简介：摘要：针对部队新装备大量列装、多型多代装备并存、岗位“官改兵”不断深化带来的人才培训新形势、新要求，提出一套面向实战的军地人才联合培训模式，为部队人才培训的创新发展提供参考和借鉴。

简介：摘要：官一联合站始是大港油田采油三厂的大型联合站，设备设施众多，自动化水平低，劳动组织模式低效，通过信息采集和远程控制集输升级，同时配合管理模式优化，降低联合站在人员补充不足情况下确保正常平稳生产，同时为采油三厂其它联合站员工接替不足探索出了一条可行的管理之路。

简介：摘要：通过分析BEPC模式下联合体各单位之间的关系、关键管理要素和项目运行过程中不同阶段所面临的总承包项目管理问题，借助相关理论对石油工程领域进行研究，并结合具体的石油天然气地面场站工程实例加以验证，从理论和实践上给出解决方案。对于石油工程领域进一步完善和推广工程总承包模式具有一定意义。

简介：摘要：全过程工程咨询服务模式已全面推广，目前主要有单一主体模式和联合体模式。因联合体模式资质齐全，优势互补。对于大中型项目也普遍采用。但在实施过程中存在诸多问题。比如：组织机构不明确，目标不统一，信息不对称，存在“两

简介：摘要：随着《房屋建筑和市政基础设施项目工程总承包管理办法》的实施，联合体投标模式日益普遍。本文分析了设计方和施工方牵头联合体模式的各自特点、工作范围和人员配置情况，重点分析了联合体项目中的风险情况和应对措施，供广大业内人士参考。

简介：摘要：在对电力工程联合体EPC项目的安全管理模式进行深入研究与探讨，通过梳理EPC总承包模式的优点及其管理流程，分析EPC工程项目管理的现状及其面临的挑战，本文提出了一系列针对性的安全管理策略和措施，以期为电力工程建设的安全与高效提供有力保障。

简介：摘要：设计牵头EPC联合体总承包管理模式是近年来在工程建设领域中的一种比较新的模式，它主要是以设计单位为主导，与施工单位联合，实现从工程设计到施工安装及后期维护全过程的一体化管理。但是，在实际应用中，这种管理模式也存在着一定的利弊。本文结合实际情况，重点对设计牵头EPC总承包管理模式的利弊进行了分析，以期为该管理模式下项目管理提供参考和意见。

简介：摘要：传统意义上的EPC是设计、采购、施工三者的结合，是简单的满足联合承包体各方各取所需的基本目标，为“拉郎配”模式。从以往项目的建设经验上分析，大部分项目虽实现了交钥匙的建设目标，但无法真正意义发挥EPC总承包在HSE、进度、质量、成本上的优势。本文通过对EPC总承包项目安全管理模式的深入分析，促进EPC项目在HSE、进度、质量、成本方面的把控能力，保障EPC项目的成功实施。

简介：摘要：随着网络信息技术的发展，艺术设计教学不再是单一的课堂教学学习模式。教师和教学设计者可以利用先进的网络技术。尤其是在信息化教学的推进下，基于多媒体手段的网络课程的兴起，更显示出网络课程的潜力和未来的发展方向。如何运用信息技术改革教学方法，提高教学效率，扩大教学规模，实现学生自主学习，是高等教育教学改革和发展的必然趋势。近年来，信息技术在景观设计教学中的应用水平有了很大的提高，提高了景观设计教育的教学质量和课堂效率。

简介：摘要：随着科学技术的快速发展，目前药学实验教学中存在的教学方式和资源单一、师资融合不足、缺乏系统性设计，以及优质平台资源利用不充分等问题，药学“设计性实验”课程应在教学模式上进行创新。充分发挥实验教学中心和实习实训基地的技术支撑作用，积极拓展学术交流与科技创新平台，提供教学科研平台以及实践基地的优质科技信息，学院教师及实践基地工程师联合指导，引导学生的自主思维，自拟课题设计实验，提升综合实践技能和创新能力。以期培养出适应当前国家战略需求和社会发展的高层次药学人才。

