简介：目的针对儿科危重症监护病房护理人员的工作压力来源进行系统的总结和分析,并探究解决策略,以期提升护理工作的实际质量水平。方法随机择取该院儿科诊室危重病症监护病房的40名护理人员,作为研究对象,通过问卷调查的形式来调查他们面对的工作压力的来源,并在此基础之上进行分析,总结解决措施。结果在儿科诊室中工作于危重症监护的护理人员,其工作环境以及工作难度、自身技术水平等都会对工作压力造成加重作用,严重的会导致过重的心理压力,进而损害护理人员身心健康,不利于他们提升自身的工作水平,也不利于医院树立良好的社会形象。结论针对在医疗机构当中怎样调节工作于儿科的危重症监护室当中的护理人员在工作过程当中遇到的各种工作压力,应该对其压力来源进行总结和分析,重视护理人员的工作压力对其心理造成的影响,加强护理人员工作的环境,并且适当地强化职业技术水平的培训,提升其责任意识以及对于职业的归属感,强化自身专业技术水平,以便于提升工作质量,打造医院良好的企业形象。

简介：摘要近些年国民经济的快速发展，人民对生活质量的要求越来越高，随着对健康理念的新认识，患者对护理质量的要求日益增加，各院护理工作人员压力较大。此次研究通过问卷调查的方式，选取了急诊护理时所存在的压力源归纳分析，急诊护理工作人员工作环境中的病患病情常常较为急重，工作中所承受的压力较大，他们的身心健康受到考验，也从不同程度上影响了专业护理工作质量，根据实际情况，有针对性的给出相应对策。对策主要从改善护理工作环境、提高自身职业防范意识，加强自我调节能力、更为人性化的护理管理模式、做好人才培养机制规划、加强社会支持力度等几方面着手。

简介：摘要：近几年，随着工业行业进程的不断加速，其安全操作一直是民众关心的话题。在操作过程中，一定要注重操作的规范性，并且要熟知可能会存在的危险情况，避免安全事故的发生。压力容器一直是工业项目中常见的设备之一，但却是非常危险的，如果发生泄漏或者明火就会造成非常严重的安全事故，这种危险物的爆发能量是非常巨大的，会造成非常严重的后果。因此，需要明晰压力容器中的危险源，严格按照规范对压力容器进行检验。本文介绍了压力容器检验的方式以及压力容器常规检验过程中对危险源的解析，最终阐述了压力容器危险源的控制方法，以供参考。

简介：目的:分析医院重症医学科护士压源,并探讨针对性的管理干预措施,保证护理人员的身心健康。方法:对2016年7月~2018年6月在重症学科科监护室工作的20名护士作为研究对象,采用调查问卷的方式,调查其工作的压力源情况。结果:工作压力源方面,工作量与工作时间的协调问题及护理专业问题是护士压力的主要来源,而患者护理、工作环境和工作资源、科室管理和人际交往方面的压力来源则较弱;在单项压力源的评分上,频繁的考核、质量问题及检查反馈得分最高,压力最大。结论:重症科由于其工作环境、工作对象的特殊性,护士的工作压力较为繁重,极易产生负面的心理压力,从而影响到身心健康,进而影响护理质量,因此,采取针对性的管理干预措施,正面纠正、积极引导和调整护士的心理状况,减轻其工作压力具有重要意义,不仅有利于护士身心健康,而且有利于护理质量的提高。

简介：摘要目的对血液透析患者的心理压力源进行调查分析，并提出针对性的应对策略。方法选取我院2013年4月～2014年4月收治的进行血液透析的患者120例为研究对象，应用我院自制心理压力源调查表对患者进行调查，分析调查结果。结果疾病压力源对患者心理影响最大，其次是经济压力源，然后是家庭压力源，最后是工作压力源。结论血液透析患者容易有抑郁倾向，必须对其开展针对性治疗，缓解患者不良情绪。

