简介：当前我国七个战略性新兴产业之一的“新一代信息技术”的关键和基础是半导体集成电路、电力电子器件（亦称：半导体功率器件）和光电器件。其中，新纳入的电力电子器件又确认为是将工业化和信息化融合的最佳产品。上述三项关键和基础技术都需要电子信息材料及其产品的支撑，形成相应的产业链。本文概述信息功能陶瓷材料的研发现状、开发重点和发展趋势。

简介：国务院各部门、各直属机构，各省、自治区、直辖市及计划单列市、副省级省会城市、新疆生产建设兵团发展改革委、工信委（经委）、住房城乡建设厅（建委、局）、交通厅（局）、水利厅（局）、商务厅（局），各铁路局，民航各地区管理局，各计划单列企业集团：《电子招标投标办法》（以下简称《办法》）已经国家发展改革委、工业和信息化部、监察部、住房城乡建设部、交通运输部、原铁道部、水利部、商务部联合发布，并于2013年5月1日起实施。现就做好贯彻实施工作提出以下意见。

简介：电子书包经过10多年的研发测试、政府与企业的探索创新，已经发展到一定的阶段，受到教育界、商界的热烈追逐。为了推动电子书包的实践，了解电子教学实践应用现状，采用案例分析法，总结实践教学中应用电子书包的典型教学活动形式及作用，并在此基础上对电子书包实践应用所面临的挑战进行阐述并提供建议。

简介：〔摘要〕本文结合本校的实际情况和特色，就学校微电子学科的建设从微电子学科师资队伍的建设，加强微电子学科科学研究的建设两方面进行探讨研究。本文就构建微电子学科体系进行科学的规划，同时就做好学科建设提出一系列好的、切实可行的有效措施，以此带动学校微电子学科的发展。

简介：摘要目的提高择期剖宫产的产妇对围麻醉期的认知度。方法选择足月妊娠择期剖宫产的产妇60例，分为两组各30例，A组实验组使用麻醉相关图片和视频，对产妇及其家属宣教，工具是麻醉医师日常使用的智能触摸屏手机和Ipad2；B组对照组只进行口头宣教无辅助工具。在产妇满意度、麻醉时产妇顺应性、术后镇痛泵应用正确性等方面的作效果观察和统计。结果A组在产妇顺应性、正确使用镇痛泵方面优于B组。结论应用电子智能终端于剖宫产围麻醉期宣教的效果很好，值得推广。

简介：摘要单片机是一门涉及电子、自动化、计算机等技术的专业基础课，具有较强的综合性。目前，单片机在工业控制、智能仪器仪表、智能化家电、机器人等方面已被广泛应用。因此，这门课程在学生专业技术培养中越来越显示出它的重要性与地位。

简介：随着电子商务产业的持续增长,敦豪全球货运公司不断优化供应链服务,以满足千变万化的多渠道供应链履单需求。敦豪全球货运公司已经在美洲扩大了国际供应链服务范围。客户需要一个操作平台,以协调管理所有履单需求,敦豪国际供应链部门已经为众多领域设计出具有成本效益、专门针对客户购买趋势变化的多种.

简介：摘要随着职业中专的迅猛发展，学生对学校的要求也越来越高。淡化理论教学，强化技能训练是目前职业中专专业课教学改革的重要途径之一。在电子技能训练的教学实践中，采用“学中做，做中学”教学形式，能充分发挥边做边学的教学功能，促进学生职业能力的掌握和提高。

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简介：针对目前大型电子系统任务可靠性评估中,试验样本需求量大,试验费用高、评估时间长,以及评估指标高的特点,提出融合多源验前信息的小样本大型系统Bayes评估法解决这一问题的途径.该方法综合考虑各种因素对大型系统可靠性评估的影响,当试验样本较小时仍能做出准确的估计,最后以某型大型电子系统任务可靠性评估为例,验证了该方法的可行性和有效性.

简介：据报道，香港科技大学物理学系蒙民伟博士纳米科学讲座教授沈平的研究团队近日发现，于纳米结构下的石墨烯，其电子性能小至10μm仍可保持，此发现突破科学界纪录。

简介：项目教学是以具体的生产工作任务为主线，由学生自主建构知识与技能，着力培养学生职业能力。在中职学校实施项目教学法，符合我国现阶段职业教育发展规律，有利于推动中职教育的发展。本文主要从项目教学法实施的几个阶段：确定目标、项目设计、项目实施、项目评价等着手，探索项目教学的具体应用。

简介：介绍了一种以AVR单片机ATmega16作为控制器的红外遥控LED点阵显示屏电子万年历的设计与实现方法.给出了详细的硬件电路设计原理图,重点分析了点阵屏显示驱动程序及红外遥控解码程序的设计思路,采用C语言编写了相应的子程序.设计结果表明该系统具有显示字符清晰、功耗低、可靠性高、操作方便等特点.