简介：摘要：有效教学模式强调学生主体价值，具有一定的社会适用性特征，在建筑领域规模逐步扩大过程中，建筑专业教学既要从学校角度来制定人才培养计划，也应当立足于市场环境下来实时有效教学模式，提高学生培养的适用性和社会性。在有效教学模式实施过程中应当了解学生的个性化特质，并探究当前建筑行业发展前景及时优化建筑专业教学内容，既要有效利用教学资源也要提升学生参与度，进而为建筑领域发展培养综合型专业人才。

简介：摘要：教学质量是高校教学过程中的命脉，实施质量工程对于提升高校的教学质量、水平有着十分重要的作用。因此，高校应根据自身的办学目标、学科特点、专业特点和师资队伍等特点，制定质量工程教学计划。要把质量工程作为一个切入点，把质量工程的建设和落实与地方经济、社会、文化、科技等方面紧密联系起来，从而增强地方应用型人才的素质。为此，本文主要对创新实践教学模式,培养高质量工程人才策略进行探讨，并针对当前问题提出了相应的对策，进而为提升高质量人才的培养提供参考借鉴。

简介：摘要：高中信息技术课程具有培养和提高学生独立思考能力、积极动手能力和培养学生创造性思维的重要任务。因此，教师应加强日常教学和科研，积极探索和实践高中信息技术教学中的新课程改革理念，在立足高中信息技术教学现状的前提下，大胆进行教学改革创新，勇于探索信息技术教学的新思路新方法，以使高中信息技术教学迈上一个新台阶。

简介：摘要：随着科学技术的不断发展，化学实验教学模式的优化与实践成为当前教育改革的重要课题。本文从传统教学模式的不足出发，探讨了优化实验教学的策略与方法，如设计多样化的实验内容、引入互动式教学方法、提升实验室设备水平等。同时，也分享了优化实验教学模式的实践经验与效果评估，并展望了未来化学实验教学的发展前景。通过优化化学实验教学模式，能使学生参与度提高、培养科学思维、实验安全意识增强，从而提升教学质量和学生学习效果。

简介：摘要：产教融合是促进中职教育与行业需求紧密结合的关键策略之一。本文以计算机教学模式为研究对象，探讨了产教融合下中职计算机教学模式的优势和挑战。首先，介绍了产教融合的概念和目标，强调了其对学生就业和行业发展的重要性。其次，分析了中职计算机教学模式的特点和现有问题。然后，提出了基于产教融合的创新教学模式，包括实践教学、行业导师和企业实训等。最后，讨论了实施产教融合计算机教学模式的挑战，并提出了解决方案，如加强师资培养、建立行业合作伙伴关系等。本研究为中职计算机教育的改革提供了参考，促进了教育与产业的有机结合。

简介：摘要：科学技术的发展，促进了我国的机械电子工程技术的发展。传统的工科教育存在着教学模式单一、教学资源滞后等问题。为了培养出满足新工科需求的复合型创新人才，本文就新工科视野下机械电子工程专业实践教学模式进行研究，以供参考。

简介：摘要：随着互联网信息技术的高速发展与普遍应用，人们的生活与互联网之间的关联愈发密切，对于计算机系统而言，数据价值远超设施本身。现代教育技术应用于高校计算机教学，将原本抽象的内容形象化，降低计算机学习的难度；将教学主动权交给学生，通过互动式教学实现教学相长；完善了实践教学模式，通过学生动手操作促进知识的内化吸收。本文主要阐述现代教育技术的特点，就如何有效运用现代教育技术提出具体建议。

简介：巴塞罗那，2004年9月16日——欧盟和联合国人居署于本周推出了一项新的联合计划，以促进世界各国城市的可持续发展。这项计划是欧盟和联合国人居署这两个组织在双方合作更加密切的新阶段推出的。

简介：联合街的城市果园可说是一个开创性的项目。设计师在1OO多位志愿者的协助下，将一处废弃的空间转变为繁荣热闹的社区果园。该项目采用可回收的建筑材料，园内栽种了85棵果衬和许多其他种类的植物。该项目是2010年伦敦建筑节中的特色建筑，于2010年夏天对公众开放，期间举办了多场活动。

简介：内罗毕，2006年1月5日——新的一年以联合国人居署执行主任安娜·蒂贝琼卡夫人欢迎英加·比约克克莱夫比女士就任新的人居署副执行主任高调开场。