简介：内容摘要：《义务教育数学课程标准》中的十个核心概念中，运算能力被放在了突出位置，运算能力主要指根据法则和运算律进行正确运算的能力。能够明晰运算的对象和意义，理解算法与算理的关系，通过运算促进数学推理能力的发展。吴仲和教授指出，如果学生能够在对数学运算正确理解的基础上，建立合理的数学模型图，并从这个数学模型图得出正确的数学答案，学生就被认为真正理解了数学知识的本质。

简介：摘要：本文对小学数学教学中的“数学建模”教学模式进行分析和探讨。首先介绍了“数学建模”教学模式的定义和背景，接着分析了该教学模式对小学生数学能力培养的积极影响。然后探讨了该教学模式的实施步骤和教学方法，并列举了一些成功的案例。

简介：摘要：在电能计量领域，为维护用户权益，确保及时发现和处理问题以降低故障运行时间、电量损失，以及避免与用户之间产生电量纠纷尤为关键。目前采用的经典计算公式中的更正系数仅适用于理想状态和用电负荷稳定的情况。然而，由于用户负荷的多样性，这些更正系数在实际应用中可能呈现出一定的不真实性。值得关注的是，人员技能素质和数据不全等问题也对电能计量的准确性产生了一定的影响。通常情况下，计算过程仅按照用户正常用电月份进行估算，这导致了计算的退补误差较大。为应对这些挑战，有必要采取有效措施改进计量方法，以提高计量的准确性、降低误差，并确保更好地满足用户和系统的需求。

简介：摘 要：培养学生建模能力，是初中数学核心素养的要求之一。因此，教师需要重视培养学生的建模能力，并开展初中数学建模教学，这样才能培养学生的建模能力，并提升学生建模的兴趣。那么，教师应该如何基于核心素养开展初中数学建模教学，才能达到开展高效初中数学建模教学，并提升学生建模兴趣和能力的目的？本文从问题情境、生活教学、多项思维三方面入手，阐述了基于核心素养开展并进行初中数学建模教学的方式。

简介：摘要：计算建模与仿真技术在机械设计中的应用已成为提高产品设计效率和性能的重要手段。通过几何建模、物理建模和材料建模等方法，工程师可以精确描述产品的结构、运动和材料特性。有限元分析（FEA）、多体动力学（MBD）和计算流体动力学（CFD）等仿真技术使工程师能够在计算机中模拟各种工况下的产品行为，评估设计方案的性能和可靠性。本文通过案例研究展示了计算建模与仿真技术在汽车零部件设计优化、飞行器结构强度分析和机械系统散热性能改进等方面的应用。

简介：摘要：本文深入探讨了数学建模思想在小学数学教学中的重要性与应用策略。数学建模作为一种重要的数学思想，对于促进学生的全面发展，培养其抽象思维和数学素养具有显著价值。文章首先概述了数学建模思想的基本概念，并详细分析了其在小学数学教学中的积极作用。然而，当前在小学数学教学中应用数学建模思想仍存在一些问题，如目标不明确、教学方法单一以及实践性不足等。针对这些问题，本文提出了一系列应用策略，包括明确数学建模目标、运用多种教学方法、增强建模的实践性以及将模型构建与学习内容紧密联系。通过这些策略，旨在更有效地在小学数学教学中渗透数学建模思想，从而提升教学质量，培养学生的数学思维和解决问题的能力。

简介：【摘 要】BIM技术的快速发展为建筑业带来了行业整体运行效率和劳动生产效率的提升，但在模型建立方面仍需要投入大量的工作，核电行业中预埋件种类数量繁多，建立模型占用大量时间，且容易出现错误，通过对Tekla Structures二次开发研究，采用C#语言编制程序自动化建立预埋件模型，减少重复性劳动，大幅提高建模效率。

简介：摘要：本研究旨在探索将建模思想引入小学数学教学的实践。通过文献综述，发现建模思想的引入有助于提升学生数学建模能力和问题解决能力，促进他们对数学的理解与应用。研究结果表明，通过设计符合小学生认知特点的数学建模任务，引导学生运用数学知识解决实际问题，能够激发他们的学习兴趣和创造力。因此，将建模思想融入小学数学教学是一种可行的教学策略，有助于培养学生的综合素养和创新能力。

简介：摘要: 消防应急合作共建是一种积极的合作模式，有助于提高社会的整体抗灾能力和应急管理水平。消企消防应急合作共建意义重大，第一可以整合资源：政府和企业各自拥有不同的资源，通过合作可以实现资源的整合和共享，提高应对突发事件的效率；第二可以提升应急能力：政府和企业合作可以共同制定应急预案，开展演练，提升双方的应急响应能力，降低灾害风险；第三可以促进信息共享：政府和企业合作可以促进信息的共享，及时准确地获取灾害信息和应对措施，有助于更好地应对突发事件；第四可以增强社会稳定：消企应急合作可以有效减少灾害造成的损失，保障人民生命财产安全，为社会的稳定和发展奠定基础，促进经济发展。

