简介：摘要：统编版语文教材对阅读教学内容的编排具有自己的特色，统编版阅读课文应该怎样教、教什么以及教到什么程度等问题，都是一线教师最为关注的焦点。实施“基于语文元素，选择阅读教学内容；基于单元主题，聚焦阅读教学目标；基于问题引领，明晰阅读教学主线；基于课外延伸，拓展阅读教学空间”的策略，能够让阅读教学更高效。

简介：[摘要]力量素质是人体五大身体素质之一，初中生处在身体发育的黄金期，适当的体育锻炼尤为重要。在体育教学和训练中，力量素质训练是学生掌握运动技术和迅速提高体育运动成绩的有效方法。初中阶段就开始重视力量素质的发展，既符合体育教学的发展需要，也适应初中生的身体需要。本文将从影响初中生力量素质发展的因素以及力量素质发展的原则等方面进行分析，探讨如何更好的发展学生的力量素质。

简介：摘要：随着教育的发展，新时期的教学提出培养核心素养的目标，保证学生在知识学习下的全面发展。高中物理课堂教学中需要落实核心素养，并以素养要求打造高效课堂，让学生能够完成物理知识的获取，建立学习和应用能力，有社会责任意识的建立，这对于学习理解和未来发展都有推动作用，可以培养具备良好品格和综合能力的人。本文分析了核心素养的要求，并以此要求介绍了打造高中物理高效课堂的策略，希望促进学生的全面发展。

简介：摘要：随着素质教育理念的推行，小学科学课程已经得到了越来越多人的关注与重视。在对小学时期的孩子进行科学教育时，教师应该注意对学生进行多方面的启发教学，以达到对学生智育、德育的教学效果，加强学生的科学学科的核心素养的培养，有助于学生更好的发展成长。科学概念是科学课程中的重要知识内容，有助于学生思维的开拓，也有助于学生视角的拓宽。本文内容围绕着教师在科学核心素养的要求下，开展小学科学概念教学的教学策略展开了讨论。

简介：摘要： 本文研究的目的主要在，简述国内外只会图书馆的发展内涵基础上，对当前我国只会图书馆建设研究中缺乏的针对性问题进行补充，主要从四种科技在智慧图书馆中的应用原理、作用分析、价值体系。主要采用阅读前人的研究现状，对学术界现有的文章进行整合归纳，得出智慧图书馆的核心要素是，智慧型科技和智慧馆员。未来想要发展好智慧图书馆，就必须结合图书馆实际现状，大力建设智慧科技，培养优秀的智慧馆员。

简介：摘要：随着教育的改革，教学已经不再只是关注学生们学习的成绩，教师们越来越注重对学生们核心素养的培养，希望能够通过教学培育出全面的人才。在这样的核心素养的教学环境下，传统的数学教学模式已经开始逐渐被淘汰，教师们必须要创新教学的理念。因此，本文基于该背景，分析了核心素养要求下初中数学教学中微课的应用策略，以供教师们参考。

简介：摘要：新传播环境下对卓越广播电视人才培养提出了新要求，广播电视人才的培养要创新人才培养路径，紧密结合行业，促进“双师型”人才发展，促进高校与行业联合培养，本文总结了西昌学院在进行卓越人才培养过程中的经验，旨在进行总结和分享。

简介：摘要：习近平总书记一直对教育都非常挂念，每年的教师节也都准时的发表讲话，深入到各小学和初高中学校，对教师表示深切的问候，不论是远在国外还是在访问，教师节总少不了习近平总书记的身影，因此，习近平的讲话也成为了教育改革和教师发展的方向，所以，从习近平教师节的讲话中我们可以学习到许多知识，也能嗅到政策变化的气息。幼儿教育是国家教育体系的基础，虽然在习近平讲话中涉及到的不多，但是时代对教师提出的要求都是相同的，教师的职责和使命都是相同的，都是为了促进教育的发展，民族的复兴和青少年儿童的成长服务的，所以，深入贯彻得研究习近平教师节讲话是非常有必要的。学前教育的模式对我国社会人才的贡献在下降，对幼儿的培养过度重视学业，忽略了幼儿的成长和发展，教师也为了更好地成绩和更高的教学质量，将学习放在第一位，幼儿的全面发展没有被充分的体现，因此在新时代下，习近平总书记在教师节讲话中对幼儿教师提出了新的要求，赋予了教师新的时代使命。

简介：

简介：摘要：“三全育人”即全员全程全方位育人，是新时代党和国家从培养社会主义建设者和接班人的战略高度出发对高等教育提出的重大命题。回应这一重大命题，必须深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，尤其是习近平总书记关于教育的重要论述，深刻理解高校“三全育人”工作的核心要求、目标任务和实现路径。

