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  • 简介:高等教育质量管理模式经历了政府主导型、市场竞争型、企业经营型和全面质量型,推动其演变的主要动力为政治、经济和教育因素。注重管理模式的绩效化、引入元评估、由技术手段到文化管理、从有效监控到制度化经营是我国高等教育质量管理模式嬗变的主要趋势。

  • 标签: 高等教育 质量管理模式 嬗变
  • 简介:一场声势浩大的课程改革运动已在我国展开。而课程改革的真正发生地是每一所学校,当每位教师都亲身参与变革运动,在教学实践中经历教育理念与教学方式的转变时,课程改革才能带来师生共同发展的实现。因此,作为课程改革的前沿基地,学校的教学管理正直面一个如何适应新课程改革需要,有效组织、指导、帮助、支持教师投身课改,发展专业,提高教学质量的新课题。两年来,

  • 标签: 课程改革 教科研一体化 教学管理 教学质量 中小学 学校管理
  • 简介:摘要本文分析了技师院校学籍管理中存在的问题及原因,并提出了建立健全规范的管理制度、建立网络化的学籍管理、推行学分制、强化服务意识、提高学籍档案管理人员素质等解决对策。

  • 标签: 学籍管理网络化学分制
  • 简介:陶行知创立的“生活教育”学说融贯中西,意蕴宏阔,其“培植生活力”目的论内涵鲜明切实,推展成效卓著。当代小学生的能力素养出现短板,有针对性地加强生活力培养日显急迫。在小学素质教育改革中,需立体运用陶行知“培植生活力”“每天四问”“五路探讨”“六大解放”等主张,进行科学民主的班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理,增强学生的生活自治力、生活学习力和生活创造力。

  • 标签: 陶行知 教育思想 培植生活力 小学班级管理
  • 简介:我国管理类专业本科毕业论文(设计)教学存在诸多问题,必须进行改革。改革可从以下几方面着手:按照管理类人才培养的规律确定毕业论文的要求标准;重视毕业论文对现实管理问题的分析;允许多种形式的毕业设计;重视和加强对毕业论文指导教师的培养及考核;精简毕业论文的教学环节,重视对毕业论文本身的考核。

  • 标签: 管理类专业 毕业论文 教学改革
  • 简介:中小学校恶性安全事故频发,使得学校安全问题和学校安全管理工作日益成为全社会关注的焦点。要使学校安全现状得到根本改观,学校安全管理的边缘化运作状态应当引起重视,专门化与专业化要求必须尽快提上议事日程并及早付诸实践。实现学校安全管理的专门化与专业化,必须设立学校安全管理的专门机构、配备学校安全管理专业人员,并从政策层面获得法律和经费的双重保障。

  • 标签: 学校管理 学校安全 学校安全管理 《校园安全法》
  • 作者: 赵秀荣
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-03-13
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第3期
  • 机构:摘要:提高高校基层院系行政管理水平,必须首先加强院系行政领导能力的建设,同时,要进一步优化行政岗位设置和人员素质,全面加强行政管理工作的制度建设及科学合理的管理服务评价标准,是提高院系管理服务水平的关键。
  • 简介:随着社会主义市场经济的发展,教育体制改革的不断深化,社会对大学生的要求越来越高,高校共青团面临着一系列新的挑战。如何培养和造就高素质、创造性思维的人才,也给高校共青团的管理工作提出了新的机遇和挑战。笔者根据自己从事共青团工作的体会,谈一谈自己的看法。

  • 标签: 高校 共青团 管理工作 创造性思维 形式主义 思想政治素质
  • 简介:成人高等教育校外函授的学籍管理,由于受经济、科技和文化相对落后的影响,存在着办学起点相对不高、管理手段相对滞后、管理能力有待提高等问题。探讨科学有效的学籍管理对策,对于创建和谐有序的教育教学秩序、促进成人高等教育健康发展具有重要意义。

  • 标签: 成人高等教育函授站 学籍管理 问题 对策
  • 简介:本文借助班级博客这一新型的网络应用模式,力图探索一种积极有效管理班级的新手段。通过班干部在同学问访谈、调查问卷等形式,建立了一个健康、积极的班级交流空间——“文海拾贝”班级博客。

  • 标签: 学校互动 教育博客 班级博客 班级管理
  • 简介:由于学校与企业缺乏相互制约和监督机制,实施现代学徒制过程中存在推进机制不够完善、推进缺乏政策保障、学校实施过程缺乏力度、企业主动参与度不高、学生缺乏合理的职业规划等问题。应通过政府参与,完善各项保障机制;选择实力雄厚企业,明确校企双方责任;构建专兼结合的师资队伍;帮助学生树立职业规划;建立企业年终考评机制;鼓励学校开办非营利性企业等对策扎实推进现代学徒制建设。

  • 标签: 职业教育 旅游管理 现代学徒制
  • 作者: 孟洪武,高峰
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-06-16
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第6期
  • 机构:摘要:高校扩招,也把学籍处理的问题做了放大,万人或者数万人的院校中,受到降级处理的学生都在几百近千左右。降级生群体是个弱势群体,但是这个群体有很多的自由时间可支配,这种广泛的自由度给高校、老师和家长对他们的监督、管理和教育带来诸多难题。本文对学生受到降级处理的原因作了分析,查找了管理的困难因素,提出了解决这一问题的观点和建议。
  • 简介:本文从学科的双重内涵出发,认为教育经济与管理学学科的设置既符合知识分类的要求,也获得了政府必要的权力支持,其学科设置具有合理性.并分别从交叉学科发展趋势、学科研究对象、学科性质、学科研究方法和学科归属等多个角度进行论证,最后也指出了这门学科的不成熟性及未来的发展趋向.

  • 标签: “教育经济与管理学” 学科设置 合理性 研究对象 高等教育
  • 作者: 李小敏
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-03-13
  • 出处:《教育研究》 2016年第3期
  • 机构:和谐是当今社会的主题,班主任是“世界上最小的主任”,对学生的发展来说是“最重要的人。,班主任管理班级,班级是学校工作的基层组织,建立和培养一个优良班集体是每一个班主任的重要任务之一。班主任是班集体的组织者、领导者和教育者,对班集体的形成和发展起着决定性的作用。优良班集体不能自然形成,要靠班主任长期的培养和教育,只有把全班学生凝聚成一个整体,才能顺利而高质量地对学生进行教学与教育。班集体是船,学生是帆,要使船顺利地达到成功的彼岸,需要班主任的耐心、细心和爱心。班主任无三头六臂,因此,创造和谐的班集体尤为重要。
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  • 作者: 沈纲,徐勤儿
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-11-21
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第11期
  • 机构:摘要:通过文献资料法和专家访谈法,以高校体育教师为研究对象,对“阳光体育运动”中体育教师的作用和地位进行管理学层面的剖析。研究目的:通过体育教师绩效管理体系的建构,充分发挥体育教师主动能动性,促进阳光体育运动深入有效开展,真正改变学生体质健康状况不尽人意的局面。