简介：摘要《焊工工艺学》是机械类焊接专业一门重要的必修课，焊接工艺是目前精确连接各种材料中应用最广的方法。目前我国职业教育的一个重要任务就是培养符合现代焊接生产技术要求的焊接专业技术人才，以满足社会的需求。传统的理论教学方式效果不佳无法满足培养要求，针对这一现状，本文从激发学习兴趣入手，提出几点教学尝试。

简介：本文对“电子工艺学”课程教学实践模式进行了研究，其成果的理论水平主要体现在：探讨理论教学和实践环节如何做到有机结合，以“实践”的观点贯穿《电子工艺学》课程教学改革的全过程，包括课程体系、教学内容、教学方法和手段的改革等。

简介：【摘要】随着时代的发展，对于中职学习车工工艺学生提出了更高的要求。在教学当中要求促进学生进行实践的同时也要培养学生在工作中的技能素养，培养学生正确的职业观念。人才的要求不仅仅是理论和实践能力，也更提高到了学生的思想层面。所以在教学的过程当中要加强理论和实践一体化的教学。为了提高车工工艺学的学生的知识适用学，所以还需要研究中职车工工艺的教法和学法。在研究的过程当中，促进教师的能力增长，也促进学生的学习动力。结合当地的时代要求，发展特色车工工艺学，更针对性的培养学生，提高车工工艺学的教学效率。本文将概括浅论中职车工工艺学的教法和学法。

简介：摘要：《机械制造工艺学》作为一门重要的专业课，它的教学效果将直接影响到学生在机械类行业的工作基础与发展，该课程的理论与实践知识直接体现了学生的就业竞争力。本文根据机械制造工艺学的特点，从理论与实践相结合的角度，提出了一些行之有效的教学尝试。

简介：摘要：项目教学法是在老师的指导下,将一个相对独立的项目交由学生自己处理，信息的收集、方案的设计、项目实施及最终评价,学生通过该项目的进行,了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求，现已经被大量地运用于职业教育领域。对于《钳工工艺学》这门课程的教学，需对其进行教学模式的创新和变革。通过项目教学法，最大限度地运用教学资源，从而提高钳工工艺学教学的质量。

简介：摘要《酿酒工艺学》是酿酒工程专业的学位课程。为了提高教学质量，本文从教材的选用、多种教学方法的运用、课堂设计、引导学生阅读文献资料以及通过层次性实践教学和多种考查方式的综合运用等方面进行了探索。

简介：摘要：目前，《水泥与混凝土工艺学》作为无机非金属材料工程专业核心课程，课程建设经验较滞后，为满足应用型本科院校大学生素质要求，该课程建设势在必行。本文运用传统课堂教学与现代教学手段的结合，构筑全方位多视角的教学模式。以应用型人才培养目标为出发点，课程进修多分层次设计，注重知识传授、素质培养与创新能力提升于一体。

简介：机械制造工艺学是高职高专机械（机电）类关于机械制造工艺的分析和研究的重要必修课程。由于该课程具有极强的理论性、实践性、综合性和应用性，在教与学两方面均具有一定的难度，要求教师针对课程的特点和学生的实际情况，最大限度地运用教学资源，采取先进的教学技术和方法，以取得最佳教学效果。

简介：摘要研讨式教学是一种新的教学模式，通过《化工工艺学》课程的教学实践，探讨了在化工工艺学课程中进行研讨式教学的理念。实践表明，采用研讨式教学对提高课程的教学质量、促进学生创新思维、培养学生解决工程实际问题能力都有极大的帮助。

简介：摘要《发酵食品工艺学》是涵盖微生物学、食品工艺学、发酵工程等多领域知识的跨学科课程。同时为了给企业输送高技能专业人才，实现学生与就业单位零距离对接，本文结合本校食品加工技术专业学生的实际，对《发酵食品工艺学》教学改革进行了探讨分析。首先简述了《发酵食品工艺学》教学改革的必要性，对加强《发酵食品工艺学》教学改革的策略进行了探讨分析，旨在充分发挥《发酵食品工艺学》课程对于相关专业学生的作用。

