月~2019年6月实施常规管理,于2019年7月~10月选择规范化管理,随机抽取各时间段内的200份高危药剂处方实施调查统计与分析,并计算其合理用药率、患者的满意度与投诉率。结果:实施规范化管理后,西药房的合理用药率与患者满意度高于实施前,投诉率低于实施前,差异有统计学意义(P

  • 标签: 西药房 高危药品 管理 用药安全
  • 简介:摘要:高危药品的伤害性较强,是临床药品管理中的关键。基于此,需加大对西药房高危药品的管理,以有效方法提升用药安全。本文对西药房高危药品管理以及安全用药的重要作用深入分析,并探究具体问题与提高管理和安全性的措施,以期将用药安全进一步的强化。

  • 标签: 西药房 高危药品 管理 安全
  • 简介:摘要 目的 分析在颅内动脉瘤经弹簧栓塞术患者围术期实施预见性护理干预的效果。方法 抽取2018年6月至2019年12月间我院收治的颅内动脉瘤经弹簧栓塞术进行治疗的患者60例作为此次的观察对象,并根据不同的护理措施分成对照组与观察组,分别接受基础护理以及预见性护理,并对比分析不同的护理效果。结果 对比两组的术后并发症发生率,结果显示(p

  • 标签: 颅内动脉瘤 经弹簧圈栓塞术 围术期 预见性护理
  • 简介:摘 要 作为一个具有高曝光量的平台,在追求朋友投放准确度的信息流广告,在实际应用中却并不精准。所以,研究朋友的广告投放策略对减少资源浪费,增强用户体验,解决用户需求具有重要意义。微信作为一种信息交流的媒介工具发展迅速,并在人们生活中渐渐占据了重要位置,成为人们传递信息,增加情感联系和交流沟通不可缺少的新型网络工具。对朋友信息流广告投放策略的研究,能够实现广告商对广告的有效投放,同时,企业品牌也能达到更好的宣传效果,这对于降低广告成本大有裨益,也推进了广告营销的发展。因此,无论是从迎合大众信息汲取来看,还是从传播和交流的高效性来看,微信朋友广告的投放及其政策研究都具有重要意义。本文将会对微信朋友的广告投放进行深入的分析,对其投放策略进行一系列优化探究进而提出相应的可行化建议。优化微信广告的投放,找到适应大众需求的微信营销模式,最大化发挥微信营销在商业领域独特的价值和意义。

  • 标签: 微信朋友圈 广告投放 策略研究
  • 简介:【摘要】项目化习作教学是作文教学新的尝试,以“朋友”为活动模式,以互动的小组交流方式,取代传统的讲授;以多元思维的发展,打破单一学科知识能力的培养。通过项目化习作教学,引导学生捕捉生活信息,打破传统写作时空,唤醒学生表达力,多元交流评价。借项目实施,提高学生习作能的同时,提升学生的思维能力。

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