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  • 简介:文学大师川端康成将东方传统美与西方现代派手法相结合,创作了传世之作《雪》。作品的核心是淡定的美学追求,充满着纯净、空灵、忧郁的色调,集中展示了一种东方式的虚无美学思想。他的美学思想是和日本传统的“物哀”精神一脉相通的。因“表现了日本人的内心精华”而成为“日本抒情小说的经典”。

  • 标签: 《雪国》 川端康成 虚无思想 虚无美
  • 简介:被人们尊奉为“治生之祖”的战国巨商白圭,谈及自己的经商之道时云:“吾治生产,犹伊尹、吕尚之谋,孙吴用兵、商鞅行法是也。”经商术与谋略学、二者颇有相通之处。因而,被称为“形象兵书”的著名古典小说《三演义》,在某些发达国家,几乎成了企业家经营管理的“玉帐秘本”,它所描写的军事谋略故事,值得经商者研究和借鉴。

  • 标签: 三国演义 古典小说 经商之道 玉帐 谋略学 企业家经营
  • 简介:东瓯国是西汉初年在今浙南温州、台州、丽水一带建立的地方性封国,最早被载入《史记.东越列传》。公元前192年东瓯立国并建都,开启了温州行政建制历史的先河,对今天温州行政区划具有深远影响。通过史料文献和考古资料考察,东瓯国都城在今温州城区,并以此为中心向外扩展,但疆域面积有限。其西界疆域当难逾越飞云江流域,界限并不明显。

  • 标签: 东瓯国 温州 西界疆域 闽越国
  • 简介:马建忠的是一部伟大的著作,但书中也存在许多值得商榷的地方,比如书中就存在由于作者某些概念界限不清而导致内部矛盾的地方,也存在因误解文意而导致语法分析失误的地方.本文拟就例析之.

  • 标签: 《马氏文通》 联绵词 合成词 “楷”的用法
  • 简介:归庄是明代重要的遗民作家。其创作鲜明体现了以”际危亡之世”的”大不幸”和”身处厄穷”的“小不幸”相结合的理论主张。作品佯狂骂世的文字冲破了”发愤著书”的文论传统中儒家的中和思想,表现出一种与世抗争的时代精神,从而丰富和深化了司马迁以来”发愤著书”说的理论内涵。

  • 标签: 归庄 “小不幸” “大不幸” 遗民作家
  • 简介:餐饮文化在一个国家文化中占有很重要的地位。它代表了一个民族,一个国家所特有的风俗文化与社会习俗,具有丰富的文化内涵。因此,餐饮文化在国际上的竞争力如何直接关系到一的经济发展与文化传承。由于中西方文化的不同以及自然环境的差异等因素,中美餐饮文化的国际竞争力也表现出各自的优势。中国餐饮业可以扬长避短,提高国际竞争力。

  • 标签: 餐饮文化 国际竞争力 比较研究
  • 简介:积极发展高等职业教育是当前世界高等教育发展的一个重要特征,也是许多发达国家实现高等教育"大众化"乃至"普及化"的重要途径.本文比较分析了六个发达国家的高等职业教育发展概况和特点,探察其对我国高等职业教育发展的有益启示和借鉴.

  • 标签: 高等职业教育 教育大众化 美国 社区学院 日本 短期高等教育机构
  • 简介:《六论》一文申述了六破灭,弊在赂秦。意在借古讽今,对宋自"澶渊之盟"以来的屈辱妥协的政策进行讽诫。突出为国者不应赂敌求苟安,而应力图自强。文章即使在今天仍有强烈的现实意义。作者在评论六破灭时说"燕赵之君,始有远

  • 标签: 六国 现实意义 汉语大字典 中国历代文学作品选 澶渊之盟 左传
  • 简介:商代地理研究是殷商历史研究中极其重要的组成部分。20世纪30年代,郭沫若在王国维研究的基础上创立了甲骨卜辞“计日干支与地名系联法”和“同版卜辞地名系联法”以及“异版卜辞地名系联法”。其后董作宾、陈梦家、李学勤、丁山、郑杰祥等以及日本学者岛邦男、松丸道雄等为商代地理考证做出了重大贡献。

