简介：摘要英语语言能力是英语应用能力的重要组成部分，主要包括英语语法能力、英语认知能力及英语文化知识等。大量的实践表明，英语语感的强弱影响英语语言能力。好的英语语言能力助力语感的提升。本文主要从英语语言能力与英语语感内涵的研究以及英语语言能力与语感相关性的研究两大方面论证语感与英语语言间紧密融合、互为助力。

简介：本文针对如何在作文中更好地连接材料和观点，提出了六种连接方法，以使学生恰当地使用连接句。

简介：你看到过地球失去水土的面貌吗？你听到了裸露在外的贫瘠的土地发出的哀号了吗？你能够想象失去土地后人们是怎样生活的吗？“一方水土养一方人”，人类就是凭借这一方水土，才得以栖息繁衍，社会才得以繁荣昌盛。而如今，人们却为了自己眼前的利益，不惜破坏它们，造成大量的水土流失，给土地带来了严重的威胁。

简介：现代化时代是一个信息的时代,大量的信息充斥在人们周围,对于教师而言也是如此。有的教师舍近求远,在网络上寻找各式各样的材料来支撑教学,而忽视了教材本身的作用,使得课堂的科学性大打折扣,学生也学得云里雾里。我国近代教育家陆费逵在《中华书局宣言书》明确提出了＂教科书革命＂的口号,他说：＂国立根本,在乎教育,教育根本,实在教科书。＂

简介：有老师传递给我一则讯息,说群里有一种说法:'不要把'活动'作为'课程',提倡零敲碎打,这样能够保持'灵活性',而不至于把活动'课程化',避免重复,僵硬',并问我怎么看.我想,任何想法的产生可能都与一定的情境有关,不忙着赞同或反对.

简介：摘要数学教师要引导学生善于思考生活中的数学，加强知识与实际的联系；做生活中的有心人，力争结合教学内容和学生的生活经验以及已有的知识，尽可能地创设一些生动有趣、贴近生活、富有生活气息的情境和练习，使学生切实体验到“生活离不开数学”、“人人身边有数学”。

简介：

简介：歌手简介：来自英论的摇滚四人组合酷玩乐队发扬了英国摇滚深邃而充满哲理的演唱风格，同时应运网络时代的发展，尝试新的商业模式，取得了艺术追求和市场效益的双丰收.

简介：紧缩句是现代维吾尔语的一种特殊的句子类型。它以语音和语法结构方面所具有的独特性有别于一般的句子。本文将紧缩句放到现代维吾尔语的句型系统中对其结构特点进行全面的研究。

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简介：摘要随着素质教育的进行，老师在进行小学数学教学的时候也越来越注重数学知识和学生生活之间的联系。将二者联系起来能够帮助学生用数学的思维来观察和解决现实生活中存在的问题，长此以往，学生的数学意识也会增强。所以，老师在教学的时候必须重视数学在实际生活中的运用，努力的将数学生活化。

简介：

简介：生命是人和社会的根本，也是世界的根本。教育的目的和归宿，都应立足于提升人的个体和群体的生命质量。人的幼年期，生命在各种小路上仄仄歪歪地探索，教育是引导孩子最终迈起稳固刚健的步伐的最有效途径。汉字书写教学作为教育起步阶段的重要抓手，应该积极融入健康、积极、灵动和充满情趣的生命情怀教育，才能实现语文教育的人生启蒙和人生奠基的重大意义。

简介：

简介：近日，笔者所在学校(四川乐山一农村小学)也针对“如何有效提高学生学习兴趣”开展了一系列教研活动。在这里，我认为有必要也有价值对此问题作一探讨。

简介：摘要：数学作为一门基础性学科，在学生的整个学习生涯中都占据着重要的位置。然而，传统的小学数学教学往往过于注重理论知识的传授，而忽视了与日常生活的联系。这种教学模式不仅容易让学生感到枯燥乏味，难以增强学习热情，还难以培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。因此，探索小学数学教学与生活紧密相关的教学模式具有重要的现实意义和实践价值。

简介：有一家旅馆，为了满足不同旅客的需求，特别设计了“暖间”和“寒间”，这两种房间的温度不同。下图中的3栋房子是旅馆的示意图，

简介：我发现小孩在吃饭时老是掉筷子,电视上的外国人吃饭也用不好筷子。这时我突然想:“如果能把两只筷子连接到一起,那就可以避免这种事情的发生了。”于是我就开始想办法。但是用什么来连接呢?一开始我想到了喝饮料的管子上可以

简介：内蒙古自治区翁旗北部西拉沐沦河南岸的农牧区结合部，坐落着一所充满生机和活力的、花园般的农村综合初中五分地镇初级中学。在勤工俭学基地建设工作中，学校现有校内外种植业基地78亩，养羊、养猪场各一个，占地8亩，第三产业的商店、浴池、机动车饭店、旅店各一个，占地3亩。漫步校园，养殖区猪羊肥壮，种植区生机勃勃，教学区书声朗朗，生活区井然有序。

简介：摘要《数学课程标准》明确指出“数学教学要紧密联系学生的生活实际，要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习和理解数学。”在数学教学中，教师应从学生的实际生活出发，把社会生活中的鲜活题材引入数学的课堂中，联系生活讲数学，把生活经验数学化，数学问题生活化，从而激发学生学习数学的兴趣，使他们学会用数学的角度去观察和分析周围事物。去解决日常生活中的现象和问题，培养勇于探索，勇于创新的科学精神。