简介：摘要交互式电子白板辅助初中数学教学主要表现为优化教学环境，激发学习兴趣；可化静为动，增强学生的感性认识；优化教学设计，突破教学重难点；深化课堂训练，提高练习效率；获取信息资料，拓展学生的知识面。

简介：在对电子类职教师资需求市场进行充分调研的基础上，根据电子信息类专业技术水平和电子类职教师资的实际需要，借鉴CDIO工程教育和我校电子信息工程专业“3CE”人才培养的理念，提出了以能力培养为主线的“工程能力＋师范技能”的电子类应用型职教人才培养模式。探索实践了与该模式相对应的“431”（“四层次、三阶梯、一目标”）能力培养体系。实践证明：该模式有利于培养具有创新精神、实践能力和创业精神的电子类中等职教师资人才。

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简介：如何有效地将电子白板技术运用到低年级语文课堂中去，使之焕发出迷人的光彩？我的做法是：　　一、动画演示，书写的关注点　　低年级学生以形象思维为主，他们对动感的、直观的东西兴趣较浓厚。然而，平时的教学中，教师让学生反复再反复地读，挺枯燥乏味的，而且记忆效果也不佳。比如，教学生字“笑”字，我们一般会告诉同学们此字是上下结构，竹字头，下面是“夭”字。运用电子白板教学“笑”字，教师可以根据象形字的结构特征，充分利用信息技术的先进性，先出示一个有趣的卡通脸谱，而后依次将眼睛、眉毛演变成“竹”字头，将鼻子写成“╯”，将嘴巴缩小成“一”，脸谱笑之际，两个嘴角也慢慢地转为“丿”与“乀”，一个可爱的“笑”字栩栩如生地呈现出来了。在艺术的感染与启迪之下，学生在愉悦的气氛中，不知不觉地记住了“笑”字，轻松地掌握了字义，达到了事半功倍的效果。又如，教学“鸟”字时，先出示鸟的示意图，让学生认真注意大屏幕，由图片循序渐进地演变为“鸟”字，并用红的色彩突出“鸟”字里面的一小点，教师用生动的语言说“：小鸟可不能丢了明亮的小眼睛，如果丢了眼睛可怎么生存呀！”如此一来，学生不仅学得开心，而且也能记牢。

简介：近年来，越来越多作者的文章是通过本刊编辑部的公共邮箱直接发送过来的，这种方式原本很好，但可惜有些作者在邮件中未写明主题，还有些作者是用外文字母书写，致使我们的编辑在打开前无法识别合法还是非法

简介：摘要随着电子邮件系统广泛应用在人们的生活、工作中，用户对电子邮件系统的稳定性和安全性需求越来越高。本文简单介绍了电子邮件的原理，并对电子邮件的发展进行介绍、并分析其优缺点；在此基础上，研究了异地分布式电子系统的结构和关键技术。

简介：电子书包是一种信息技术和教育应用高度融合的产物，是利用现代信息技术和教育技术而构建的面向学生个性发展的基础教育综合服务系统。它的应用会促使教学理念、教学目标、操作程序、实现条件、教学评价等发生本质改变，进而引起教学模式的转变。当前对电子书包系统的构建大多采用“学习终端＋教育内容＋服务平台”的模式，不符合我国强调信息技术与课堂教学过程整合的“课内整合模式”教育理念。在电子书包示范应用与推进过程中，不能只是简单的数字教科书上线，而应并行推进数字化教材及相关资源标准体系的研制、内容和服务平台的研发，以及电子书包课堂教学互动软件的开发，解决应用数字教科书进行教和学过程的信息双向传输问题。这就需要对基于电子书包的课堂教学过程进行分析，建立符合电子书包应用的课堂教学过程和行为模式。在上海市闽行中学电子书包项目试行中初步证实：电子书包不仅能有效提高学生学习兴趣，同时也能提高学生成绩；自主研发的电子书包课堂教学互动软件虽然较好地支持了课堂教学过程中的播放情境、提问情境和点评情境，但对分析情境与协作情境的支持存在不足。