简介：摘要目的通过调查问卷和数据统计了解手术室护士工作压力的来源及不同学历和不同年龄护士的压力水平，探讨有针对性的减轻手术室护士工作压力及保障其身心健康的方法。方法采用自行设计的手术室护士压力源量表，对本医院的50名手术室护士进行问卷调查和数据分析。结果对于最容易造成护士压力的5方面问题，护理专业地位和职业发展前景问题给护士造成的压力最大，其次是工作环境和仪器设备的操作问题、时间分配和工作量问题、对病人的护理问题，最小为管理和人际关系。年龄越小及学历越低护士的压力越小。结论手术室护士的压力来源虽然广泛，但其对于护士的身心影响效应是不同的，医院要根据护士的具体情况采取有针对性的措施，减轻手术室护士的工作压力。

简介：摘要通过自制问卷法分析我院的心内科护士在社会、人际关系、工作性质和工作强度、继续教育和职业需求等方面面临的压力，拟定相应对策，旨在提供有效减压方法，更好地保护心内科护士身心健康，提高心内科护理质量。

简介：摘要目的了解CSSD护士的工作压力状况，针对性制定管理对策，提高护理工作质量。方法通过调查了解在本院CSSD工作的24名护理工作人员进行访谈与交流。结论CSSD护士工作存在较大的压力，可以通过提高护士的心理适应能力，管理者合理的安排，多方面的重视以及关注，减轻压力，实现更为优质的工作。

简介：摘要儿科是一个特殊科室，儿童是一个特殊的群体，随着独生子女增多，儿科护士是服务于特殊群体的特殊群体，承受着巨大的工作压力。本文通过对儿科护士群体工作的压力源分析，并探讨出缓解压力源的对策。

简介：调查845名上海地区的高职生,编制了一份高职生压力源问卷。问卷的因素分析结果显示,高职生的压力主要来自八个方面,分别是就业与前途压力、生活适应压力、人际关系压力、情感需求压力、自卑压力、身心健康压力、学业压力及自我期望压力。信、效度检验表明,问卷具有较高的信度和良好的效度,说明本研究编制的高职生压力源问卷可以作为评估现代高职生压力的有效工具。

简介：摘要目的探讨急诊护理人员的工作压力源及相关因素，如何减轻急诊护士压力，提高护理质量。方法从急诊工作的性质、护患关系的现状及社会对护士的认可度分析探讨急诊护士的工作压力源及减轻压力的对策。结果急诊工作环境差、工作量大、工作高风险性、护患关系紧张、高标准高强度的工作要求、社会认可度低是急诊护士的主要压力源并提出相对措施。结论通过创建良好工作环境、加强护士安全意识培训、加强领导的重视与支持、提高自身素质和社会的认可度、建立良好的护患关系来减轻护士的压力，提高护理质量。

简介：现代护理和外科技术的高速发展．新的《医疗事故处理条例》的实施．新形势下手术室护士承受巨大的压力。本文系统地分析了手术室护士压力的来源．并有针对性地从改善工作环境、完善领导管理、加强自身素质培养等方面提出几点减轻压力的对策．促进手术室护士的身心健康．提高护理质量。

简介：摘要目的调查临床护士工作中压力源及相关因素，分析探讨减轻压力的对策。方法对临床科护士工作压力源及相关因素进行调查分析，更好地推动护理工作的开展具有重要的意义。结果责任重大；紧张护患关系；超负荷工作等为临床护士工作压力源；不同工龄压力存在一定差异。结论重视护士的身心健康，减少负面影响，真正提高护理质量。

简介：摘要目的对儿科护理工作压力源进行分析，探讨有效的应对措施。方法采用深入交谈及问卷调查法，对在儿科工作的20名护士进行工作压力方面的调查。结果调查显示，儿科护理人员较其他临床科室护理人员所承受的压力更大，排在前五位的压力源分别为较高的穿刺水平要求、来自家属的压力、较高的业务要求、较大的工作量、待遇低。结论通过对儿科护士工作压力源的分析能够使得相关减压措施制定的更具针对性，能够最大程度的促进儿科工作压力的降低，对于提升其工作效率有着重要作用。

