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  • 简介:初中语文阅读教学是语文教学的重要组成部分,通过阅读培养学生发现问题、解决问题的能力,是语文阅读教学的目的之一。这就要求语文教师在阅读教学中要积极探索阅读教学新路径,开发学生思维。随着新课改的不断深入,初中语文阅读教学质量不断提高,但是阅读教学方法落后、学生问题意识低等问题始终存在。以语文阅读为切入点,笔者就学生问题意识培养提出了几点建议。

  • 标签: 初中语文 阅读 问题意识
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  • 简介:近几年来,我国的新课程改革深入发展,传统的教育理念和教育模式逐渐发生转变,在初中各个学科中逐渐采用探究式教学方式,在初中生物对于探究式教学模式的应用尤为重要,其能够有效培养学说的创新能力,激发学生的自主探究和创新意识。当前,在初中生物教学中采用探究式教学方式,虽然能够起到良好的教学作用,促进学生综合素质发展,但是在应用过程中仍然存在许多问题。基于此,本文从实践出发,对初中生物探究教学模式进行了深入研究,并提出了良好的建议。

  • 标签: 生物 探究教学 创新意识
  • 简介:合作是幼儿今后生存和发展所必须具备的素质.小组合作学习是培养幼儿合作意识的重要途径之一。但不少幼儿小组合作学习的意识还很薄弱.常常以自我为中心.缺乏与同伴共同学习和分享的观念。

  • 标签: 合作意识 幼儿 “个人” 培养 小组合作学习 共同学习
  • 简介:进入21世纪以来,环境恶化成为阻碍人类社会发展进步的最大问题。作为接受高等知识教育的当代大学生,是社会发展的骨干力量。培养当代大学生环保意识具有紧迫性与必要性,本文从多渠道提出大学生环保意识的培养对策。

  • 标签: 环境恶化 当代大学生 环保意识
  • 简介:一座紫色的山挡住了去路。有个保安端着枪守在路口,不让宙娃进,说是多哼山危险至极,进去的山民们都失踪了。宙娃正要离去,忽然呱的一声,一只乌鸦呼地飞进了多哼山,瞬间浑身变成了紫色,眨眼不见了。

  • 标签: 意识 地球
  • 简介:依法治国是我国的基本国策,随着法治社会的建设,法律在人们生活中的作用逐渐显现,学习法律知识,增强法律意识是每一位公民都应当完成的事情。作为新时代的青年学子,高中的我们正处在成长发育的青春年华,无论是理论建设还是心智知识,都还有漫长的成长道路要行走,经验不足难免发生错误,所以高中校园也是法律问题多发地点。调查研究证明,高中生犯罪事件中,七成以上是因为学生的法制观念淡薄,对自身控制能力不强所引发的,要改变这一情况,就要通过学校、社会和学生家庭的共同努力,多种途径培养高中生法律意识,为社会安定和法治建设发挥积极作用。

  • 标签: 法律意识 高中生 教育培养 途径分析
  • 作者: 刘呈水(固安县马庄中学河北固安065500)
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《当代教育之窗》 2009年第12期
  • 机构:【中图分类号】G301.2【文献标识码】A【文章编号】1236-3619(2009)11-19-0154创新是知识经济年代的显著标志,其核心是人的创新素质。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家和民族兴旺发达的动力。作为一名教育工作者,尤其是政治课教学第一线人员,应将创新意识运用到政治课教学中,而不是教学方法的创新。如何在教学中培养学生的创新精神,通过近几年的新课程改革,结合初中政治课特点在教学过程中进行初步尝试和探索。
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  • 简介:杜威认为教育效率集中体现在其社会效率的实现上。他针对教育浪费提出要重视教学主体、重视教育与社会的联系、重视课程教材建设等观点,对当今我国幼教改革颇有启发。

  • 标签: 杜威 教育效率 幼教改革
  • 简介:文章主要从家庭的教育观念、文化环境、教育期望以及教育方式等四个方面,初步探析了家庭教育中对儿童自我意识发展的影响因素及培养策略。

  • 标签: 家庭 儿童 自我意识影响因素培养策略
  • 简介:幼儿眼睛里的事物都是五彩缤纷的,这样促使幼儿对身边的事物总是有着诸多的好奇,总想看个究竟,弄个明白,问个清楚。可是因为他们身体的协调性较差,缺乏一些必要的生活经验,自我保护的意识较差,常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。

  • 标签: 安全意识 幼儿 日常生活 培养 生活经验 自我保护
  • 简介:习近平同志强调:意识形态工作是党的一项极端重要的工作。因此,学院要引导学生充分认知意识形态语境下铸魂育人的重大意义,结合理论创新、强化社会实践体验、运用自媒体平台等多元的意识形态教育策略,增强意识形态教育的合力与张力,构建符合当学生发展的意识形态语境下的铸魂育人氛围,积极推动高职院校事业健康长远的发展。

  • 标签: 高职院校 意识形态语境 铸魂育人
  • 简介:区域游戏是幼儿教育活动中的重要组成部分,它以快乐和满足为目的,通过让幼儿自我操作、摆弄,让幼儿在区域游戏中获得知识、形成能力。区域游戏可以满足幼儿活动和游戏的双重需要,让幼儿在区域游戏中快乐、健康地成长。而要想发挥区域游戏的积极作用,关键在于规则意识的培养。只有让幼儿产生规则意识,才能让幼儿在区域游戏活动中掌握技能、获得知识、形成能力。

  • 标签: 规则意识 身心健康 区域游戏活动 培养策略 能力形成
  • 简介:近几年来,内邱县以创建“河北省科技示范县”为契机,深入贯彻落实《科普法》和《农民科学素质教育大纲》,因地制宜,坚持不懈地开展大规模的“科普惠农兴村”工作,着力培养和造就有文化、懂技术、会经营的新型农民,在提高农民科学素质方面取得了重大成效,为全县经济良性发展奠定了基础,他们的主要做法和经验对县域经济科学发展具有重要的示范意义和推广价值。

  • 标签: 农民 科普 科学素质
  • 简介:本文通过煤矿建设单位当前安全生产状态的分析。提出做好煤矿建设单位安全管控工作的方法和措施。旨在使煤矿建设单位人、机、物、环、管和谐运作,生产活动中的各类事故隐患处于有效的管控状态,保障员工安全与健康,为煤矿建设单位安全生产提供宝贵经验和具体做法。

  • 标签: 三违 隐患 管控