简介：摘要：低年级学生学习观念淡薄，尤其一年级学生，低年级学生学习观念淡薄，尤其一年级学生，教师要以爱心、恒心来引导孩子们渐渐步入正轨，制定课堂常规基本要求和训练口令帮助逐步适应小学的学习生活。

简介：摘要：为了不断提高学生的综合素养，新课程改革要求教师必须要结合学生的实际需求不断强化教学模式、教学方法、教学手段的优化研究。对此，本文将以教学方法为切入点，以新课程改革为背景，以小学数学为对象进行深入研究。希望通过本文的研究可以对当前的教学实践有所帮助。

简介：摘要：伴随着我国新课程改革要求的不断落实和发展，教育部门对于英语学科的重视程度也越来越高。为了能够提高学生的英语学科素养，高中英语教师应当注重对教学方法进行创新和优化。努力做好高中英语的教学工作，提高学生的英语知识储备。不断地培养学生的英语技能，有利于学生在以后的就业中更好地与人交流。为了能够更好的探究高中英语创新教学，本文对高中英语教学中存在的问题进行了分析。针对问题采取了对应的解决方法，希望能够推动我国英语教学质量的提升。

简介：摘要：

简介：摘要：教师是教育教学领域中十分重要的角色，教师的专业素养直接影响到教育教学的质量和效果。在新课程标准推动过程中，教师的专业素养想要跟上新课程标准的要求，这需要教育主管部门、学校和教师三方的共同努力。语文是小学阶段重要的基础课程，是小学生成长中必不可少的途径。小学语文承担着提高小学生学习能力、培养小学生文化审美能力、提升小学生交流互动能力的重要责任。本文从新课程背景下小学语文教师的专业素养要求入手，分析并探讨提升小学语文教师专业素养的具体策略，为推动我国中小学教师专业化发展提供一些思路。

简介：摘要：少年强则国强，在当今新时代新形势整体宏观大背景之下，青少年尤其是处于小学阶段青少年的综合素质及专业素养过硬与否，在很大程度上决定着我国经济社会长期健康可持续发展的整体效率及效果，需要给予应有的积极关注，这其中体育科目特别是足球科目在青少年尤其是处于小学阶段青少年的综合素质及专业素养培养提升过程，扮演着非常重要的角色，在目前新课改要求之下，需要在积极秉持开放发展及与时俱进核心指导思想的基础上，采取诸多得力措施进一步强化提升小学高年级足球特色项目构建相关具体工作。本篇文章在对当前新课改要求下小学高年级足球特色项目构建基本情况进行深入剖析的基础上，进而针对性适应性提出相关优化调整措施建议，着眼于在全方位多角度提升新课改要求下小学高年级足球特色项目构建方面提供些许参考依据。

简介：摘要：合唱作为一种美好的音乐艺术形式，其中涵盖了韵律、音色、声乐等多种因素，使用优秀的合唱指挥形式，能够将其艺术效果推向高潮，带给人无尽的美感。合唱指挥要不断提升自身能力，将更多的音乐艺术呈现给广大听众，并且要使听众充分理解其中所蕴含的思想情感，用音乐艺术浸润听众的心灵。为了实现这一目标，合唱指挥要不断提升自身专业能力，全方位的把握音乐作品的内涵，并使用良好的指挥技巧将其加以表现，使合唱艺术更具深度。本文分析了合唱指挥的基本要求，探讨了合唱团的训练技巧，希望能为相关合唱艺术工作人员提供有价值的帮助。

简介：摘要：现在的社会发展特点就是朝着信息化方向迈步，对于教育行业来说，尤其是新课改下的教育环境，它要求学校在定制相应的教学要求时，要根据时代发展的背景来设计，因此，信息化环境的基础下要求教育信息化的同步发展。对于初中地理来说，它本身在教材资源上具有一定的限制性，在信息化环境背景下，对于地理课堂教学来说也是一种改变。本篇文章通过对信息化环境对于初中地理课堂教学的影响进行阐述，分析初中地理课堂教学的现状问题，从而探讨信息化环境下对于初中地理课堂教学的基本要求。

简介：摘要:数学是一门逻辑思维能力强的学科，但小学生年龄较小，思维能力有限，因此，小学生数学思维能力的提升空间很大。此外，培养小学数学思维能力不仅可以提高学习效率，还可以使学生充分理解和牢固掌握所学的数学知识，不仅可以运用数学知识解决实际的数学问题以及生活中的问题，还可以使教师有效地进行教学。可以被提升和培养运行。在此基础上，本论文旨在通过概述数学思维能力，讨论和分析小学数学思维能力的基本要求和对策来提高小学生的整体素质。

简介：【摘要】军队“双重”建设，对教员的素质提出了更高的要求，本文从教员的教学思路、岗位意识、教学管理等三个方面进行了探讨性研究。