简介:在高职教育系统聚焦优质资源,实施国际化办学战略,以加快推进教育现代化。高职教育国际化办学需历经三重境界:辨识、学习国际先进的职教模式;引进、融合国际优质职教资源;建设、传扬具有中国特色的优质职教资源。
简介:20世纪90年代,中国的就业结构变化曾出现过异常,其对经济增长的消极作用起主导地位,并且,当期的消极作用大于其它时期的积极作用,导致综合结构效应为负数,中国的经济增长经验不支持“structuralbonus”假说;随着就业结构变化的增大,其对经济增长的积极作用不断增强,综合结构效应的绝对值逐渐减小;中国区域经济增长的结构效应呈现:东部〉西部〉中部,并且,东部地区的结构效应趋于稳定,中西部地区的结构效应逐渐增强;中国经济增长具有较强的惯性,随着经济增长率的上升,经济增长的惯性增强。
简介:“大语文”观作为一种新的育人理念,强调的是通过各类人文素质课教学培植大学生的人文核心素养,以此弥补目前《大学语文》课的不足。相对于其它课程,书法以其独特性与包容性在与《大学语文》合力构建人文核心素养方面有着天然的优势,故应重新审视大学书法课的课程价值及落实途径,积极融入“大语文”的体系架构。
简介:基于员工成长过程,以提升中小企业员工的职业素养为主线,着力解决典型问题,学校与企业结成职业素养教育共同体,进行理念、机制、内容、制度和载体创新,有效提升中小企业员工的职业素养水准。
简介:选取1988-2011年数据,运用协整检验方法,对我国城镇居民旅游消费与可支配收入动态关系进行实证研究.结果表明,城镇居民国内旅游消费与人均可自由支配收入增长之间存在长期均衡关系,城镇居民人均可支配收入是城镇居民国内旅游消费的格兰杰原因,城镇居民人均可自由支配收入每增加1%,城镇居民人均国内旅游消费将提高0.33844%.因此,可通过提升可支配收入水平,增强居民出游动机,进一步完善假期制度及大力发展旅游业等措施带动居民旅游消费水平的提高,促进经济发展.
简介:高职传媒类专业是向大众媒体输送高技能人才的一类特殊高职专业,对人文素养教育的需求相对较高。通过对湖南大众传媒职业技术学院部分传媒类专业学生的调查,分析高职传媒类专业学生在人文知识、人文精神和人文行为三个层面的人文素养现状,并从学生自身因素、学校因素和社会因素等三个角度剖析了当前存在问题的原因,提出了加强高职传媒类专业学生人文素养的相应对策。
简介:高职教育是以技能培养为主体的教育形式,高职毕业生要在严峻的就业形势下展现出较强的就业竞争力仅靠单一的专业技能是远远不够的。事实表明,企业在招聘和使用人才时,越来越重视专业技能之外的职业素养。高职教育应注重对学生职业素养的培育,形成有效的校企合作人才培养模式,以大力提升其就业竞争力。
简介:探索高职学生社团建设的新模式是新时期进一步加强和改进大学生思想政治工作,不断延伸工作手臂、凝聚青年学子思想、强化综合素质提高,构建社团管理新模式,培养适应市场需求的高等技术应用性专门人才。
简介:地方公共实训中心是提高职业培训和培养技能水平的重要平台,主要面向区域内各类职业院校、社会培训机构和企业开放。6S现场管理方法体现了国际先进企业的内涵管理,带来整洁的现场,并提升员工自主管理的素养,营造舒适、安全的现场环境。地方公共实训中心引入6S现场管理可提升学员行业标准化、高效率工作、安全、改善工作环境等职业素养等,使得公共实训中心培养的技能人才与企业接轨,适应企业先进、高效、安全的生产。
简介:在人文素养缺失现状的梳理和调研基础上,以青岛职业技术学院公共外语教研室近几年来在公共外语教学的实践探索为现实土壤,以卡拉申语言输入假说为理论依据,尝试构建横向(形式)与纵向(内容)相结合、人文性和功用性并重的大学英语第二课堂体系。
简介:针对当前高等教育思想政治理论课实效性及职业素养教育针对性不足的问题,采用"六字"口诀,按年级分阶段地开展教学设计与创新实践,分析和验证高等教育阶段职业素养教育和思想政治理论课融合的可行性与必要性。结果表明:融合职业素养的思想政治理论课必将促进现代职业教育人才培养质量的提升。
简介:推进文化发展、繁荣与科学发展,大报是要地与主角,它是科普和传播科学文化的主渠道,是公民、社会健康发展的助推器。办好大报,记者、编辑和校对必须具备基本的科学素养。这样,大报的科普水平及其文化品质才有保证,大报方能有效地服务于提高公民科学文化素质,助力增强可持续发展的动力、活力,为推动绿色发展做贡献。完善科普细节,力保大报的文化品质,使之不断地向社会输送正能量,报人知识丰富、文化“势能”高是要件。
简介:科技服务业的发展对各地区经济增长与产业结构的升级起着重要的作用,是今后地区经济发展的主要推动力量。通过设定23个影响科技服务业发展的指标体系,以山东省为例,通过主成分分析法,对影响我省科技服务业发展环境的主要因素进行了分析,并对17地市的现有环境状况进行评分,得出对外开放程度、科技服务业的资金需要,包括政府的科技支出和本身筹集的资金数额以及人们对科技服务业的消费是主要影响因素,这也导致了各地市之间科技服务业发展的不平衡。
简介:文章利用因子分析方法提取影响长江三角洲外商直接投资的影响因子。并通过回归分析发现,集聚作用是影响长江三角洲外商直接投资空间分布的最重要因素.而城市交易效率、人力资本因素也是影响外商直接投资集聚的原因。但是.随着区域重大基础设施的建设.区域内城市之间基础设施的差异进一步缩小,推动外商直接投资由中心城市向其他城市逐渐扩散,生产成本因素对外商直接投资的作用并不显著。为进一步提高长江三角洲利用外商直接投资的质量和整体水平.应该发挥不同城市的特色.引导不同城市吸引外商直接投资的分工。
吸纳—融合—再造:论高职教育国际化办学的三重境界——基于2016年高职质量年报数据分析
就业结构变化与经济增长关系的实证研究——基于中国三大经济区域省级面板数据的计量分析
人文核心素养教育与高校书法课的价值建构——基于“大语文”观与《大学语文》实施现状的思考
烟台中小企业职业素养提升创新研究——以烟台职业学院与相关企业合作育人为例
城镇居民国内旅游消费与可支配收入增长的动态关系——基于中国1988-2011年数据的实证检验
高职传媒类专业学生人文素养教育的调查及思考——以湖南大众传媒职业技术学院为例
校企合作模式下高职生职业素养与就业竞争力研究——以邢台职业技术学院为例
高职院校学生社团建设及管理模式探索——基于对北京市部分高职院校“学生社团发展调查问卷”的数据分析
地方公共实训中心6S 现场管理与学员职业素养的培养以湖州市公共实训中心为例
论高职院校大学英语教学中人文素养的缺失现状及对策研究——以青岛职业技术学院为例
融合职业素养的思想政治理论课教学设计与实践——以无锡南洋职业技术学院为例
大报报人应具备基本的科学素养——兼析京沪2014年第三季度两大报科普瑕疵
科技服务业发展环境指标评价体系的实证研究——基于山东省17地市2009年截面数据的主成分分析
长江三角洲城市外商直接投资的集聚与扩散的现状和成因——基于长三角16个城市的面板数据分析