简介：摘要：在高中英语全面教学框架中，建模的重要性显而易见，但却充满着挑战。许多学生对此抱有抵触情绪，若持续下去，可能导致学习热情减退。实际上，培养学生的英语建模核心技能不仅能够锻炼逻辑思维，更有助于提升他们的联想能力。模型构建是学生在英语学习道路上必须掌握的技能，教师在面对学生学习过程中所遇到的问题时，需理解并掌握培养学生建模核心能力的方法，激发学习热情，并合理引导他们。

简介：摘要：本文详细讨论了定量控温技术及其在电冰箱领域的应用。首先，介绍了定量控温技术的基本原理和技术特点，包括其在温度控制方面的高精度和稳定性。随后，详细解析了该技术的系统组成，包括传感测控系统、冷流循环系统和控制执行系统，每个部分的作用和相互关系得到了详尽的阐述。在此基础上，本文深入探讨了定量控温技术在电冰箱设计中的应用，涉及传感器配置、制冷管路设计以及控制系统的优化。

简介：摘要：在当今中国日益深化的经济体系中，各类商品的多样化定量包装现象日益显著，随之而来的是对定量包装商品净含量精确度检查任务的急剧增长。对于计量检测人员来说，如何高效、精准地管控这一领域的净含量检验，已经成为他们亟待解决的核心挑战。这不仅是技术上的考量，更是对市场秩序维护的重要职责。本文着重探讨了以国家的《定量包装商品净含量计量检验规则》技术指导和国家质检总局第75号行政命令《定量包装商品计量监督管理办法》为背景，针对定量包装产品净含量检验过程中遇到的实际难题进行了深入剖析，并有针对性地提出了切实可行的改进策略和解决方案。

简介：【摘要】在手枪射击中，稳定性是必不可少的基础和前提，笔者从生理稳定性和心理稳定性两个方面具体阐述了影响手枪射击稳定性的诸多因素，并就如何克服提出了两点对策。

简介：摘要：

简介：摘要：地铁站建设是城市轨道交通建设中非常重要的内容，由于地铁站主要建设在城市较为繁华的位置，所以地铁站建设位置的交通压力较大，采取有效的施工技术来进行地铁站基坑开挖施工是非常重要的研究内容。半盖开挖施工技术是地铁基坑开挖施工常用技术，不仅能够有效保证地铁站基坑开挖施工的效率和质量，还能有效降低地铁站建设对城市交通的影响，使城市能够更好地运行。本文将以成都轨道交通30号线一期工程新园大道站地铁站基坑开挖施工为例，来对地铁站全开挖施工关键技术进行说明。

简介：

简介：摘要：现在虽然各学校广泛开展了和数学建模有关的活动，但是各学校学生的受益面却很小，在这种情况下，本文旨在探讨将数学建模思想融入数学类主干课程的策略，并分析其理论基础、实施策略和方法。本文先对数学类主干课程现状的分析，揭示了课程设置与内容、对学生影响以及存在的问题与挑战。随后，从数学建模与数学类主干课程的关联性、应用价值和与现行课程理念的契合性三个方面，建立了将数学建模融入课程的理论基础，并提出了实施策略与方法，通过这些努力，有望促进数学教育的改革与发展，提高学生的数学学习兴趣和能力。

简介：摘要：为了测量建筑整体面积，做好测绘工作尤为重要，与大众的切身利益相关联，尤其是房地产业的发展，房屋面积的测量对专业人员的技术提出了更高的要求。近几年房产测绘与GIS、GNSS等新兴技术的结合，在实际作业过程中也得到了很好应用。但在测绘制图方面仍是CAD占据市场主导，2D平面图应用更加广泛，3D类成果需求正呈逐步上升的趋势。CAD在平面二维方面有着不可比拟的优势，除了二维绘图、详细绘制和设计文档外，它的三维建模功能也包含信息模型。一直以来，建模技术就是CAD的核心技术，从20世纪50年代至今建模技术的发展经历了二维建模、三维建模、特征建模（包括参数化和变量化建模）及产品集成建模的发展过程。二维建模是最初CAD技术用来解决二维平面绘图问题的，后来不断发展成了如今的三维建模技术。二维和三维最显著的区别在于两者给人直观的视觉效果，二维图形缺乏立体感，在房产测绘中，未经专业培训的人很难看懂其中所表示的确切意思，如房屋的门窗位置、楼梯过道的表示等。但是，三维图形则不同，绝大多数人都是能一眼看出房子整体结构以及各部件的表达。因此，通过三维建模的方式输出实体的三维图，那么与非专业人士的交流就相对直接了。

简介：摘要：本文主要探讨了高中数学教学中融入数学建模思维的实践。首先，我们回顾了数学建模的发展历程，然后阐述了融入数学建模思维的重要意义，包括培养学生小组合作能力和数学综合能力。接着，我们分析了当前高中生数学教学的现状，指出了存在的问题。最后，我们提出了在高中数学教学中融入数学建模思维的具体实践措施，并总结了全文。

简介：摘要：在初中数学教学过程中，教师应以学生为主体，培养学生的自主学习能力，将数学知识与实际生活相结合，将数学模型应用于实践中。教师在初中数学教学过程中，应以学生为主体，让学生积极参与到教学过程中来，培养学生的自主学习能力，提高学生的综合素质。