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  • 简介:摘要CO2气体保护焊是从上世纪的五十年代兴起的新型焊接技术,它的焊接成本比较低,效率比较高且易操作的变形比较小。这些优点就让这种焊接技术得到了广泛应用,但是焊接时大量的金属飞溅的问题明显限制了技术的完善。本文主要是总结了CO2气体保护焊产生飞溅的主要原因,并在这个研究基础上提出解决飞溅的措施,进而促进CO2气体保护焊的推广与发展。

  • 标签: CO2气体保护焊 飞溅 主要原因 解决措施
  • 简介:摘要CO2气体保护焊的工作效率较高、焊接的质量高、投入成本低且操作简易,因此应用范围较广。但是,在利用CO2气体保护焊进行相应的焊接工作时,很容易产生飞溅的问题。本文从CO2气体保护焊产生飞溅的原因入手进行研究,提出了减少飞溅的相关措施。

  • 标签: CO2 气体保护焊 飞溅 原因分析 应对措施
  • 简介:摘要教育离不开教师。教师是学生人生道路上的指引者,又是生活上的领路人,起到传道授业解惑的作用。而在完成教学与育人任务的过程中,教师应与学生间建立起和谐融洽的师生关系,与学生以诚相待,以情感人,以理服人,缩短与学生间的距离,从而有利于教育教学工作的顺利开展。

  • 标签: 师生关系和谐融洽教育教学
  • 简介:摘要:古诗文教学作为我国语文教学的必修内容之一,在学生的整体学习过程中,不仅起着传递我国古代优秀文化的作用,同时因诗文对于不同情景与内容的塑造、描写,在实际教学中,也进一步起到了,拓宽学生知识面,体悟诗文意境,提升学生的阅读理解能力的作用。故此,本文将以小学语文古诗文教学为例,探索如何在营造“诗意课堂”的情况下,促进学生古诗学习、理解、应用结合的具体方法。

  • 标签: 小学语文 古诗文课堂 诗意
  • 简介:采用电子束蒸发进行的背面金属化工艺中遇到的较为常见的问题,就是在蒸发过程中发生的蒸发源飞溅状况。这是影响工艺可靠性及稳定性的重要问题,如何通过工艺控制手段减少甚至杜绝此类问题的出现对实际生产是很有指导性意义的。文中对该问题产生的原因进行分析并展开讨论,并提出了相关控制措施。

  • 标签: 背面金属化 电子束 源飞溅
  • 简介:摘要:目前,我国海洋工程的基础设施建设与管理尚不完善,同时其长时间运行极易发生腐蚀现象,所以运行过程会产生大量资金消耗。因此,必须要对海洋工程设施采取科学有效的防护措施,从而确保海洋环境安全。其中,海洋石油飞溅区涂装防腐是非常重要的一个环节,为此,需要加强对此问题的重视程度,文章重点对海洋石油飞溅区涂装防腐的设计与施工展开了研究和分析。

  • 标签: 海洋石油飞溅区 涂装 防腐设计 施工
  • 简介:诗几乎可以表达人类生活的所有情感。人类离不开诗,也从来没有离开过诗。汶川地震时,人们最深刻的情感是用诗歌表达出来的;日常生活中,我们每天哼唱的流行歌曲也都是诗。诗歌让我们感动,让我们流泪,让我们升华。其实每一个人心中都为诗留着一片圣地,只不过随着岁月的流逝,

  • 标签: 人类生活 诗意 流行歌曲 情感 诗歌
  • 简介:诗歌《母亲的忧伤》仅是短短140字,以“母亲、大哥、大姐”简短的动作来表现1958年中国老百姓的生活,意味深长,充分地表现了口语诗歌特有的张力。

  • 标签: 诗意 母亲 诗歌
  • 简介:看,这只野鸭忽然展翅了。它用力扑腾着翅膀,张开那紧缩的肌肉,露出了墨色的黑羽。挺起胸膛,毫不迟疑地迎着冷冷的西北风。它的脚掌也使劲扒着土,张开金黄色的蹼,它们在一身黑白相间的羽毛下显得非常明艳。野鸭张开翅膀,显露着坚强和野性。

  • 标签: 诗意 童年 西北风 野鸭
  • 简介:于我而言,那清晨天边的朝霞、傍晚低沉的暮霭、乡间夏夜的如海繁星、雨过天晴的七彩飞虹、草叶尖上折射出光辉的清露、嫩蕊里沐浴着阳光的瓢虫、阡陌间争芳斗艳的野花、花丛中成双飞舞的迷蝶……它们都是我的世界里不可或缺的一部分。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:现在不少人提出“诗意地生活”,我们不必在形而上的层面讨论“诗”的意义,那最多让诗人、哲人或者“白领”阶层有点兴奋感。对大多数人而言,如果把“诗意”理解成洒脱、潇洒、宽容、大度之类的意思,那么也许都能接受。

  • 标签: 诗意 生活 “白领”阶层 “诗” 形而上 哲人
  • 简介:喜鹊,是家乡一种很古典的鸟。它的模样并不俊俏,羽毛并不艳丽,叫声并不绝美,但这却并不影响古往今来它在人心目中的美好形象。我想像许多动物一样,它的名字绝不仅仅只是一个单纯的符号,而有其丰富的表意内涵,那一个“喜”字谁知凝结了多少人甚至是多少代人的缜密观察和思索,承载着多么丰厚而朴素的文化内涵。

  • 标签: 喜鹊 诗意 文化内涵 古典 家乡
  • 简介:中华诗词,是源远流长,博大精深的中国文化中璀璨明珠,其所蕴含的思想、感情、智慧、创造力,虽历经千载沧桑仍熠熠生辉。诗词的教学,不仅能引领学生进入诗词文化世界,更能加强对语感、美感的培养、文化的积累,让学生的人生充满诗意。在教学中,教师要善于运用各种手段对教材中的古诗教学进行拓展、扩大、丰富学生的古诗阅读量,增强学生古典文化积累。

  • 标签: 古典诗词 素养 引趣 积累
  • 简介:教育的魅力在于“唤醒、激励和超越”,班级“小组合作”文化建设的核心是学生自主管理和合作学习,它以学生的发展为本,使自主管理和合作学习成为一种自我发展、自我超越的需要。

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  • 简介:当天空开始变暗,这就意味着,快要下雪了.父亲抬头看了看头顶几乎触手可及的低沉天空,一副成竹在胸的神情.这也难怪,因为父亲自以为已经做好了过冬的准备.其实细究起来,父亲并没有特别准备什么,无非就是将山坡上那棵梨树砍倒,晾干,然后锯成许多截,堆砌在屋檐下.一个冬天总要消耗掉许多柴草.母亲总是担心柴草不够,除了自己上山砍柴外,还动员我们几个孩子,去松树林里捡松果,去茶园里将干枯的茶树枝条掰下来.

  • 标签: 冬天 诗意 父亲
  • 简介:作为语文老师,比教授其它学科的教师拥有更多的交流的渠道和进行道德情操教育的方式,除了课堂互动、教学渗透、课下谈心,随笔就是其中最主要的一种方式了。因为这种方式隐秘,可以最大限度地保护学生内心的隐私,什么都可以说,可以写,而且随笔反应出学生的思想状况,既具有共性,又具有个别性,方便教师适时地对学生进行良好的道德情操人格价值的熏陶。

  • 标签: 随笔 诗意 道德情操 语文老师 情操教育 课堂互动