简介：我已经说过,我们的心灵生活决不会渗进我们所说的言词。我们并不把心的存在带进说话的声音中。在我们中间,能真正体验到包含在无音中的那种诧异,惊奇、迷惑、抗拒之情的人是多么的少,又是那样少的人能体验到某些东西的柔软和园滑的表面和别的一些东西的冲刺锤击的特性,它们那呆板或起伏不定的特性,它们那柔和或带刺的特性。这些东西都是不同的辅音所摹拟的,而这些东西都包含在言语里面。如果我们根据一些单个单词所出现的连续不断的声音去研究这一原出于整个人类特质的单词的真正本性,那么,我们就可体验到各种可能的感情,如狂热的喜悦,深深的失望等。我们可以体验到人的各种情绪和对外部事物感知的整个比例尺度的升降情况。

简介：从09年8月开始，森永公司的“Hi-Chew软糖”正式由中山优马代言，在新一季的CM中，中山优马分别以绿色、黄色、紫色以及红色的形象登场，果汁满满，美味瞬间来袭。

简介：

简介：<正>"学而优则仕",指的是学问做得好,就可以当官。按照这个原则,封建社会实行科举制,通过考试的方式选拔各级官吏,所谓"朝为种田郎,暮上天子堂",指的就是那些"学而优"的读书人一夜之间飞黄腾达的传奇。如今,"优则仕"似乎已成了"铁律",人们对

简介：童年时期的我,是个不折不扣的顽童.那时,放学后总要玩到天黑,然后先到隔壁罗老师家,缠着他为我保驾才敢回家.妈妈总不好意思当老师的面打孩子,顶多骂一句:"小冤家,整天不着家,流氓的料."我扮个鬼脸就吃饭去了.

简介：<正>自2012年11月至2014年1月底,全国实施"教学点数字教育资源全覆盖"项目的5.8万个教学点中,有5.78万个完成设备招标(占99%)、5.17万个完成设备安装调试(占89%),实现通过卫星或网络接收并应用数字教育资源。据了解,该项目旨在为农村义务教育学校布局调整中确需保留和恢复的教学点配备数字教育资源接收和播放设备,配送优质数字教育资源,利用信

简介：摘要：随着互联网技术的广泛应用，出现了更多类型的信息资源，为人们的生活提供了便利。在教学的过程中，对于教学资源进行高效应用，构建共建共享机制可以使相关课程更加高效的开展，满足学生的发展需要，为此必须要加大力度开发优质教学资源，达成共建共享目标。本篇文章简要介绍了在互联网+背景下，优质教学资源开发与共建共享机制存在的问题，并提出了相关对策，希望能够为共建共享机制的创建提供参考。

简介：摘要在新工科背景下，互联网的作用逐步加强，如何更好地创建优质教学资源，并促进优质教学资源的共享是引领当代教育改革创新的重要研究项目。本文将重点研究以微课为代表的优质教学资源的共享模式，以《PLC》课程的系列微课资源为例，通过利用超星学习通软件、慕课等各种互联网媒介进行资源共享，同时倡导校际合作，联合东北林业大学及黑龙江科技大学等，共同探讨微课等教学资源的制作及内容优化等，共同学习进步，实现资源共享，促进教育公平。

简介：摘要：教育是国之根本，不管是城市教育还是农村教育都是关乎国家发展的重要事业。在当前我国大力发展教育信息化的背景下，我国农村学校教学软硬环境建设一直在平稳地进行之中，期间遇到了很多挑战同时也遇到许多机遇，国家的教育改革策略要求农村学校教育的发展要与时俱进，迎合时代的发展，克服种种困难，抓住机遇，全面推动我国的整体教育水平进步。基于此，本文主要分析了农村学校如何进行优质教学资源建设与应用。

简介：摘要：名师网络平台是现阶段提出的有益于教师教学和学生学习的有关平台，在平台上拥有丰富的各式各样的优质资源，面对优质资源的选择以及教学的需要，教师和学生都要有选择性的使用和辨别相应的资源，并将资源用于准确之处，优质资源的使用方式和途径也是需要教师针对教学的特殊性和实际问题来定，教师应该怎么更好的将名师网络平台上的优质资源融入教育教学中从而提升自我教学能力也是值得探讨的。

