简介:社会主义市场经济的确立和发展,为我国统计的应用提供了广阔的空间,具体表现为在市场经济条件下,政府对国民经济管理由直接的指导变为间接调控,而间接调控的依据就是统计信息。与此同时,由于经济成份的多元化,导致经济关系日趋复杂,经济变化的随机性增大,为此,对社会经济的发展过程更需要利用统计指标和统计方法来经常反映和控制,而这一反映和控制的过程就是统计监督的过程。统计监督的过程是一个集反映、分析、综合测评于一体的过程。显然,对经济发展运行过程开展经济经常性的统计监督活动有利于充分利用统计信息资源。因此,目前,作为统计三大功能之一的统计监督,如何在市场经济条件下充分发挥其应有的作用,这是需要从统计理论和实践两方面来共同解决的问题,下面本文就市场经济条件下统计监督的目的、范围、统计监督结果的传播方式及统计监督创新等五个方面内容加以探讨。
简介:摘要本文通过对初中数学教学的研究,提出了在新课改条件下如何调节课堂氛围、激发学生学习兴趣,从而进一步培养学生学习能力,以及提高学生动力能力和解决实际问题的能力。