简介：

简介：【摘要】目的 探究手术室护士压力源与具体对策。方法 随机将2022年1月至2022年12月我院47名手术室护理工作者作为研究对象，重点分析压力源情况，合理制定防治对策。结果 经调查，工作、职业危险、患者、家庭以及社会等均属于压力源。结论 手术室护士产生压力存在诸多原因，需合理采用科学应对对策，使其压力得以缓解。

简介：摘要大学生是一个特殊的群体，大学是一个“准社会”，大学也是人生的第一个转折点，大学生承受着来自家庭、学校、社会环境中的各种压力，如果个体长期处于一种高度的应激状态，就会对身心造成严重的伤害。本文试图从学习、情感、经济、婚姻家庭和就业五个方面来阐述大学生所面临的压力以及相对应可采取的措施。

简介：临床实习是护生认识专业和形成专业态度的关键时期，环境、人际关系及学习模式改变都会让护生倍感压力。迄今为止，大部分的研究发现，护生在内外科、精神科、急诊或手术室等科室实习承受着中等的压力。临床带教发现学生在儿科实习的压力是不容忽视的。轻度以上的压力会带来生理和心理上的不良影响，严重的导致护生中断学习，给护理事业的发展造成巨大的人才和资金的浪费。本研究探讨护生在儿科实习的压力程度及压力源，以及不同的性别、学历和临床科室护生的压力程度和压力源的差异。给护理临床带教提供信息，使学生能够在人性化的支持性的环境下学习，提高学习效果，为儿科护理培养新的人才。

简介：摘要

简介：摘要儿科护理工作的特殊性决定了护理人员在实践中所要面临的压力，分析这些压力源，并提出切实可行的对策，有助于提升儿科护理工作的整体效果。本文首先对相关内容做了概述，分析了儿科护理工作的多方面压力源，并结合相关实践经验，提出了包括培养良好的心理素质等在内的解决儿科护理工作压力的对策，阐述了个人对此的几点看法。

简介：目的：了解护士的压力程度及主要工作压力源，为减轻护士工作压力，促进身心健康水平，提高护理工作质量提供依据。方法：采用问卷调查法对北京大学第一附属医院的285名护士进行调查。结果：对工作量及时间分配问题、护理专业及工作方面的问题护士感到压力较高；对环境及资源方面的问题、病人护理方面的问题、管理及人际关系方面的问题护士感到压力一般。结论：护士工作压力源不仅与护理工作的性质有关，也与护龄、工作地点及科室有关。护理管理者应给予足够的重视，对护士进行减压训练，维护其心理健康。

简介：

简介：摘要本文通过对护理人员进行压力源分析，明确了工作环境、知识缺乏、成就感缺失、生物钟紊乱、人际关系紧张等是护理危重患者护理人员常见的心理压力源，并通过自身放松调节、加强学习、调整心态等诸多方面，对护理人员心理压力源的应对进行总结，以达到辅助护理人员了解心理压力源相关信息的目的。

简介：摘要：针对当前的临床工作来讲，急诊护士在医疗体系中占据着极为重要的位置，但是结合实际的临床工作情况来看，急诊护士面临的工作压力较大，在实际工作过程中，对于急诊护士自身精神状态以及身体状态产生影响的因素较多，因此为了进一步打造和谐稳定的护理环境，提升急诊护士的工作积极性以及工作质量必须要结合工作过程中的压力源以及相关因素进行分析，并且制定解决策略，这样才能够全面提升急诊护士的工作质量，与此同时，也能够为医疗机构护理质量的提升奠定基础。

简介：摘要目的分析PICU护士心理压力源并探讨应对措施。方法通过对压力源的原因进行分析，采取相应的应对措施。结果PICU护士在工作环境、工作性质与强度、业务技能、医院及科室方面、家庭及自身因素等方面存在心理压力。结论良好的职业道德素养、业务素养，良好的工作生活环境，人性化管理能减轻PICU护士心理压力，提高其心理调适能力，维护身心健康，提高工作效率。