简介：教育改革与教育发展两者既相区别、又相联系。它们之间不仅内涵不同，而且直接目标、实现目标的难易程度也不同。它们的联系体现为教育改革是促进教育发展和教育转型或升级的手段、途径，教育发展为教育改革提供资源和动力，两者的最终目的是一致的。教育改革与教育发展有着不同关系模式，较为理想的关系模式是教育改革先行于教育发展或与教育发展同步。建构较为理想的教育改革与教育发展的关系模式，在主观上应克服教育发展与教育改革浑沌不分的意识，重视以教育改革解决教育发展中的问题，并强化以教育改革促进社会稳定的意识。

简介：改革开放20年来，天长教育有了长足的发展。但是，当看到两基同期验收合格的江苏省金湖、盱眙这些穷兄弟已启动“教育现代化工程”时，我们却连巩固两基成果都感到步履艰难；当看到后期验收合格的本市定、凤、嘉三县硬件标准、档次明显提高时，我们不得不承认天长市在滁州市也落后了。

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简介：本文简要论述了当今农村教育改革所取得的成效，还存在的问题及对今后农村教育改革与发展的展望。

简介：教育改革的一面旗帜———文水县教育改革与发展纪实□本刊记者崔云朋武则天故里文水，素有尊师重教兴学育人的优良传统，名人迭出，英杰惊世。改革开放以来，文水实施“科教兴县”战略，教育事业蓬勃发展，而发生翻天覆地的变化却是在近两年。１９９６年初，文水县教育局...

简介：教育技术的发展尤其是计算机技术的发展是影响科学教育改革最为重要的因素之一。现在，我国许多地区的学生已经开始接触个人电脑系统、计算机远程教育系统以及国际互联网系统。这些现代教育技术系统的发展对科学教育乃至整个教育系统都产生了巨大的影响。本文拟就现代教育技术对科学教育改革的影响，

简介：高等教育的巨大社会需求和有限供给能力之间的矛盾,是推进素质教育的主要矛盾;高等教育供给能力不足居于矛盾的支配地位,高等教育的发展就成为推进素质教育的重大步骤和任务。只有大力发展高等教育,才能实现“应试教育”向素质教育的转变;只有充分开发高等学校教师队伍的智力资源,才能使高等学校实施素质教育的任务落到实处。

简介：高师教育与义务教育均衡发展密切相关。促进义务教育均衡发展,服务新农村建设既是高师的办学宗旨,反过来亦可促进高师教育改革,推进高师内涵发展。为此,高师应面向农村,优化课程体系;改革教育教学实践,＂顶岗实习,置换培训＂,以促进职前教师培养和农村在职教师发展,进而促进义务教育均衡发展;加快教师教育职前职后一体化进程,实现高师教育、农村义务教育和新农村建设的互利共赢。

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简介：改革开放已来，左权县实施“科教兴县”战略，乘改革春风开放兴教，扬区位优势特色发展，教育事业呈现出蓬勃发展的好势头。特别是左权县教委组成新的领导班子以来，新任教委主任侯建华同志大胆创新，勇于改革，敢于自我加压，短短两个多月时间，就为左权教育的腾飞注入了新的生机与活力，为左权教育带来了全新的、创造性的新思维。新思路。左权教育面临着诸多困难，但同时又存在机遇与希望。左权是一个贫困县，又是一个老山区。经济滞后、观念陈旧、交通闭塞已严重制约着左权教育的发展；一些陈旧的办学模式和传统的教育思想，已远远不能适应时代的变化和当地经济发展对知识和人才的需求；在素质教育转轨的今天，还没有确立起正确的人才观和价值观

简介：1992年,中共中央、国务院《关于加快发展第三产业的决定》中将教育确定为第三产业。江泽民同志在第三次全国教育工作会议上指出:“要将教育纳入战略发展重点和现代化建设的整体布局之中,切实把教育作为先导性、全局性、基础性的知识产业和关键的基础设施,摆在优先发展的战略重点地位”。这一结论,是对我国社会主义教育事业的正确定位。教育属于第三产业,是对社会经济发展具有全局性、先导性、基础性的知识产业,这是广义上的教育产业。而狭义上的教育产业是指运用教育规律、经济规律和产业发展规律来办教育,合理配置教育资源;学校的投入与产出注重经济效益和社会效益;学校为社会和个人提供服务应获得合理的收益;教育管理引入质量、效

