简介:和谐社会的核心是民生问题。党的十七大报告指出,必须在经济发展的基础上,更加注重社会建设,着力保障和改善民生,努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,推动建设和谐社会。
简介:素质教育不同于知识教育和技能教育,而是将知识的传授、能力的培养和素质的提高有机地结合起来,融三者于一体,使受教育者在德、智、体等方面得到全面发展,在知识、能力和素质上协调发展。在提倡素质教育的今天,技工学校教育工作者应树立起整体素质教育的观念,特别是从事业务教学的教师要努力把思想、文化素质教育渗透到专业教学中,使学生在学习知识、技能的同时不断提高素质,为此,在教学中应注意从以下几个方面培养和提高学生的素质。教会学生学习的方法授人以鱼,不如教人以渔。教会学生学习的方法是现代教学的重要特征之一,也是实现学生文化素质自我完善的重要手段。过去有的教师片面理解"教师的主导作用",不相信学生的能力,总怕学生这里不懂,那里不会,想靠教师来把学生"教会"。这种思想反映在教学方法上就是"课堂上解决问题","讲深讲透不留余地"。这是一种细嚼慢咽的教学方法,既浪费大最时间又不利于学生能力的培养。
简介:农业部在去年的《关于我国乡镇企业情况和今后改革与发展意见的报告》中指出:“一些企业污染环境、浪费资源、滥占耕地现象严重”,是影响乡镇企业持续健康发展的问题之一,并针对这一问题在“今后十五年乡镇企业发展的目标任务和主要措施”中提出了“重视资源和环境保护”的对策。乡镇企业应该认清形势,坚决实施可持续发展战略,重视依法保护资源和环境。现在乡镇企业已经成为我国农村经济的主体力量和国民经济的主要支柱,成为建设有中国特色社会主义的重要组成部分。但是也有大量事实表明:一些地方的有关领导和从业人员经济法制观念淡薄,发展乡镇企业不注意依法保护资源和环境:没有统一规划,缺乏合理布局,产业和产品选择不当,施行掠夺式生产,技术设备
简介:案例某建筑公司将自己承包的办公大楼的水磨石地面工程发包给私人包工头赵某,赵某雇用外地打工人员翟某等人从事这项工作。1999年12月22日晚饭后,赵某安排翟某等人加夜班,翟某不慎从二楼摔下,经医院抢救无效死亡。事后,死者家属要求包工头赵某对翟某的工亡给予经济赔偿。赵某认为,翟某擅自上二楼,从高处摔下身亡,是他自己不慎造成的后果,与他人无关,双方有口头协议,一切伤亡事故责任自负。因此,不承担对死者的经济赔偿责任。死者家属向当地劳动争议仲裁委员会申请仲裁。仲裁委立案后,经审赵某雇用外来打工者翟某时未经劳动部门批准,也没与雇工签订劳动合同,属非法用工。同时分析认为某建筑公司对此也应承担一定责任,遂通知其以第三人的身份参加仲裁。在查清事实的基