简介：在邓小平的谈话和著作中,马克思主义哲学思想是贯穿于始终的一条红线,是邓小平理论的基础,特别是他关于生产力观点的深刻论述,给我们的四化建设以强有力的指导。一、发展生产力是社会主义的本质任何一种哲学思想都根植于社会现实生活之中。马克思主义哲学作为时代精神的精华,是无产阶级认识世界和改造世界的科学世界观、方法论。邓小平以马克思主义哲学为指导,围绕什么是社会主义,怎样建设社会主义这一重大问题,在对历史经验进行深刻反

简介：一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。一个国家的发展水平，既取决于自然科学发展水平，也取决于哲学社会科学发展水平。5月17日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话。习近平在会上详细阐释了四个重要问题.

简介：科技异化的出现阻碍了思想政治教育根本目的、根本任务的实现,同时也影响了思想政治教育的环境。科技哲学在学科性质、学科内容以及逻辑起点上都与思想政治教育具有相似性,能够成为思想政治教育克服科技异化的重要理论来源。思想政治教育可以通过学习和运用科技哲学理论,并且坚持科技哲学以及自身的主体性原则来克服科技异化。

简介：本文基于教育哲学的角度，运用数学反证法证明：假设命题“教育评价≠事实判断（测量＋非测量）＋共同的心理建构”不成立，即所求证命题“教育评价：事实判断（测量＋非测量）＋共同的心理建构”是成立的。

简介：

简介：克兰兹伯格规律映射了在科学技术飞速发展的今天,社会对科学技术发展适应于排斥的反应机理。上世纪80年代美国社会对技术的反思不仅反应时代背景,而且具有强大的现实意义,进入21世纪的今天,我们更应该从比较科学哲学和科学文化的视阈出发,来阐释技术发展与社会深层次互动关系,以解决科学技术发展过程中与人类社会的矛盾。

简介：编者按：中共杭州市委为贯彻落实《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》精神和《中共浙江省委关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》，多次召开会议，统一认识，统筹协调，在广泛调查研究的基础上，制订了《中共杭州市委关于进一步繁荣发展哲学社会科学的实施意见》。这为充分发挥哲学社会科学在我市经济社会发展中的重要作用奠定了坚实基础，标志着我市的哲学社会科学走上一个新的发展阶段。

简介：本文概述了马克思主义哲学大众化的内涵、迫切性与马克思主义哲学大众化的原则。探讨马克思主义哲学大众化的推动路径：运用通俗化的语言诠释抽象的理论;用大众化的哲学指导社会实践;多种宣传方式共存。

简介：编者按：吕日周研究员１９９７年４月１６日应北京大学邀请作了题为改革哲学散论的讲演，当年８月辽宁人民出版社将该讲演编辑成书。第一版印刷１万册当即被抢购一空。现应北京、上海、云南、山东等十几个省、市企业家、大学生、干部等各界人士的要求，本刊在此特别重新刊...

简介：进入21世纪后，尽管世界政治格局动荡不断，但世界经济资本一体化的呼声却是一浪高过一浪，现代化的发展之路已经成为主流的发展模式。在这样的机遇和挑战并存的氛围内，中国社会迎来一个新的发展阶段，中国人民在大踏步奔向“小康社会”的进程中，也开始大踏步来重新审视过去20多年的发展之路。从邓小平的中国特色社会主义理论，到江泽民的“三个代表”重要思想，再到胡锦涛的科学发展观及和谐社会的理论，

简介：哲学社会科学承担着认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要功能。胡锦涛总书记指出，在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的历史进程中，在实现中华民族伟大复兴的历史进程中，哲学社会科学具有不可替代的重大作用。《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》(中发[2004]3号文件)对新形势下如何繁荣发展哲学社会科学事业作出了全面部署。

