简介：

简介：立足我国农民工问题的现实和经济学基本原理所构建的感知差距理论模型，能够为解决农民工问题提供一个新的视角。该模型揭示了农民工被边缘化的主要原因之一，是由于城市居民和农民工在看待边际收益和边际成本问题上存在较大差异。这种感知差异导致农民工大量涌入城市，而感知与现实的差异特别是进入城市的“政策门槛”，使入迁农民工一直处于边缘化状态，形成了我国严重的农民工问题。因此，逐步消除“感知差异”的基本策略在于加大农村基础教育投入，分类适时地提高农民文化素质，重视农村基础设施建设和促进农村经济发展。

简介：摘要：本文针对动车组车内外温度显示差异问题，选取了不同时间和不同地点，测试动车组所在环境的内外温显示情况，测试结果表明温度采集存在一定滞后性、气象站采集温度和实际地表温度存在偏差是造成列车内外温显示产生偏差的原因。根据分析结果，从寻找可替代传感器和调用天气预报信息等方面提出了解决方案。

简介：众所周知，不同文化背景下的英汉习语差异是非常之大的，英汉习语当中蕴含着的是完全不同的文化信息和特色民族文化，深入研究，就会发现其中的趣味。本文将就文化差异背景下英汉习语差异进行深入的分析与探究。

简介：世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人。学习者的性格、兴趣、生活背景等诸多因素都会影响其学习的过程与效果。孔子提出的“因材施教”思想历经两千多年的实践与沉淀，依然是教育者心中的愿景。

简介：

简介：【摘要】国内外翻译中语言文化差异一直是翻译者是否能准确翻译所面对的重要难题，这对语言翻译者来说有着不小的要求。在当下，随着经济全球化和贸易全球化的推进，中国与其他国家的贸易和交往日益密切，语言翻译便成为重要工作之一。但反观如今翻译行业现状，不同国家之间的语言文化差异给翻译工作带来许多难度，在文字和语法翻译上都存在许多问题，这就要求语言翻译工作者不仅要有良好的翻译素养，还要深刻了解外国文化历史和文化，有随机应变的翻译能力，从而使翻译工作精益求精。本篇从日语翻译入手，对比中日文翻译上的不同来展现语言文化差异的问题对翻译工作所带来的影响，并对其提出特里建议。

简介：十年前赠鞋，其他战友温暖的只是孩子们冬天里的一双脚，而我温暖的，却是小伙子一生的心——

简介：在不同的国家，不同的发展阶段，区域经济运行遵循着不同的规律，区域差距及其变化趋势就是这种规律性的直观表现。从国土面积看，与小国相比，大国由于幅员辽阔，内部各个区域的地理、气候、自然环境、资源禀赋甚至种族等都显著不同，因而区域差距的存在便不可避免，从发展过程看，世界经济发展的历史证明，不论是发达国家还是发展中国家，加速发展的时期往往也是区域差距迅速扩大的时期。可以说，区域差距既是大国经济的伴生物，又是经济发展的衍生品。

简介：手机里收到一条短信,是一位学生骨干的困惑。身为学生会主要干部的他在短信中说,在工作中,发现身边的学生干部在做事方法、为人处事上与自己有很多的差异,这使得他在开展工作的过程中遇到一些障碍,有时不免有点泄气和烦恼。

简介：掌握下列表示“多少”的单词和短语的用法，在决定它们接可数名词还是不可数名词，表示肯定还是否定，以及句子的谓语用单数还是复数形式时就不觉得难了。

简介：语言是文化的载体，习语又被看成是语言的精华。因而习语在体现语言的文化差异上，比其它语言成份更具有典型性、代表性。习语是某一语言在使用过程中形成的独特的、固定的表达方式。英语中的习语包括proverbs，sayings，couoquialphrases，allu8ions，idioms和slang；汉语中习语则指人们习惯使用的成语典故、俗语、歇后语和谚语等的集合。由于地理、历史、宗教、风俗等方面的差异，英汉习语承载着不同的民族文化特色和文化信息，它们发展历史悠久，与文化传统紧密相连。习语具有形象、简练、寓意深刻、机智幽默等特点。通过对英汉习语对比学习，我们不仅可以看到不同文化之间的社会习俗、宗教信仰、思维方式、历史发展等方面的差异．而且能体验到一种美的享受。

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简介：圆锥曲线是高考的热点内容,但因综合类题运算量过大,费时费力.极坐标作为高中数学选修内容,学生平时使用不多,遗忘率较高.在解答圆锥曲线综合问题时,如果同学们能深刻理解圆锥曲线的极坐标定义,运用其解题可化繁为简.

简介：学习障碍的鉴别是开展科学研究和干预教学的重要前提,为提高鉴别的效率,研究者相继提出了四种能力——差异模型。国内能力——差异模型的应用起步较晚,且学习障碍的实证研究中仍以最早的年级水平差异模型为主,基于该模型的鉴别流程也存在诸多不合理之处。能力——差异模型在国内的推广还需要完成如模型普及、智力量表推广、常模建设、数据共享等大量工作。

简介：英语的普通名词虽然不像法语、德语的一样有着系统而严谨的阴性、阳性之分（或者说男女之别），但说history是个男性词应该也不为过。因为，按照字面上的理解，history的意思是“他的故事”。也就是说，在英语母语者看来，历史原本是专门记载男性而不是女性故事的。

简介：以近十年我国国内生产总值（GDP）和居民消费价格指数（CPI）两个经济指标，宏观分析和验证我国经济区域差异水平。数据显示东西部的现实差距惊人，21011年时东西部GDP最大相差30倍以上，最小差异比也接近2；西部人均GDP也基本处于全国平：均水平之下，而CPI涨幅呈现西北高东南低的现象。加上生态环境脆弱、人才流失等问题，区域不j辛衡加剧。这需要观念、政策、教育各方面的调整，以促进“新西部”的诞生。

简介：摘要：在全面推进九年义务教育改革的过程中教师越来越关注学生的主体地位，不再全权包办和照本宣科，而是正视学生的个体差异性，始终坚持激励教育以及分层教育，逐步满足学生的个性化发展需求，让每一个学生都能够实现德智体美劳全面成长及发展。教学经验丰富的教师会围绕学生的个体差异性，高效解决学生在自主学习中所遇到的各种困难，坚持因势利导、教学相长以及因材施教，确保初中阶段的教育工作能够更上一个台阶。

简介：   摘要：中国金融和美国金融是两种社会基本制度不同条件下的两种金融体系，它们之间的区别也主要表现为服务目的不同、结构体系不同、面对的问题性质不同这三种最大的不同。当前的经济发展正在有力地证明了资本主义金融制度的破产和社会主义金融制度的必然胜利。

简介：摘要：“性别平等”是当今国际社会非常关注的一个重要议题，性别平等反映了以人为中心的时代特征。本文对高中生所呈现出的性别差异进行研究，分析体育课中男女学生的行为和认知方面，研究可得体育课中普遍存在性别气质刻板印象、性别文化冲突、性别的资源失衡、性别话语权利偏失等结论。