简介：改革开放以来,我国理论界关注并研究马克思主义人学思想,尤其是十八大又提出了“以人为本”的思想理念,所以,全面把握和透彻理解马克思主义人学思想的理论背景与发展历程,用其指导我国改革开放的具体实践显得尤为重要。

简介：我国刑事诉讼法的修改基本上确立了当事人主义倾向的庭审制度,旨在达到"公正审判",但在侦查阶段却依然适用职权主义的模式有时甚至有超越职权主义的成分,这不仅违背程序公正所要求的程序参与性和平等性,还导致了我国刑事诉讼模式的结构性失衡,以至于与庭审的衔接出现问题.为了在侦查中为整个刑事程序打好事实基础,有必要采取体现效率的行政模式,也就是使侦查由职权主义走向当事人主义.

简介：摘要“十一五”时期是我国社会主义新农村建设的关键时期，这将是一个庞大的系统工程。然而在当前的建设过程中，出现了诸多不和谐，直接影响到政府专项财政支出的效益。因此在新农村建设过程中，如何建立有效的财政支出监督机制已是当务之急。本文分析了当前我国新农村建设中财政支出方面存在的主要问题，并提出了相应的完善措施。

简介：后现代主义产生于20世纪60年代,是产生于西方发达国家的文化思潮。后现代作为一种思潮,一种生活方式已经进入我们的生活。近年来,它在中国的兴起对青年学生的思想观念有着深刻的影响,对他们的精神结构、思想方式和生活方式都产生了一系列正负交织的影响。深入分析后现代主义的精神实质,客观评析其双重效应,正确地引导青年大学生,有利于更好地进行大学生思想政治教育工作。

简介：在新时期党中央号召开展青年马克思主义者的培养工程的背景下,研究高校青年马克思主义者培养目标、途径,就是要解决怎样将青年马克思主义者培养工程的开展与高校的人才培养目标、与大学生思想政治教育工作.与大学生的个人成长紧密结合起来,这三个主要问题.通过各种途径用马克思主义中国化的最新成果武装教育青年,不断提高他们的思想政治素质、政策理论水平、创新实践能力和组织协调能力.

简介：高校问题学生在高校学生管理工作中是不可忽视的特殊群体,虽然其人数比率不大,但影响却不小。问题学生的教育转化工作是一场对心灵改造的＂持久战＂,难度大、易反复、针对性强,不仅需要高校管理者长期真诚地付出,还需要结合科学的理论与正确的教育方法。以人本主义理论为指导,科学运用学院、公寓二级辅导员联动机制,可以对研究高校问题学生的教育引导提供全新的视角以及较有价值的启示和借鉴。

简介：高职院校学生的明显差异与传统的教学模式之间产生了矛盾，使教学质量出现下滑。建构主义指导下的教学模式和教学方法为高职院校的差异教学提供了借鉴，对于改进高职教师的教学理念，改善高职学生的学习现状有较好的指导意义。

简介：《还乡》和《边城》分别是英国作家托马斯·哈代和中国作家沈从文的代表作。两部作品都聚焦自然和女性的命运，讽刺了当时工业文明的发展及男权制对自然和女性的双重摧残，都以悲剧收尾彰显了作家对当时父权制的不满以及强烈的生态女性意识。

简介：冷战结束以后,以美国为首的发达国家基于对意识形态、文化观念等软实力的认识,在世界外交实践中纷纷将自身的价值观念、制度规范通过其经济、政治、军事实力方面的优势,大肆向殖民地国家宣扬和扩散,在全球性的交往中表现出了强烈的"文化帝国主义"和"文化霸权主义"倾向。在全球性的文化交往实践中,作为社会文化体系的一个组成部分,校园文化也不可避免受到文化帝国主义的侵略,它造成了校园文化的价值断裂,严重冲击和影响校园文化生活,这不得不引起我们的重视。

简介：中专学生管理必须适应社会主义市场经济体制.具体而言,学生管理工作者应当充分把握中专职业技术教育的特点,通过改善学生管理,着重培养学生的敬业意识、法制意识、竞争意识和公关意识,以使学生将来能顺利地适应现代化企业管理的要求.

