简介:摘要:随着社会的进步、经济的发展,人们生活质量得到很大程度的提供,同时对电力能源的依赖性更强,需求量逐年增加。基于此种背景下,电力部门在发展中面临着诸多的机遇与挑战。就电力资源的供应层面来看,当前仍然面临着电力能源不足、断电、停电等问题,一旦遇到用电高峰情况,形势更加险峻,严重制约着社会生产与经济发展。为了有效改善这一问题,电力部门需要采取有效的电气节能措施,同时加强新能源开发力度,进而更好地推动我国电力事业的平稳发展。 关键词:电力;科技创新;节能减排
简介:改革开放以来,我国经济一直保持高速增长,但是,在经济和社会生活中也存在着不少问题,其中产业结构问题万为突出。《关于国民经济和社会发展第十个五年计划纲要的报告》(以下简称《纲要》)指出,“我国经济已经到了不调整就不能发展的时候”,“今后五年要着力调整产业结构,地区结构和城乡结构,特别要把产业结构调整作为关键”,并进一步指出了“十五”时期产业结构调整的任务,即“要巩固和加强农业基础地位,加快工业改组改造和结构优化升级,大力发展服务业,加快国民经济和社会信息化,继续加强基础设施建设”。《纲要》还指出,“经济发展和结构调整,都要靠体制创新和和科技创新来推动”。那么,“十五”时期的产业结构调整有什么特点?有哪些战略意义?,怎样利用科技创新来推动产业结构调整?如何结合产业结构调整,来加快科技创新的步伐?本文将主要从科技创新与产业结构优化升级相互关系的角度,对上述问题进行初步分析。
简介:〔摘要〕科技创新能力是当今最具活力也是最具竞争力的能力,江泽民同志曾经说过“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新是一个政党永葆青春的源泉。”在2013年的两会上,习近平总书记在参加上海代表团审议时指出,我国经济已由较长时期的两位数增长进入个位数增长阶段。他强调,“根本出路就在于创新,关键要靠科技力量”。
简介:摘要:创新的培养作为目前素质教育当中的重点内容,其能够直接体现出国家对于人才的培养实际要求。针对科技类技术能力来说,其对学生的整体能力发展有着较为重要的意义,是培养学生创新和实践能力的主要内容,对学生综合能力提高有着较好的帮助作用。而在当前的教学过程中,学生由于基础知识能力与接受能力的不同,最终导致其出现优等生和所谓的后进生,两者之间就学习成绩来说有着较大的差异,为了能够帮助后进学生可以更好的进行知识学习,同时积极的参与到当前的知识学习当中,合理使用科技社团来对学生创新能力和创新意识进行培养,让其满足具体的发展要求,更好的对后进生能力提高奠定基础。