简介:研究采用司秀玲(2008年)编制的问卷《大学新生角色适应问卷》对新疆400名2015级维汉大学新生进行调查研究,结果表明:汉族新生在经济角色、人际角色、生活角色三个维度的适应性显著高于维吾尔族新生;生源地为城市和城镇的新生其经济角色、人际角色的适应性显著高于农村的新生。研究认为:从族别差异上看,文化差异及家庭教养方式会不同程度地影响维汉大学新生的人际角色适应、家庭经济状况会直接影响维汉大学新生的经济角色适应、民族特质会影响维汉新生的生活角色适应;从生源地差异上看,家庭经济状况及生活环境会导致农村新生与城镇及城市新生在经济角色适应上有显著差异、社交经历会影响农村新生在人际角色适应上弱于来自城镇和城市的新生。
简介:7月15日,意大利圣安娜大学副校长安德里亚·德·古特瑞应邀来院讲学,并就两校未来合作细节进行磋商。学院政委崔芝昆、院长马金旗会见古特瑞先生并进行亲切交谈。崔政委对古特瑞先生为两校合作付出的努力表示感谢,预祝两校合作取得成功。马院长对古特瑞先生到来表示热烈欢迎,表示两校在打击非法移民、解决国际冲突管理等多领域,具有良好的合作基础和广阔的发展前景,希望双方尽早就合作细节达成一致,早日签署谅解备忘录,开展务实合作,推动两校建设发展。古特瑞先生表示,通过此次访问,对学院学科建设、人才培养有了更加全面的认识,对学院建设取得的巨大成绩表示祝贺,意大利圣安娜大学能够与学院建立合作关系备感荣幸。边防系主任张保平、维和培训部主任高心满参加会见。
简介:论文依据对边疆两所高校做的500份调查问卷的数据,基于有序Logit模型,从基本因素和感知因素两个类别,分析了大学生诚信意识养成的影响因素,从结果上看,大学生在性别和民族上诚信意识不具有差异性.基本因素对大学生诚信意识养成的影响不显著,感知因素对大学生诚信意识养成具有显著的影响,具体来讲,社会主义核心价值观的认同和幸福观的正确树立有利于促进大学生诚信意识的养成,大学校园存在的骗取贫困资助现象会削弱大学生诚信意识的养成.在师资队伍建设方面,教师的育人意识越高越有利于促进大学生诚信意识养成,教师学术道德的降低一定程度上削弱大学生诚信意识的养成.在思想政治教育工作中,政治思想理论课的不理想会削弱大学生诚信意识的养成,辅导员的积极工作和校园网络高效建设与管理能够促进大学生诚信意识的养成.
简介:军队院校担负着为部队培养高素质新型军事人才的重大使命,作为院校的主导力量——教员,在完成这一重大使命中起着至关重要的作用。毛泽东同志早就说过,“一个军事学校,最重要的问题。是选择校长、教员和规定教育方针”。邓小平同志也指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德、智、体全面发展。有社会主义觉悟的、有文化的劳动者,关键在教师”。我院在建院不长的时间内。已初步形成了一支能够适应学院教学需要的教研队伍,这是我院最可宝贵的财富。但是,我们还必须清醒地记住,我院“教员队伍整体实力还不够强”的评价。为创建具有武警特色的一流中级指挥院校,适应不断发展变化的形势任务,进一步加强我院教员队伍的建设已是一个刻不容缓的重要课题。