简介：摘要目的调查分析男护生在妇科特殊实习环境下的压力源，探讨对其进行减压的方法，减少男护生流失。方法采用问卷调查法，对86名妇科实习男护生和90名普通科室实习男护生的压力源进行调查。结果妇科临床实习环境下实习男护生面临着相较于其它科室实习男护生较大的压力。结论本科男护生在妇科实习期间存在多种心理压力源和较高水平的心理压力。应采取合理就业指导、巩固专业思想、给予心理支持等方法缓解其压力。

简介：摘要压力即紧张是个体对任何需求做出的非特异性反应，而导致工作压力因素产生的原因主要源于工作环境，即人们所处的工作环境会要求其做出特定的动作，继而促使其在无意中形成一定的工作压力，最终影响到了其整体工作质量及工作效率。本文从手术室护士主要压力源分析入手，并详细阐述了手术室护士压力源应对措施，旨在其能推动护理人员在良好的工作环境下能形成积极向上的工作态度，并避免消极情绪的产生影响到整理工作水平。

简介：摘要急诊护士在严苛的工作技能要求基础上，还面临着护患关系、工作环境差、危险隐患多等诸多综合压力，本文集中探讨了急诊护士工作压力源和相关因素分析，旨在通过针对性的分析，找出针对性的对策和建议，减轻护理压力，提高护理质量。

简介：摘要目的了解精神科护士的心理压力源及心理健康状况特点。方法分别对40例精神科护士和40例非精神科护士给于心理压力源量表和症状评定量表（SCL-90）。结果两组心理压力源中在社会、工作性质及强度、继续教育和职业需求、人际关系方面有显著差异，在家庭方面没有显著差异；两组在SCL-90中总分躯体化、焦虑、强迫、抑郁、恐怖有显著差异。结论精神科护士存在较多的心理压力，心理健康状况不佳。

简介：摘要目的探讨临床医师的压力源与焦虑值相关性。方法抽取52名急诊医师和医院内科医师60名，对其进行问卷调查，并采用焦虑自评量表(SAS)测评。结果工作压力源中急诊医师焦虑值高于内科医师，差异较大，具有统计学意义（P＜0.05）。结论急诊医师的焦虑指较高，心理健康状况低于其内科医师。

简介：摘要了解手术室护士的主要压力源及危害,正确认识工作压力并设法减少,提高工作效率及工作质量。

简介：摘要目的探讨门诊护士的工作压力水平，极其相关因素。方法采用工作压力源量表对我院门诊50名护士进行调查。结果门诊护士的压力水平为中度，病人的要求太高或太过分，病人的家属不礼貌，护士工作未被病人及家属承认，护理管理者的批评太多，护理管理者的理解与支持不够为主要压力源。结论门诊护士应清楚压力源及相关因素，积极应对，才能减轻压力，提高服务质量，提升服务品质。

简介：目的了解护生在儿科实习期间的心理状态,明确压力源,探讨应对措施。方法通过自制问卷对在儿科实习过的护生进行调查,分析护生在儿科实习期间的压力源及程度。结果护生在儿科实习期间存在较大的压力,会产生不同程度的心理改变。结论多角度分析护生在儿科实习期间所面临的压力源,针对压力源,提出科学合理的应对措施,更人性化指导学生进行临床实践,能在一定程度上提高学生学习兴趣及职业认同感,从而帮助其顺利渡过实习期。

简介：研究一，在相关研究的基础上，确定了大学生压力源的7个因素，并编制了相应的问卷，对607名大学生进行了调查。采用LISRE18．53软件，分别对大学生压力源的7因素结构模型、6因素结构模型、5因素结构模型进行了验证，结果发现，5因素结构模型较为理想，其中，RMSEA=0．057，X^2／df=2．99，CFI=0．97。研究二，重新选取1260名大学生，采用LISRE18．53软件对研究一所拟合的5因素结构模型做进一步的验证性因素分析，结果证明，5因素结构模型拟合理想，其中，RMSEA=0．052，X^2／dr=2．72，CFI=0．96，说明，考察大学生压力源的理想结构模型为5因素结构模型，5因素分剐为：前速、学业、个人日常、经济、人际关系，最终修订的测评问卷可作为大学生压力源的测评工具。

