简介:摘要:近些年随着我国教育体制的不断改革,课堂教学形式与教学环境也得到了有效的改善,对教师日常教学提出了更高的要求。为了进一步提升学生综合学习能力,培养学生核心素养,教师必然要运用现代信息技术展开课堂教学。初中语文作为我国文化的重要载体之一,在初中教学中起着至关重要的作用,其中名著阅读蕴含了丰富的内涵,学生能够从中获取优秀的文化知识,为了进一步提升学生名著阅读兴趣,教师要将信息化与名著阅读教学有机融合到一起,带给学生全新的阅读体验。本篇文章基于信息化时代,对初中语文名著阅读展开深入的探讨分析,并对此提出相应具体的教学策略。
简介:【摘要】本文通过对《PMI思维方法》的阅读和学习,进一步加深学生主动性和思维能力培养的理解和运用。并结合实际工作探讨,在信息化时代和疫情大考下,高校素质教师如何发挥教育和引导作用,更好地提高大学生学习主动性的增强和思维能力的提升,从而探索提升大学生综合素质,尤其是思维能力和创新能力的新方法、新途径。
简介:摘要:本论文旨在探讨信息化时代初中语文集体备课模式的构建与实践。主要论点是在数字化技术快速发展的背景下,如何借助信息化手段构建有效的初中语文集体备课模式,以提高教学质量和教师合作。通过分析信息化带来的机遇和挑战,本文提出了基于在线协作平台、教育资源共享和教学评估的备课模式构建策略,并结合实际案例介绍了模式的实践效果。
简介:摘要:本论文旨在探讨信息化时代初中语文集体备课模式的构建与实践。主要论点是在数字化技术快速发展的背景下,如何借助信息化手段构建有效的初中语文集体备课模式,以提高教学质量和教师合作。通过分析信息化带来的机遇和挑战,本文提出了基于在线协作平台、教育资源共享和教学评估的备课模式构建策略,并结合实际案例介绍了模式的实践效果。