简介：最近，中共四川省委、四川省人民政府召开了全省教育工作会议。省委书记、省人大常委会主任谢世杰、代省长张中伟、省委副书记席义方、副省长徐世群在会上作了重要讲话。

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简介：张虹（主持人，《幼儿教育》杂志主编）：白驹过隙，记得10年前的6月24日，我们借心桥幼儿园建园10周年园庆，做了一个关于民办幼儿教育改革与发展的论坛。今天在座的好几位专家、前辈10年前也在现场。时至今日，民办幼儿教育已经发生了非常大的变化。我国在2016年11月审议通过了修订后的《民办教育促进法》，在这样一个新的形势下，希望在座的各位专家、领导、同行一起来思考和讨论民办幼儿教育的改革与发展问题。

简介：面对迅速发展的世界经济、政治、军事新形势,特别是高新技术武器的发展及其在战争中的应用,需要我军具有更多的高素质的合格人才.但是,目前我们的教育思想仍然停留在传统的学历教育思想上,忽视继续教育,高素质人才的供给远远不能适应现代战争和部队建设对人才的需求.提高我军干部队伍的整体素质,全面提高部队战斗力,广泛深入地开展继续教育已刻不容缓.为此,我军院校应尽早实现从学历教育为主向继续教育为主、军队生长军官以军队院校培养为主向以国民教育为主的转变.

简介：新世纪即将到来,人类赖以生存的自然环境、社会环境以及人类本身的发展,却面临着前所未有的挑战;为了迎接这些挑战,当今国际社会已广泛认同一种全新的发展观——可持续发展。可持续发展战略将影响包括教育系统在内的社会生活的各个领域,并导致全社会的深刻变革。教育,作为社会的一个子系统,作为一种培养人的社会活动,通过所培养的各级

简介：改革开放二十年以来，我市教育事业发展较快。教育规模逐年扩大，教育结构不断优化，办学条件明显改善，教育质量稳步提高。１９９７年，我市成为全区第二个实现“两基”达标的地市，标志着我市教育整体水平跃上一个新台阶。目前，全市小学适龄儿童入学率达９９．６％，小...

简介：本文采用文献资料法、逻辑分析法，对高职院校体育健康教育改革背景进行了阐述；对高职院校体育健康教育改革与发展对策进行了探讨分析，以期为高职院校的快速发展提供参考。

简介：通过论述科学与工程的区别、现代工程的特点，指出了目前我国工程教育存在的问题，阐述了我国工程教育需要改革的主要方面和改革的方向。

简介：新中国成立以来,我国的中药学教育事业有了很大的发展,取得了显著成绩。通过实践逐步探索出中药学教育的规律和特点,形成了中药学教育的管理体制和运行机制;初步建立了包括学校基础教育、毕业后教育、继续教育的连续统一的中药学教育体系;中药学教育的规模、质量、效益有了明显提高;高等中药院校及其在校生数量有了长足的发展;中药学教育的师资队伍建设不断加强,教学条件逐步改善;中药学教育为我国医药卫生事业输送了一大批合格的中药人才。这支队伍为满足人民群众的医药卫生服务需求,保证人民的身体健康,为我国社会主义事业发展做出了重要贡献。一、中药学教育存在的问题尽管我国中药学教育取得了较大的进步,但与社会的进步、科学技术的发展、中医药事业改革的需要仍不相适应,主要存在以下问题:1.招生规模扩张过快据2005年的统计,全国有58所高等医学院校和综合性院校设置中医药院、系或专业,268所中等西医药学校开设中医药专业,187所中等非医药学校开设中医药专业,招生人数不断增加,同时西医院校发展中医药教育和非医药院校设置中医药专业不断增加。中医药院校各类在校生(含留学生、在职培训等)及非中医药院校中医药专业在校生共计55万余人。近年来办学规模的快速...