简介：[目的]考核中国护士工作压力源量表的信度和效度。[方法]抽取昆明市某综合医院的护士476人，采用中国护士工作压力源量表及工作疲渍感量表（MaslachBurnoutInventory，MBI）中的情感疲倦问卷进行调查。随机抽取50人在2周后进行重测，计算该量表的重测信度；用因子分析考察量表的结构效度；计算各条目与各方面间的Pearson相关系数（r）来分析量表的内容效度；Cronbach’salpha系数考察内部一致性。根据情感疲倦问卷得分情况，将被调查者分为高情感疲倦组与低情感疲倦组，进行独立样本t检验，考察其区分效度。[结果]因子分析结果显示，管理及人际关系方面、护理专业及工作方面、时间分配及工作量问题方面的各条目因素负荷与原量表结构基本一致；而工作环境及仪器设备方面、病人护理方面的条目的因素负荷则与原量表结构的差异较大。总量表同质信度为0．94，5个方面系数0．80～0．89；重测信度0．71～0．86；各条目与各方面间均存在一定的相关性，其中各条目与其所属方面之间相关最强；独立样本t检验证实量袁区分效度好。[结论]中国护士工作压力源量表除结构效度需要做进一步的修订外，信度及效度较好，能够较真实而稳定地反映出与护理职业关系密切的工作压力源。

简介：摘要目的总结急诊护士工作压力源以及涉及到的相关因素，更好的缓解护理人员的工作压力。方法对我院急诊护士进行问卷调查，总计80名。具体分析80名急诊护士的工作压力情况以及相关因素。结果从问卷调查结果上进行分析，护士压力源主要是担心自己在工作中出现差错影响患者治疗效果，觉得工作量相对较大，觉得工作环境较差，无法在短时间内对患者实施护理干预（尤其是心理护理），工作经常倒班等。另外，从急诊护士的年龄、班次以及职称等方面所表现出的不同，其压力表现也会存在明显差异。结论想要缓解急诊护士的工作压力，需要医院领导、护士长、科室以及护士本人共同努力，在缓解工作压力的基础上更好的维护护士的身心健康。

简介：摘要目的产科护士心理健康及压力源调查分析。方法选择2016年2月—2017年3月期间我院产科在职护士53名，采用科室自制压力源调查问卷进行评估，评估调查结果。结果产科护士压力源主要与护士对护理专业级工作、产科工作环境及资源因素有关。SAS评分结果(70.25±4.21)分；SDS评分结果(60.14±3.20)分。结论产科护士心理健康状态较差，产生压力源可能与护理专业级工作、产科工作环境及资源因素有关，临床应针对性的制定管理措施，以积极改善护士不良情绪，缓解工作压力。

简介：摘要：通过对某医学院校医学影像学院学生的心理压力及压力源进行调查，分析得出“学业、考研和就业”问题是目前医学影像学生的最大心理压力源，需要引起医学影像学院的足够重视。从优化课程设置，加强学生引导，重视心理健康教育等方面有针对性地缓解学生心理压力，帮助学生健康成长成才，培养出身心健康和综合素质全面发展的新时代医学影像接班人。

简介：【摘要】目的：分析血液透析护理人员的心理压力源，制定相应的防护对策。方法：此次研究总共纳入14例研究对象，均是2021.01月至2022.01月我院在职的血液透析护理人员，要求所有研究对象填写血液透析心理压力源问卷调查表，总结调查表内容，分析血液透析护理人员的心理压力来源，并提出对应的防护对策。结果：调查分析发现，工作环境、工作风险、工作性质、护患关系及知识技能更新是血液透析护理人员的心理压力源（P＜0.05）。结论：造成血液透析护理人员心理压力大的来源较多，医院及科室管理人员需引起重视，通过相关对策来减轻心理压力，保证血液透析护理工作的安全性。

简介：【摘要】目的 探讨重症监护室护士的压力源分析及应对方式。方法 选取2021年4月-2022年5月本院重症监护室护士42名纳入研究，全面、深度分析压力源，予以针对性应对。结果 在重症监护室中，护士主要的压力源包括倒班勤、太大工作量、担心工作差错、过少护士人员。结论 分析ICU护士压力源，采取应对方式，减轻各方面负担。