  • 标签: 甲骨卜辞 殷商 组成部分 日本学者 地名 王国维
  • 简介:为落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》提出的工作任务。加快建设一支适应职业教育以就业为导向、强化技能型和实践性教学要求的教师队伍,促进职业教育改革与发展,教育部日前出台《关于建立中等职业学校教师到企业实践制度的意见》,要求中等职业学校专业课教师、实习指导教师每年必须有个月以上时间到企业或生产服务一线实践。

  • 标签: 企业实践 教育部 中职教师 中等职业学校 教育改革与发展 职业教育
  • 简介:本文根据教学实践论述词义与引申、事例与论说的辩证关系。

  • 标签: 词义 引申 事例 论述
  • 简介:广阔的地理、历史背景探究李白游历太湖及无锡惠山寺行踪,以解除千年以来人们之悬念。

  • 标签: 太湖 无锡惠山寺 昌师院
  • 简介:《喜福会》以旅美的四对华裔母女为中心,分别描述她们几个家庭近百年来的遭遇,从而对比出中国女性从受尽辛酸屈辱的祖母辈逐渐成长为具有独立人格和经济地位的新一代女性。小说中在美国出生的第二代华裔女儿们大多排斥中国文化,而认同美国的价值观念,所以与自己的中国母亲产生各种各样的冲突,但在冲突中又走向融合。

  • 标签: 《喜福会》 中美文化 冲突 融合
  • 简介:课程标准是教科书编写的依据,教科书内容的选择应符合课程标准的要求,教材是课程内容的主要载体,课程目标是课程标准的核心内容。在对中美物理课程目标分析的基础上,对比2套主流教科书的形式要素结构,分析了体例结构、章引入、栏目设置、习题结构几方面的异同,以期对我国教科书编写提供借鉴意义。

  • 标签: 高中物理 教科书 形式要素结构 比较研究
  • 简介:中国和美国在教育教学的理念与模式方面存在着较大的差异。本文结合作者的教学实际从学生的课堂参与,“记忆”在教育教学中的地位,教材的选用,考试的地位、作用,师生关系以及课程设置等六个方面进行了比较研究,并试图通过对上述六个方面的比较,发现中美教育教学中的异同,进而找到我国现行教育教学理念与模式中的不足,从而引起大家的反思,以推进我国的教育教学改革。

  • 标签: 教育教学 理念 模式 差异 反思
  • 简介:本文从中美商务谈判的成败入手,着重分析造成这些现象的价值观方面的原因。了解这些差别有助于商务英语专业学生领悟中美商务谈判风格差异产生的深层原因,以减少中美跨文化商务谈判中的误解和障碍。

  • 标签: 价值观 商务谈判 冲突与沟通
  • 简介:中美室内设计专业课程设置进行了比较研究,并从市场需求和室内设计专业教学现状分析入手,提出了我国工程技术院校室内设计专业如何办出特色的对策.

  • 标签: 室内设计 比较研究 特色 对策
  • 简介:《格列佛游记》之“慧骃游记”一直是评论界争论的热点所在.斯威夫特批评中的“软”、“硬”派评论一直都在争论此卷的最终意义是什么.然而,他们把整个游记的解读都建立在一个假设有逻辑的,具有一贯性的叙述文本之上.实际上,这个文本中处处可见后现代式的叙述逻辑破碎和连贯性断裂等现象,这些自相矛盾的叙述话语既相互冲突又相互补充,形成显性和隐性文本,后者对前者不断地破坏和颠覆,从根本上解构、消解了最终意义的存在.本文试图从分析慧驷和格列佛的形象刻画着手,揭示此卷中的后现代性特质,从而对此卷提出另外一个可能性的解读.

  • 标签: 慧骃国游记 格列佛 后现代性
  • 简介:诚信是中华民族的传统美德,构成了社会生活和精神文明的基础。诚信是为人处世的根本,是信用制度的中心环节,是市场经济的道德规范,是政令畅通的保障。人无信不立,企无信不振,政无信不畅,无信不兴。

  • 标签: 诚信建设 思考