简介：伴随着弹劾式刑事诉讼向纠问式刑事诉讼、纠问式刑事诉讼向现代混合式刑事诉讼的历史更替过程，刑事诉讼价值发生了由古典的实现刑法目的价值和妨碍刑法目的价值并存的价值体系向单一的实现刑法目的价值体系、单一的实现刑法目的价值体系向现代的实现刑法目的价值和妨碍刑法目的并存的价值体系的历史嬗变。

简介：贫富差距的持续扩大容易引起严重的社会危机。但在如何看待我国贫富差距持续扩大这个问题上,理论界缺乏共识。只有突破传统价值理论的局限,从技术价值论出发,兼顾历史与现实两个维度来全面考察价值的创造问题,我们才能找到公平分配的合理模式,正确评价当前我国社会的分配问题。

简介：发表在匈牙利学者哈尔玛塔主编的《前伊斯兰教时期中亚史资料绪论》(ProlegomenototheSourcesontheHistoryofPre-IslamicCentralAsia,EditedbyJ.Harmatta,Budapest,1979)一书中。作者埃默瑞克(R.E.Eminerick)是国际上研究古和阗历史和语言方面的权威学者,现任西德汉堡大学教授,其代表著为《关于和阗的藏文文献》(TibetanTextsconcerningKhotan,Oxford,1967)、《金光明经》(TheSutraofGoldenLight,London,1970)、《和阗文献指南》(AGuidetotheLiteratureofKhotan,Tokyo,1979)等。本文为节译,删略部分正文和全部注释。记于1985年9月。

简介：随着史学界对于历史研究的不断细化,学者们对于历史档案在历史研究中的价值也愈发关注。一方面,历史档案是历史上不同时期政治、经济、社会等领域活动状况甚至个人日常生活情况的原始记录,对于拓展历史研究领域,深化历史研究内容等方面的作用是至关重要的;另一方面,历史档案在历史研究中所具有的原始性、确定性、社会性等优点是其他史料所无法比拟的。

简介：摘要：在新课程标准改革的背景下，初中历史学科的主要教学目的就是提高学生的历史核心素养，能够使学生在对教材中历史知识进行学习的同时，还可以从历史的角度，对人生或是社会中的现象进行思考，使学生了解国家的发展状况，树立学生的爱国主义情感，发挥初中历史教学的教育作用。本文将从新课标下初中历史教学中历史人物价值引领的意义和作用两个方面进行分析和论述。

简介：摘要：历史科目对于我国教育事业的重要性不言而喻，历史学科的教学目的在于让学生明白：“前事不忘，后事之师。”西方先贤也曾断言：“忘记历史的民族是没有希望的民族。”这也为我们的历史教学赋予了新的政治含义。伴随着国家经济的快速发展和社会快速转型，历史学科教学当中也融入了个性教育、公民教育和创新教育等新的内涵。为了能够将这些新的价值观成为我们初中学生的必备思想，就必须对初中历史科目的教学作出相应的改变。本文就如何在新价值观指导下进行历史科目教学来进行具体的方法阐述。

简介：摘要：本文以高二年级历史统编版教材为背景，探讨如何在高中历史教学中培养学生的历史价值观。文章首先分析了统编版教材的特点，接着阐述了历史教学中价值观培养的重要性，最后结合实际教学案例，提出了培养策略。通过本文的研究，旨在为高中历史教学提供一些有益的启示，帮助学生树立正确的历史价值观。

简介：摘要：初中历史新课标的实施也让初中历史课课程教学发生了较大的转变，除了要对初中历史教材中的历史事件和相关知识点要进行梳理之外，同时，也要进一步的对初中历史教材中出现的人物进行深度的挖掘，这样才能够更好的认识和了解历史人物的价值。所以如何在初中历史新课标的背景下，对历史人物价值进行引领成为当前教学的关键。因此本文以初中历史新课标的历史人物价值引领进行研究，通过对初中历史人物价值进行分析，以此对初中历史新课标的历史人物价值引领提出具体的措施。