简介：树立社会主义荣辱观是正确的世界观、人生观、价值观的重要体现，是落实科学发展观的内在要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是形成良好社会风气的迫切要求，是加强党风廉政建设、提高党的执政能力的重要保障。

简介：完善社会主义市场经济体制，是中国特色社会主义道路的必经之路，也是全面构建社会主义市场经济体系的一个重要环节，更是全面建成小康社会的必然要求。尽管从目前来看，完善社会主义市场经济体制的进程还远未结束，在今后仍有很长的一段路要走，但是在完善社会主义市场经济体制的前十多年时间里，我们无疑积累了诸多的宝贵经验。这些宝贵的经验，对于引领新一轮完善社会主义市场经济体制活动的有序开展，具有着非常重要的参考价值和借鉴意义。

简介：邓小平立足于对时代主题的科学把握，成功地实现了对毛泽东马克思主义理解观的继承、丰富与超越；邓小平对马克思主义精神实质的准确把握离不开对时代主题的深刻感知；邓小平马克思主义理解观的科学解释学原则及其检验标准也蕴涵着浓厚的时代气息。当前，客观而系统地分析出邓小平马克思主义理解观的时代特色及其科学内涵，这无疑具有重大的理论价值和深远的现实意义。

简介：中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的民族根基。社会主义核心价值观的培育必须立足中华优秀传统文化。作为中华传统文化的一个重要组成部分的胶东优秀传统文化,蕴含着丰富的思想精神价值、文化教育价值。胶东优秀传统文化有与社会主义核心价值观所倡导的公民个人层面的核心价值相通的丰富内涵。培育社会主义核心价值观必须注重发挥胶东优秀传统文化所具有的文化根基、精神价值认同作用。

简介：以社会主义核心价值体系为主线，就如何用社会主义核心价值体系引领大学生健康成长进行了研究，以期对大学生思想教育工作起到积极的推动作用。

简介：树立荣辱观是社会主义先进文化的主要内容，高校是培养社会主义建设事业接班人的摇蓝，加强荣辱观建设对青年大学生的全面素质发展作用重大，是高校文化建设的重要使命，还能有效地规避高校文化建设中出现的一些问题。

简介：目前高职院校大学生社会主义核心价值观教育还存在一些问题,如不能科学有效地把握内容,缺少必要的实践教学环节,师资队伍不够专业,网络教育资源贫乏等。建议运用＂纽扣效应＂的新理论,从教育内容的科学把握、教学手段的不断更新、师资队伍的专业化建设和网络平台的充分利用等方面着手,进行高职大学生社会主义核心价值观教育。

简介：在社会主义大学建设中,大学的文化建设占据重要地位,是学校迈入健康轨道的重要保障。当今社会,大学的建设日益繁重发展,蒸蒸日上。虽然前景光明,但是一些隐藏忧患让我们不容乐观。社会主义核心机制体系的提出,为当代大学文化建设指了一条光明大道,提供了可以借鉴的宝贵经验。从当代大学文化建设的角度,描述社会主义核心价值体系产生的重要影响。

简介：新自由主义是西方资本主义国家在全球化进程中进行文化渗透的意识形态理论，它根植于国际垄断资本盼理论体系，在向全球蔓延的过程中，不可避免地会对我国社会群体尤其是当代大学生的人生观、世界观、价值观造成负面影响。为了尽可能地减少这种负面影响，必须用社会主义价值观引领社会恩潮，并对青年学生特剐是大学生加强社会主义核心价值观教育。

简介：针对目前高校马克思主义理论教育中普遍存在的缺乏实效性问题,提出马克思主义理论教育要选好切入点,突出内化环节,教育行为要具有科学性.