简介：一、教学内容的组织对教学内容的组织实际上是对教材内容的再加工过程,使其更加符合教学规律,符合学生的心理发展特征和认识规律.学生首次接触金工工艺课程时,对这门课程既新鲜又不适应.如果教师只按教材内容平铺直叙面面俱到,不仅难以克服内容多与课时少的矛盾,更主要的是教学效果事与愿违.这就要求教师必须通过其主导作用达到使教材内容易教易学的目的.

简介：化学制药工艺学是中专化学制药专业的重要专业课。它是运用有机化学、分析化学、物理化学、药物合成反应、制药化工过程及设备等课程的基础知识,研究化学合成药物的合成路线、工艺原理和工业生产过程,实现生产过程最优化的一门学科。化学

简介：

简介：通过优化化学工艺学的教学内容,运用'结构化-填充式-开放式'的课堂教学模式,并将本课程与生产实习和毕业设计相结合等措施的实施,取得了良好的教学效果.

简介：摘要：把专家作为政治建设的载体纳入课程，不愉快地融入思维要素，获得知识传授和价值主张，结合人的影响。必须打破教科书和学科中的科学障碍，挖掘专业教育课程的思想要素，在整个教育过程中完成思想政治任务，充分发挥专业精神的潜力。

简介：摘要：在高校教育中，汽车文化是重要的选修课程之一，这一学科的主要目标就是给学生全面的讲解汽车新技术、交通安全以及汽车发展等，让学生掌握有关汽车的基础知识，推广以及宣传汽车文化。通过给学生讲解汽车文化，可以让他们掌握更多我国汽车行业的发展史和在全球汽车行业中的位置，引导学生形成家国情怀以及民族信心。掌握有关汽车的基础内容，培养学生树立良好的价值观与消费观，了解我们国家的交通法规，促进高校学生整体素质以及社会责任感的提高。

简介：摘要：《食品工艺学》是食品专业的主干课程，在授课过程中开展思想政治教育是立德树人的重要举措。本文主要介绍了《食品工艺学》在开展思政课时对思政元素挖掘，思政教育的模式以及评价方法，旨在推动本专业学生思想政治素养的持续提升，同时也为相关课程的思政教育提供借鉴与思考。

简介：摘要：化工工艺课程具有内容丰富、多学科相互交叉、实践性和理论性强等特点，对一个化工工艺的设计和分析，在考虑环保、安全、经济的情况下结合热力学和动力学两方面的影响因素来完成。化工工艺学课程主要是在化工设备、化工原理、分离工程等课程方面的延伸，从而形成的一门学科，化工工艺学课程主要的内容关系到分离与反应过程的设备与方法选择等，这门学科是将实践与理论进行了有机融合，可以为学生毕业之后从事科研与化工相关的工作奠定基础]。文章结合专业特点，使枯燥乏味的化工单元工艺教学内容变得生动形象，提高学生的学习兴趣，从而提高化工工艺学教学质量。结合化工工艺学的课程特点和教学过程中所遇到的教学问题，就如何提高化工工艺学课程教学质量，提高学生的学习兴趣，提出了建议。

简介：助剂化学及工艺学作为一门应用型专业拓展课,由于涉及知识面广且与市场应用结合紧密,因而对于开拓学生视野,培养学生的就业定向有着重要的作用.开放式教学在课程教学中可以提高学生的课堂参与度,发挥学生学习的主观能动性,为了更好的发挥助剂化学及工艺学应用型课程的优势,结合该课程实际,提出了开放式教学在该课程中的实施方案.

简介：摘要《车工工艺学》是技工学校车工专业的一门重点课程，是一门和实际生产训练联系很紧密的课程，也是专业课程中较难掌握的一门课程。本文从分析学生学不好本课程原因着手，提出在教学中采用现代化技术教学手段的重要性及应用方法。