简介：

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简介：摘要：阅读教学作为语文教学过程中一个最重要的教学组成部分。为了能够在教学过程中培养学生的语文核心素养能力，使学生得到更好的发展，教师在教学过程中，就要以提高学生的阅读能力为目标去进行阅读教学。因此，在农村中学语文教学中，教师就要重视阅读的重要性，致力于能够在培养学生语文核心素养能力的同时，还能够提高学生的阅读能力。

简介：江苏省兴化市板桥初级中学是兴化市第一所省级“示范初中”。学校在2009年、201O年连续两年被教育部基础教育课程改革综合实践活动项目组、教育部华中师范大学基础教育课程研究中心评为“全国先进实验学校”，是教育部综合实践活动项目组的“实验基地”、《综合实践活动课程研究》杂志记者站挂牌单位。基础教育课程改革重点项目“综合实践活动课程研究与实验”重点子课题“综合实践活动课程校本开发研究”荣获江苏省首届基础教育教学成果二等奖。

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简介：如何做好后进生的思想教育转化工作，这确实是当前教师面临的最棘手的问题，同时也是教育工作中一项长期、艰苦、细致的工作。在基础教育课程改革如火如荼的今天，转化后进生是教育教学中一项不容忽视的任务，欲变“后进”为“先进”，则需要教师做大量的耐心细致的教育工作．摸清后进生“后进”原因所在，从而作出行之有效的对策，才是根本。

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简介：摘要：九年级物理难度加大，对学生综合能力要求高，这就使部分学生跟不上进度，难以掌握物理知识和缺乏实践应用能力，从而成为后进生。文章从九年级物理课程出发，分析后进生产生原因，并就转化物理后进生提出策略。

简介：运用文献资料法、访问调查法等研究方法,对初级中学课外开展篮球活动情况进行调查,研究在初级中学中开展课外篮球俱乐部的可行性,同时结合实验法研究开展课外篮球俱乐部的具体实施办法和管理方法,突出俱乐部这种形式对初级中学学生参与篮球运动的促进作用,并对开展课外篮球俱乐部中存在的一些问题提出相关的解决办法,为在青少年中普及篮球运动提供参考。

简介：摘要初级中学德育工作是素质教育的重中之重。眼下，中学德育工作存在着一些比较尖锐的问题，德育实效性较差，德育工作似乎四面楚歌。本文章试图仅从学校德育工作与现代化建设的内在关联，学校德育的手段与方式，学校德育工作与学生主体的关系，学校德育的内容等具体层面进行深入浅出地探讨，并寻求相应的解决对策，以便给以后的德育工作夯实基础。

简介：摘要随着知识经济的到来，社会对于学生综合素质的要求越来越高，这就需要相关学校进行教育质量改革，以促进学生综合素质、综合能力的提升，在此环节中，笔者对初中班主任的德育教学工作，提出了几点见解，希望能够促进初中德育教学质量的提升。

简介：【摘要】数学是一门基础学科课程，数学作为一门课程本身就有占有很重要的地位。数学在我们的日常生活中是无处不在的，世间万物都存在数与形这两个方面，数学是一门有利于开发学生智力，有利于学生发散性思维的学科，是人类必不可少的知识，有利于增强学生的逻辑思维能力。数学的教学质量关系到学校教育的水平，接下来，就讨论一下初中数学存在的问题以及分层教学策略吧！

简介：中学数学教学中，教师既要遵循中学数学教学的规律和原则，又不能按一个模式、一个标准、一种方法来教学，而要尊重学生个性，实施分层教学，使所有学生都学有所得。

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简介：摘要“语文教学无效论”的“呼声”至今还很烈。本文结合乡镇级中学的实际景，分析了乡镇级中学语文教学现状及原因，并提出了不熟的建议，希望引起同行的关注。（更奢望能引起有关教育部门的注意）。

简介：黄自作为20世纪早期我国著名的音乐家，其创作不仅在当时唱红了祖国大地。起到了鼓舞人民斗志、陶冶人民性情的作用，而且有些作品迄今仍是我们学习、研究的典范；而作为音乐教育家，他不仅为我国20世纪早期音乐事业的发展培养出了许多创作人才，并且涉足于普及音乐教育事业，同样做出了贡献。其中由他主持编写的《复兴初级中学音乐教科书》出版后。曾连续再版印刷22次，影响了一代代学子。书中所包含的一些编写理念和编写思想。迄今依然能给我们以启示。

简介：〔摘要〕快节奏的现代生活带给人们越来越大的心理压力，2010年西安音乐学院学生药家鑫杀人事件警告我们———学生也受到日益严重的心理偏差的干扰。越早进行心理干预越有利于健康人格的形成，因此有必要在初级中学就普及心理健康教育。笔者拙见，学校应根据中初中学生的生理、心理发育发展特点，运用积极心理学、结合教育学的理论和方法，采取灵活的方式方法，开展心理健康教育工作，将心理健康教育渗透在学校日常教育教学中，预防学生出现心理偏差，健全学生的人格，提高心理素质，促进学生身心和谐发展。

简介：摘要：学习物理最基础的就是要进行物理实验，课本知识中的概念和规律大多来源于实验，所以初级中学的物理实验课在学生学习过程中是十分重要的角色。在新课改的指导下，实验数量大大增加，同时对学生的实验能力也有所要求。但就目前而言，很多教师教学艺术陈旧，受传统教学思想束缚，制约了素质教育实施，也严重限制了物理教学质量的提高。基于此，本文首先介绍了农村初级中学物理实验存在的问题，随后从三个方面分析了农村初级中学物理实验探索，以供专业人士交流参考。

简介：摘要我国目前正在全面实施素质教育，这是现阶段我国基础教育发展和改革的总趋势。本文就中学体育教学的现状和存在弊端及改革体育教学提出一些建议，对于全面实施素质教育有着积极的现实意义。

简介：教学方法要适应学生的基础条件,物理学科的教学必须联系学生的实际.在教学过程中把学生现有的知识经验和课本上的知识有机结合,农村初级中学的物理教学,应该从农村生活实际出发,尽量把物理知识与学生所获得的农村生活经验结合起来.使学生的学习由具体到抽象,由感性到理性.本人在多年农村初级中学的物理教学中有以下三点体会.