简介：作文教学是小学语文教学中极其重要的组成部分,不仅影响着学生语文的学习,更关乎着学生文学素养的养成。而且,随着时代的发展,社会对于人才的要求将越来越高,其中对文字语言的运用能力将是一个不可或缺的基本素质,所以提高学生的写作能力就显得尤为重要。然而,目前小学写作教学的现状却不容乐观,低效的现象不仅没有得到解决,反而有愈演愈烈之势。因此,提升小学写作教学的有效性已是势在必行。本文就是针对如何提升小学写作教学的有效性而展开的探究。

简介：摘要：随着社会的高速发展，幼儿教育越来越被社会各级所重视，并随着我国打造“教育强国”理念的提出，对基础教育的投入也增大了许多。儿童期是各项能力养成的黄金阶段，合理运用这一阶段，可以让其能力得到稳步的提升。语言领域活动是幼儿园教育的重要组成部分，在教学活动中使用幼儿感兴趣的方式，可以快速的提升孩子们能力的养成，保证教育质量，促进儿童身心的健康发展。

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简介：摘要伴随素质教育的快速发展，小学生课外娱乐活动形式越来越多，学生的学习负担相对减轻，但是，根据中国的目前情况来说，基本选拔人才的手段还是通过考试的形式，因此，在目前的小学语文教学活动中，怎样构建小学语文课堂教学的有效性的理念一提出，就广泛收到社会学者的关注，同时，在教育界起到了巨大影响，目前，怎样构建小学语文课堂教学有效性俨然成为当前教育界发展的重要趋势。

简介：摘要在本文中，笔者从整合落实三维目标，实现历史教学的有效性入手，分析了五种提高教学效率的方法。以期起到抛砖引玉之效。

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简介：摘要教学不仅是一门科学，而且是一门艺术。我们必须研究，新课程的理念如何促进学生发展。没有学生真正的发展，课程改革是无效的改革。因此，如何提高课堂效率，是每位教育者都应该深入探索和研究的重要问题。本文笔者就提高数学有效性的方法进行了探讨，目的是为数学教学提供指导和借鉴。

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简介：　　【内容摘要】思维是数学学习的根本。在数学课堂学习中，学生如果思维不参与或思维跟不上老师的思路，那么学生就会觉得数学很难，听不懂或者就一窍不通。根据这一规律，注重数学课堂教学中学生的思维参与，而要达到学生的思维参与，首先学生要积极主动参与学习，为此笔者认为创设师生互动策略有助于学生的思维参与，这对提高学生的能力、提高课堂教学效率是至关重要的。这几点有效策略是：教师要创设师生互动的契机、教师要搭建好师生互动的平台、教师要提升学生参与互动的兴趣。

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简介：摘要有效的教学课堂，是数学教师永恒的追求。本文将通过在教学过程中的摸索、实践，以情境创设的有效性、学习过程的有效性、学习方式的有效性来阐述提高小学数学课堂教学的有效性。

简介：摘 要：小学音乐是小学教育的重要组成部分，做好小学音乐的教学对于促进学生音乐素养的养成和学习习惯的形成具有重要意义。在诸多的学习手段中，课堂合唱教学是应用作为广泛的一种，合唱教学对于培养学生学习兴趣，激发学生学习动力尤为重要。下面，本文结合我国小学音乐教学现状，对合唱教学在小学音乐课堂上的有效应用作深入探索。

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简介：教学的有效性含有三个层次：有效果，指对教学活动结果与预期教学目标的吻合程度的评价，即教学质量；有效率，是指单位时间内所完成的教学工作量；有效益，指教学活动价值的实现。那么，如何在小学数学教学中提高教学的有效性呢？下面笔者结合自身教学实际进行简要论述。

简介：摘要：爱是人类特有的属性。在小学德育教学过程中，教师可以运用合适的教学手段，真正让学生懂得爱自己，并在此基础上，推己及人，让学生懂得爱他人，爱社会，培养学生博爱心理，让学生在爱的海洋中，获得精神的成长和思想境界的提升。本文注重从多媒体教学、合作教学以及实践教学三个角度进行简要介绍。