简介：摘要：为了培养学生的历史学科核心素养，让学生看到更加真实、鲜活的历史，帮助学生建立自己的历史逻辑，历史教师需要在教学活动中打破常规思维，从“大历史观”着眼，适当地整合教材内容。本文，笔者就结合自己的教学实践，就“大历史观”在初中历史教学中应用价值谈谈自己的陋见。

简介：蒲峪路古城位于黑龙江省克东县,是金代的重要门户,有重要的战略地位和意义,其设置于金朝海陵王时期,于元仁宗时期被废,前后存续了百余年。从考古发掘和文献记载来看,蒲峪路不仅物产丰富而且人口众多、资源丰富,故城城址内有官衙城址存在,在探究古城历史成因分析古城史学价值的同时,打造具有地方特色的旅游产品促进地方经济增长。

简介：摘要所谓的历史课影像化就是将历史资料文献等用电影、电视、录音、录像、投影等方式展现出来，历史课中主要指那些具有真实性特点的纪录片或者新闻采访等。信息科技在不断的发展，我们的教学模式与教学方法也在随着不断向前，传统的教学模式已经不能满足教学的需要，新时期的学生们对于信息有更加敏锐的能力，因此历史课的教学应该多使用影像资料，这样才能使得课堂更加高效，更有吸引力。

简介：历史文化价值与特色是历史城市的精髓，对历史文化价值与特色的研究是历史文化名城保护的前提和基础．是历史文化名城保护最核心的内容，与价值特色相应的文化遗存也是历史文化名城保护的重要对象。以国家历史文化名城韩城为例，以韩城壮阔的自然景观、多样的人文景观、深厚的人文文化以及丰富的各类历史文化遗产为主要研究对象，基于不同的历史维度和不同的遗存本体．总结梳理了韩城历史文化名城六条历史文化价值和四条历史文化特色，作为韩城名城保护的基础。

简介：

简介：人类传播发展经历了不同的传播阶段，每一次传播革命都使历史记录具备较之以前更加完备的表述方式。同时，影像技术的产生，使得我们能够利用记载人类历史活动的影像资料，通过电视媒介，将生动、鲜活的历史以一种新的视角呈现给人们。影像资料和大众传播的结合，进一步密切了档案管理与大众传播和社会文化建设的关系，对我们今天的文化建设将发挥积极的借鉴作用。

简介：可是传统经典价值理论却坚持说价格最终只决定于劳动,商品价值决定于商品的市场供给价值和需求价值的均衡或相等,　　市场供给价值和市场需求价值又各由一系列要素所决定

简介：

简介：摘要为了更深一步了解城市中历史建筑的意义和价值，本文将历史建筑价值构成体系重新收集和归类，剖析历史建筑赋予城市多元化的作用。研究历史建筑保护工作的重点、历史建筑保护工作的具体细节内容；研究总结了历史景观保护工作当前面临的价值矛盾，寻找各种价值的平衡点；发现可持续发展理论作用于历史建筑保护价值体系的重要方面。在对于历史建筑综合价值正确认识的基础上，才能够解决历史建筑保护以及城市发展二者的矛盾问题。

简介：位于岐山县凤凰山南麓的周公庙，是省级文物保护单位和陕西省宝鸡市重要的文化旅游景点，也是与山东曲阜周公庙齐名的周公姬旦的重要祀庙。周公庙地处周部族和周王朝发祥地岐山县境，在周部族发展史上，具有重要的地位。卷阿(quánè)之地虽小，但其历史文化深远。卷者曲也，阿者大陵也，因《诗经·大雅·卷阿》篇“有卷者阿，飘风自南”的诗句而得名。

简介：任何一个真诚的课程改革实践者，都不能漠视课堂上发生的事件，而对生成的一个个瞬间、一个个细节作出有教育意义的拷问和判断，也是课程改革从起步到深化不可回避和逾越的重要环节。

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