简介：(2016年5月17日)加强和改善党对哲学社会科学工作的领导哲学社会科学事业是党和人民的重要事业,哲学社会科学战线是党和人民的重要战线。加强和改善党对哲学社会科学工作的领导,是繁荣发展我国哲学社会科学事业的根本保证。各级党委要把哲学社会科学工作纳入重要议事日程,加强政治领导和工作指导,一手抓繁荣发展、一手抓引导管理。要深化管理体制改革,形成既能把握正确方向又能激发科研活力的体制机制,统筹管理好重要人才、重要阵

简介：小学语文是小学阶段开设课时最多的一门课程，然而学生毕业时，几句话都写不通顺的现象却普遍存在，就是平时信手翻阅学生作文本，也不难见到一些假话、空话和套话，有些甚至令人啼笑皆非。造成学生作文水平下降的原因究竟何在呢?排除教师指导不力这个原因，儿童作文心理自然也是非常重要的制约因素。

简介：20世纪90年代以来，世界的急剧变化和知识观念的变迁都不可避免地冲击哲学社会科学的发展。由于社会变迁的速率越来越快，东西方冷战的结束和高科技信息技术被运用到社会生活的各个领域，极大地推动着经济、文化和社会本身的全球化进程；生物技术的发展甚至还可以改变人本身的身体结构和人自身的再生产模式。

简介："李约瑟难题"作为课程内容的一部分,同时,也是科学技术哲学的一个研究内容,提出了科学的性质和科学的方法等相关概念,并引发了笔者对中国科学技术发展问题的思考."李约瑟难题"是由英国著名学者、中国科学院首批外籍院士之一的李约瑟博士在研究中国科学技术发展史过程中提出的一个问题,即在公元前二世纪至公元十五世纪里,中国在自然科学领域及运用方面远胜于西欧,但近代科学为什么不是从处于世界领先地位的中国古代文明中演绎出来,而是在文明程度相对落后的十五世纪的欧洲诞生呢?实际上,"李约瑟难题"的核心就是为什么十六世纪后中国科技成果的产生在量上减少了,在速度上放慢了.

简介：核心要点：坚持和发展中国特色社会主义，哲学社会科学具有不可替代的重要地位，其发展水平反映了一个民族的思维能力、精神品格、文明素质，体现了一个国家的综合国力和国际竞争力。面对新形势新任务，我们必须增强加快构建中国特色哲学社会科学的思想认识和行动自觉。

简介：四"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"，这是南宋爱国诗人陆游写的千古传诵的佳句。陆游主张北伐抗金，虽壮志难酬，但豪气不减。上述诗句表达了乐观向上、昂扬奋争的积极进取精神。同时，这一诗句也反映了事物转化、物极必反、走向光明的客观规律。用这句诗比喻当前的国有企业改革，真是恰到好处。我国的经济体制改革从1978年算起，至今已进入第20个年头。城市改革从1984年算起，至今已进入第14个年头。改革开放的成就举世瞩目。我国经济持续、快速、稳定增长，生产力发展水平、综合国力与人民生活水平都有显著提高。但是，存在的问题也很严重，特别是国有企业，似乎已进入"山穷水尽"的境地。国有企业普遍面临三大难题：一是债务负

简介：本文梳理了国内外儿童二语习得研究现状。认为：国内儿童第二言语习得的研究应努力开发适合国情的学前儿童二语教学模式。

简介：随着我省经济、社会的持续快速发展，儿童营养健康水平得到了普遍提高。但是，受地理环境、文化习俗、饮食结构等因素的影响，贫困地区儿童特别是0～3岁儿童存在一定程度的营养不良，导致贫血、生长迟缓等问题发生。2012年4月，在省妇联、省卫生厅对古浪县黑松驿镇12名0～3岁儿童进行的随机体检中发现，因营养不良造成的贫血患病率高达50％。医学研究表明，

简介：学龄期儿童肥胖发生率正在逐年上升，已成为影响我国儿童身心健康重要问题。鉴于学龄期儿童肥胖的形成是多种因素共同作用的结果，本文从家庭、学校、社区等不同层面探讨了健康教育在防控学龄期儿童肥胖发生发展过程中的重要性和具体措施。