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  • 简介:对于运动图像,除了用于特殊研究的高速摄影图像外,一般的运动影视图像比静态的图像存在着更多的噪声.对视频图像的噪声滤波之后,图的恢复对后面图的边缘处理、轮廊提取、人体关节点识别等有着重要的意义.本文主要讨论了对运动模糊的恢复处理.

  • 标签: 人体运动图像 运动模糊 图象恢复 图象处理 边缘处理 轮廊提取
  • 简介:早上7点,小艾伯纳准时来到罗马尼亚国家动物园。从达莉“太太”由遥远的印度来到罗马尼亚后,他就日复一日地早出晚归,照顾这个上了年纪的“老人”。

  • 标签: 《救救老象达蓝》 小学 作文 语文学习
  • 简介:摘要:利用一次误操作的实验所得到的“异”作为一个教学契机,“丰满”了《电工技术》教材中被“忽略”的知识点,而这在工程实际中非常有意义。充分运用认知冲突,建构新的知识要素,生动地实施了教学意图,圆满地达成了教学目的。

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  • 简介:微信民间诗刊《异》创办将近一年,出版130余期,其鲜活的形式,灵动的风格,声色具备的传播方式,已经引起诗歌圈内人士的广泛关注。刊物编者发布了宣言并归纳出所要坚持的四项基本原则,但其指归却略显空泛与矛盾,游走于特异与普泛的两难境地。就已经刊发的作品来看,尽管有一批颇具"异"风格的作品,但整体而言,更倾向于包罗众,这有利于聚集人气,拓宽影响力,但如果能在此时逐步确立独特的异风格,适当放缓编发步伐,则有可能成长为特立独行的以微信为平台的民间诗刊,否则也可能变成各路诗人纷纷亮相的诗歌微信平台中的一个。

  • 标签: 《异象》 异象 情象 思象
  • 简介:由“理”和“一所昭示的两种不同思维形式出发,形成了解读《周易》文本的两大阵营——义理易学和敬易学·义理易学阵营中的王弼、程颐易学凸现了《周易》“理”世界的超越性,数易学揭示了《周易》“”世界对于彰明“理”世界的关键性.朱熹基于《易》本为h筮之书的立场。既强调了“理”世界的超越性·又突出了“”世界对于彰明《周易》“理”世界的关键性.

  • 标签: 周易 象数 义理 “象”世界 “理”世界
  • 简介:“龟兔赛跑”讲述了这样的故事:“领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟,骄傲起来,睡了一觉,当醒来时,发现乌龟快到达终点了,于是,急忙追赶,但为时已晚,乌龟还是先到达终点了……”用s1、s2分别表示乌龟和兔子所爬行的路程,t为时间,

  • 标签: “龟兔图象” 初二 数学 直角坐标系 逆向思维 语言表达能力
  • 简介:摘要:古诗词阅读是高中语文教学的一个难点,语文教师们可以引入“我”的概念,即将诗人“附身”于诗歌中的某一个意象,或是某一个人物,使学生更好地理解诗歌的主题表达,从而落实高中语文核心素养审美鉴赏的培养。

  • 标签: 高中语文 古诗词鉴赏 我象
  • 简介:“班马”,在中国古代文论中出现频率甚高。但很多人在实际使用时并不知道它的确切来源及含义,本文即对“班马”析源辨义,并对其影响加以简要剖析。

  • 标签: 班马 《史记》 《汉书》
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-09-08
  • 简介:仕而优则学,(《论语·学而》)朱熹曰,(《论语·学而》)

  • 标签: 学而优则仕辨
  • 简介:有些同学以为英语中的“see”译成汉语就是“看见”.其实不然。英语中的“see”在很多情况下不是“看见”的意思。请看下列句子中的“see”,你能把它们译成适当的汉语吗?

  • 标签: 汉语 英语 辨义 意思 句子 情况
  • 简介:书帕本是明代官样礼品,明代万历以后,改用白金,逐渐成为一种贿赂的手段。白维国先生的《金瓶梅词典》的[书帕]条释义有不当之处。《金瓶梅词话》的“书帕”多关合万历以后的事实,不能视其为成书年代“嘉靖说”的一内证。

  • 标签: 书帕 万历 白金
  • 简介:

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  • 简介:前言汉高祖刘邦是中国历史上第一位贫民出身的皇帝。他奠定了两汉四百余年的基业。使中国封建社会登上第一个高峰。他及他的汉帝国所创造的汉文化至今影响着我们的生活。我国最大的民族称为“汉族”,外国人称我们为“汉人”,我们说的语言被称之为“汉语”……这一切都与刘邦密不可分。

  • 标签: 刘邦 考辨 身世 中国封建社会 中国历史 汉高祖
  • 简介:“嵒”与“喦”是两个不同的汉字,但因为形体相似,所以在流传过程中常有混淆的现象。《汉语大字典》在处理这两个字时就存在字形误认、音义错位的问题,所以需要从字形、注音、释义等方面进行辨正。

  • 标签: 注音 《说文解字》 《广韵》
  • 简介:从古汉语来看,"潟"表盐碱地之意。古代没有严格的字形规范,常常会出现书写者弃本字不用,而临时借用了音同或音近的字来替代的情况,古代常将"潟"写作"泻(瀉)""舄""舃"。从现状来看,潟湖实际上是海岸带被沙嘴、沙坝或珊瑚分割而与外海相分离的局部海水水域。"潟湖"与"潟"字之义密切相关,而与"泻"义无涉,"泻湖"应作"潟湖"。

  • 标签: 潟湖 泻湖
  • 简介:

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  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-05-06
  • 简介:学生的学习不同于其他人的学习。它是学生个体作为教学认识的主体在教学活动中所进行的一种特殊的认识活动,它以言语意义接受学习为其主要学习方式,物质实践探究学习不可少但只能为辅。“重建学习概念”的论者对教学认识论的批判是站不住脚的,而“重建”的学习概念既在学理上难以成立,也在实践中行不通。在课程与教学改革中必须坚持教学认识论的学习观。

  • 标签: 教育理论 学生的学习 教学认识论 概念重建
  • 简介:杜甫的死,就现有文献来看,大约从诗人身后四、五十年起,就开始产生了异议,并且直到今天仍然是一段聚讼纷纭的公案。这一个打了上千年笔墨官司的老问题,是古今的研究家和论者一直关心的问题,却也是一个一直未能予以彻底解决的问题。这实在是千余年来杜甫研究的一大憾事。关于杜甫的死,影响最大和似乎理由最充分的约略有两种说法:一是饫死。时间在大历五年(七七○)夏,地点为湖南耒阳,绝笔诗是《聂耒阳以仆阻水,书致酒肉,疗饥荒江,诗以代怀,兴尽本韵。至县,呈聂令》,死因是“胀饫而死”(王洙《分门集注杜工部诗》载李观《杜传补遗》)。

  • 标签: 杜甫墓 杜工部 风疾 杂录 书致 闻一多先生