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  • 简介:随着我国经济和科学的飞速发展,多媒体正逐步进入我国的各个领域,并得到了迅速的发展,但多媒体在教育教学中的应用还未得到足够的重视,还未成为有效的教学媒体。因此我们有必要探讨一下多媒体在教学中的应用,特别是在小学语文教学中的应用。

  • 标签: 小学语文教学 多媒体技术 应用 教育教学 教学媒体
  • 简介:摘要本文对影响通信传输线路设计与施工的地形“气象条件”城乡规划等因素进行了分析,总结了在设计与施工中应注意的主要问题,以期为通信工程人员提供一定的借鉴。

  • 标签: 通信传输线路 技术探讨
  • 简介:摘要

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  • 简介:随着我国医药工业的不断发展,制药工程在医药工业以及健康产业中的地位也越来越高,对我国制药工业水平的提升作用也越来越大。本篇文章以当前我国人民对医学药物的使用状况开头,回顾了我国制药产业的发展历史,并通过对发展历史中不断创新的制药工程技术的分析,指出我国制药工业平的提升得益于制药工程技术的创新与进步,制药技术是决定制药工业水平的关键。

  • 标签: 制药工程 制药技术 药物 制药工业水平
  • 简介:成都杜甫草堂有一片楠树林,它的历史可以追溯到一千多年前的唐代。二十世纪七十年代至九十年代。草堂楠树大量衰亡。杜甫草堂的园林工作者在八十年代初期和九十年代末期两度对此进行了深入的调查和研究,在此基础上制定了救治技术

  • 标签: 杜甫草堂 七十年 唐代 衰亡 年代 历史
  • 简介:信息技术与课程整合是我国21世纪基础教育教学改革的一个新途径,也是新课程中优化教育教学新的课改途径。初中语文教师应该注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,培养学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,初步获得现代社会所需要的语文实践能力,并且努力做好课程整合的大胆实践者和改革者。文章从信息技术与初中语文学科整合的必要性及课堂整合策略两个方面阐释了新课程背景下信息技术与初中语文学科整合的意义、方法与注意事项。

  • 标签: 信息技术 语文教学 学科整合
  • 简介:当今社会是一个信息化的社会.人们无时无刻都处在一个信息交互的状态,可以说没有人能在没有信息的生活中生存,信息已经不单单是一种带有意义的符号.还是一种十分重要的社会资源.是社会不断进步的驱动力,同时为社会的发展注入了源源不断的活力。因此。信息技术教学已经广泛地运用到,在小学的信息教学工作中.应不断创新发展信息教学的方式和手段。最大限度地激发学生的学习兴趣,从而达到信息教学的最佳效果。

  • 标签: 信息技术教学 学生信息 学习能力 教学手段 创新 社会资源
  • 简介:摘要教练技术是一种可以有效激发人的潜能的一种人力资源管理技术,能够有效克服我国高校当前就业指导中的一些不足之处,具有广阔的应用前景。本文就我国高校就业指导中的教练技术展开分析。

  • 标签: 高校 就业指导 教练技术
  • 简介:摘要在信息技术迅猛发展的今天,如何让信息技术促进教学质量。《课程标准》积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式。而信息技术在教学中加大了教学容量,丰富了教学媒体,改善了师生关系,改革了学习方式,提高了教学质量。在教学活动中,学生是学习的主体,教师是活动中的主导者。学生与教师作为相互依存,相互独立的两个主体。在教学过程中,教师要认真研究学生,研究教法,指导学法,学生则要发挥主观能动性,在提高学习积极性的同时具有独特的创造性和创新精神。如何利用信息技术在语文教学的“舞台”唱出“好戏”?

  • 标签: 信息技术 创新思维 舞台 好戏
  • 作者: 王丽
  • 学科: 文学 > 中国文学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《青年文学家》 2009年第2期
  • 机构:当前,以计算机多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术的开发与应用,已经渗透到教育教学的各个学科,对教育教学产生的巨大的影响。多媒体教学作为现代教育技术发展的龙头,以及文字、声音、图像、影像等融于一体、图像清晰、动态感强、信息量大的强大优势,赢得了广大教师的喜爱。同时也为我们进行古诗教学提供了重要的教育手段,怎样更好地进行古诗教学,开辟了古诗教学的新天地,就成为教师的一大课题。
  • 简介:

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  • 简介:摘要教师和计算机在解决语文教学中的问题时都显示了他们的实力,两者既不能互相完全代替,也不能互相排斥,而是应用一种的方法把他们结合起来,减少各自的不足,使两者的优势变得更加有效,这就是整合艺术。

  • 标签: 语文教学 信息技术 整合艺术
  • 简介:

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  • 简介:对于西藏地区语文教学来讲,汉语是工具性很强的基础学科,通过对汉语言的学习,能使西藏地区的学生掌握汉语的基础知识及运用汉语思维的方式方法,从而达到准确使用汉语的目的。由于西藏地区的学生长期生活在本民族语言的环境中,缺乏汉语氛围,运用汉语看待问题、分析问题的能力差,因此对汉语接受、理解和认知程度都很低,

  • 标签: 汉语教学 西藏地区 多媒体技术 语文教学 基础学科 汉语思维
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-09-01
  • 简介:体现了科学技术人文价值的理性回归  科技作为人类的一种重要社会活动,科学技术价值的实现主体是人类自身,以保证人类社会和科学技术自身的健康发展

  • 标签: 人文价值 价值基准 价值目标
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-09-01
  • 简介:体现了科学技术人文价值的理性回归  科技作为人类的一种重要社会活动,科学技术价值的实现主体是人类自身,以保证人类社会和科学技术自身的健康发展

  • 标签: 人文价值 价值基准 价值目标
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-05-10
  • 简介:体现了科学技术人文价值的理性回归  科技作为人类的一种重要社会活动,科学技术价值的实现主体是人类自身,以保证人类社会和科学技术自身的健康发展

  • 标签: 人文价值 价值基准 价值目标