简介：摘要作业是小学中年级学生进行语文知识的积累、领悟和运用的一种良好的载体，是语文课堂教学活动的有效延伸。因此，设计科学的、有效的、类型多样的作业，有助于提升学生的语文学习质量和课堂教学效果，能拓展学生的语文思维能力，丰富他们的学习生活，促进学生良好的个性发展。
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简介： 学生考试时做错题,老师让学生将试卷带回家,由家长按照错误次数打手板,并在试卷上签字确认.昨日,重庆大渡口区钢城实验学校学生家长王飞(化名)对老师这样的教育方式表示异议,认为老师在推卸自己的教育责任,而且鼓励家长体罚孩子.(10月……
简介：摘要任何系统只有通过反馈信息才能实现控制。语文作业是巩固知识、提高能力的重要手段，也是师生教学反馈信息交流的重要渠道。因此，只有进行科学的作业反馈，才能提高教学的有效性。加强语文作业的反馈研究，充分挖掘其过程中的可用资源，发挥其多元功能，诱发内因，靠学生内部状态的优化，从而提高课堂教学效率。
浅谈小学中年级语文作业设计应具有“三性”
作业问题的思考
自主型作业试探
做好作业学好英语
从“双休日作业”浅谈英语作业的有效性
浅谈小学语文作业设计的几点尝试教学中的意义秦达栋
提升初中英语预习作业设计有效性的几点思考
英语作业布置教学思考
浅谈小学语文作业批改
英语作业的巧妙评价
谈谈如何布置英语作业
提高英语作业的质量
作业批语渗透情感教育
英语作业批改四法
英语写作的分层作业尝试
英语作业有效性试探
打骂孩子也是"家庭作业"?
浅谈如何上好作业分析课
“开放性”作业五途径
浅析小学语文作业的反馈
作业"?" title="打骂孩子也是"家庭作业"?">