简介：   摘要：近年来，在小学音乐课堂教育中，许多老师在歌唱，欣赏表演等教学中都会设计安排，创编表演这个环节。在此背景下，创编表演在小学音乐课堂的教学具有重要的意义，教师设计合理的创编表演，能够激发学生创编表演的能力，激发学生对音乐的审美，以便于最终达学生能够熟练掌握创编表演，让创编表演真正的“活”起来，焕发出生命的活力。基于此，结合本人的教学实践，提供创编表演教学策略。

简介：摘要：在新高考教育改革的背景下，为了贯彻落实核心素养的教育理念，满足新课程标准的教学需求，全面提高高中政治学科的教学质量，减轻学生的学习压力和负担，提高学习的能效。本篇文章就是基于“3+1+2”新高考背景下高中政治课教学差异化的实践探索进行研究，结合3+1+2新高考的模式，探究新高考背景下高中政治课堂的特点，结合具体的差异化，进行教学实践的改革，提高课程的质量。

简介：摘要课堂教学改革的成败取决于教学资源的开发和合理利用。教学资源的开发是指解决教学问题所必需的素材性教学资源。教学资源的开发包括教材中的实际背景资源、活动资源、媒体资源、习题资源、思维资源以及多种资源的整合。开发和利用时要以教材处理、变式训练、媒体辅助和编制学案的途径和办法来充分的加以利用，把教师的智慧和经验积极的服务于数学教学。

简介：农村小学生英语听力存在词汇量不足、习惯依赖母语、语音教学欠缺、训练时间安排不合理、训练方式不科学等现状,造成他们听力能力欠缺的原因有很多,比如学习英语的环境因素缺失、语言基础知识薄弱、认知水平存在差异等等。这些现象值得重视,实践表明,通过坚持用英语组织教学、听觉刺激手段多样化、多渠道培养等方式,可以有效提高小学生的英语听力能力。

简介：摘要随着社会的进步，学生之间的个性差异也越来越大，这对传统的小学数学教学模式产生了不小的冲击。如果无视学生个体之间的差异性，仍然采用同一教学手段、同一教学方法、同一评价标准与方式，必将使小学数学教学质量大打折扣。因此，小学数学教学要以人为本，充分照顾学生在学习基础、学习能力、学生需求、专业发展等多方面的差异，要让每一位学生在其原有的基础上学有所得、学有所获，让不同的学生获得不同的发展。

简介：翻看人教版一、二年级的语文教材，我们会发现，童话体的课文在阅读总篇目中占有相当多的数量。如《小熊住山洞》《称赞》《小蝌蚪找妈妈》《小壁虎借尾巴》《坐井观天》等等。教材中一篇篇文质兼美的童话，语言浅显、生动，语句流畅、简洁，对发展儿童的语言、培养学生的语感是最好的范例，也为学生提供了编写童话的良好平台。

简介：

简介：摘要：高校体育教育需要从体制和观念上进行变革。目前，我国高校体育正在贯彻“健康第一”的教学指导思想，实施素质教育。由于这不是一个可以在短时间内实施的事情，许多学院和大学经常没有做到这一点。首先，在教学过程中，高校教师还没有“健康第一”的教学指导思想和实施素质教育的理念深入人心。他们只是把它当作一个口号和一种形式。其次，该实践模式还处于探索阶段，不能结合大学生的心理和生理状况开展教学。学校和教师容易重视体育技能素质的培养和教育，而轻视人文素质教育，往往制约着高校体育的发展和改革。要想改变学生的体育教育观念，必须首先转变学校和教师的教育观念，明确定位，从而不断提高高校体育教育水平。

简介：对大多数一线教师而言，作文教学是一个沉重的话题。传统的作文教学模式带给教师的是难以言说的厌倦感，留给学生的则是一次次任务式的压力。教师们亟须打开作文教学的沉重枷锁，还自己一份轻松，给学生一份自由表达的惬意。

简介：摘要作文教学是一个沉重的话题，作文训练是一个复杂的系统工程，如何在作文教学中化沉重为轻松，在作文训练中化被动为有效，需要灵活创新，也可以轻舞飞扬。