简介：摘要现如今有很多西方的教育模式和教育体系，被高校环境艺术设计专业模仿和沿袭，但是对于我国的传统文化却视而不见。本文针对环境艺术设计教学现状展开较为深入的分析，并提出可以在环境艺术设计教学中整合运用古典园林设计手法的教学方式，希望能为相关人士提供些许参考。

简介：摘要中职院校由于入校门槛低等客观原因，其生源往往来自中考失利或学习成绩较差的学生。这些中职生普遍存在师生关系严峻、纪律性较差、学习习惯不好等问题。如何管理好新时期的中职学生成为了一个难题，传统的管理方式难以有效做好班级管理工作，加强管理艺术性成为了新时期中职学校班主任班级管理的一个选择，这也是达到新时期中职教育发展要求的必要途径。

简介：摘要兴趣是最佳的学习动力，而在学习中获得成功和快乐，更会激发学生的自主学习能力。在我们的初中音乐教学中，应突破传统教学理念和教学模式，善用师生互动艺术，进而提高学生的音乐学习兴趣和学习效率。本文就初中音乐课堂教学师生互动艺术作出了探讨。

简介：　　摘 要：小学阶段的学生正处于身心发展的关键时期，这个阶段的学生容易受到外界环境的影响，因此班主任的积极引导是非常有必要的。班主任在小学班级管理中扮演着非常重要的角色，但是班主任管理工作的有效开展会受到很多因素的影响，其中小学生的年龄特点和性格发展是最主要的因素。在班主任管理工作中需要积极创新管理方法，加强与学生之间的沟通。本文主要分析和探讨了沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用。

简介：鄞州区学生艺术团合唱团受邀参加了由浙江省合唱协会主办的2019浙江省合唱新年音乐会,也是浙江省合唱新年音乐会唯一入选的宁波市合唱团!

简介：生态式艺术教育是继灌输式艺术教育、园丁式艺术教育之后的一种新型艺术教育模式。生态式艺术教育意在通过美学、艺术史、艺术批评、艺术创造等，不同学科之间生态组合，通过经典作品与学生之间、作品体现的生活与学生日常生活之问、教师与学生之间、学生与学生之间、学校与社会之间等多方面和多层次的互生和互补关系，提高学生的艺术感觉和创造能力，把具有可持续性发展能力作为素质标准。

简介：摘要：提问是课堂教学的重要组成要素，同时也实现学生思维训练的重要载体。在新理念的支撑下，教师需要针对提问环节进行有效创新，掌握提问的艺术，对具体的提问内容和形式进行创新，从而为学生创建一个良好的学习环境。鉴于此，本文主要围绕在初中阶段的语文课教学领域，教师如何进行有效提问展开合理分析。

简介：摘要语言是教师“传授、授业、解惑”的基本外观表现，不论是采用传统的教学模式还是新课改下新兴的教学模式，在实际落实课堂教学的过程中都需要教师通过语言这个工具来与学生交流，传达相关的知识，所以说，课堂语言既可以是一门学问，也可以是一种艺术，对于初中生物课堂的教学工作同样如此。

简介：　　【摘要】初中生們刚刚进入青春期，身体、心理和性格等方面有明显的变化，很多初中生开始反感班主任的管理，厌倦老师的束缚，严重的还会和老师出现正面冲突。基于此，初中班主任管理工作中要运用好沟通艺术，用科学的沟通技巧和班级内学生建立融洽的师生关系。文章从笔者任职经验出发，分析了沟通在初中班主任管理工作的意义，探究了沟通艺术在初中班主任管理工作中的应用。

简介：摘要：每个班级的管理工作都需要一个组织者和引导者，而这个人正是我们常说的班主任。作为班主任，其有着特殊的工作任务和使命，特别是在班级管理过程中，其管理手段的运用是否合理关系着班集体的发展，也关系到学生的成长。初中阶段正是学生道德观念和意识形成的关键时期，因此班主任可谓是任重而道远。在本文中，将围绕如何提升班级管理工作效率和质量展开分析和论述，希望能够为广大初中班主任提供参考和帮助。 　　关键词：初中班主任；班级管理；以人为本；

简介：内容摘要： 音乐教育专业 实践教学体系创新改革 探究 使高师实践教学 注入新的活力 与新的发展空间。文章 通过 构建 音乐教育专业实践教学课程体系 、 建立“实用、技能、创新”三位一体的 复合型 人才培养模式 、 建设“ 10+1” 实践教学平台 、 加强实践教学特色教材建设 等方面对音乐教育专业实践教学体系进行创新改革，为培养顺应时代发展和社会需求的 “创新”“均衡”“优质”的新时代音乐教育人才 提供一定的借鉴与参考。

简介：摘要 ： 现阶段，我国各级教育机构都在积极努力的开展立德树人教育，其最终目的就在于满足素质教育对于教育事业发展的要求，保证学生道德素养与文化素养同步提升。在这种大环境下，德育教育活动在初中教育体系当中的有效融入就显得尤为必要，而班主任作为德育教育的主要执行者，其必须要做到走进学生的心灵，打开学生的心扉，了解学生的实际道德素养水平，并帮助学生制定出具有较强针对性的德育知识点学习计划，保证学生的德育核心水平得到全面的提升。此次研究主要就初中班主任德育工作艺术做了简要的分析，目的在于进一步提升初中德育教育质量以及学生德育素养。

简介：一堂好课不仅要有精彩开篇，更应有点睛之笔的课堂结尾。本文结合实例，例举了展示作品、巩固知识，巧用音乐、首尾呼应，留有空白、自主创新，陶冶情操、升华情感等四类英语课堂的结尾艺术及教学建议。

简介：摘要随着现代师生交往的多元化，学校的育人方式和空间也应转变。班主任对学生的管理教育要注重开放的方式。因此，班主任作为德智体美德的主体工作者，任务和责任巨大。班主任应该灵活运用因地制宜的原则面向学生，从学生的长期发展着眼，要把教育和管理工作从班级延伸到家庭和社会，提高学生们的社会适应能力。

简介：通过统计学的方法对艺术院校女大学生进行民族健身操锻炼前后在身体形态、素质、生理机能、心理健康等各项指标的对比研究,得出结论：民族健身操能明显改善艺术院校女大学生身体成分的比例,具有塑造形体美的作用;能明显提高练习者的力量素质、平衡素质、柔韧素质以及神经系统的灵活性;对提高其循环机能和呼吸机能有显著的作用;同时对完善大学生的心理健康也起到了积极的作用。