简介：摘要与传统的课堂教学相比，先学后教无疑是一个大的冲击波，一种历史性的突破。借此文，笔者结合近两年的教学实践，从教师的思想认识入手，借助可操作的学案为媒，并从还学生时间、给学生机会、留学生思考、让学生交流等四方面进行阐述，亟求英语课堂能借助“先学后教”，真正从“单向”迈入“双赢”。

简介：一种现有的单向阀装在1000r/min的无油空压机上,发现较短时间里单向排气阀阀芯磨损较厉害。从理论上分析问题产生的根源,同时对某些错误认识进行了澄清,具有较强的应用价值。

简介：乡村振兴,城乡融合发展是核心。实施乡村振兴战略,不是关起门来发展农业农村,不能就‘农’论‘农’。要坚持以工补农,以城带乡,工农互促,城乡互补,实现城乡全面融合、共同繁荣,这是重塑城乡关系的题中之义。实现城乡融合发展,关键要在破解钱、人、地等要素供给障碍上下功夫,加快建立健全城乡融合发展的体制机制和政策体系。如何解决'钱'的问题过去,推动城乡一体化,我们靠政府的力量、财政的力量比较多。

简介：由于复合材料断裂特征的复杂性,尚未给出所受载荷与断裂特征之间的关系,通常认为失效模式与层板的基体、纤维类型及试验温度有关。本研究通过拉伸试验、断口观察等方法研究了碳纤维与玻璃纤维增强树脂基复合材料单向板在-55、23及70℃的0°拉伸失效行为,分析了单向板0°拉伸的断裂特征、失效模式及其影响因素。结果表明：复合材料单向板的0°拉伸主要有2种失效模式,纤维基体断裂和界面失效;由于2种失效模式所占的比例不同,形成多种断口形态;失效模式、断裂特征与复合材料的拉伸强度关系不大,主要与界面的结合强度有关;试验温度、纤维、基体等对其断裂特征与失效模式的影响也主要是界面强度变化所致。

简介：摘 要：真空回潮机是卷烟厂制丝车间的重要设备之一，能使烟叶回潮变软并去除杂味。其工作过程分为抽空、加潮、保压、回抽、破空五个过程。单向阀位于真空回潮机真空泵蒸汽管道中，反向不通，封堵住管道，以达到保压效果。目前采用的单向阀内部有橡胶衬垫，在高温蒸汽环境下，该衬垫容易发生破损，造成阀门密闭不严，进而使保压效果变差，影响烟叶质量。本文旨在对单向阀进行改进，提高其使用寿命，保障产品质量。

简介：摘要：本文对单向流新风系统的特点、工作原理及组成、应用环境以及重要性能参数进行了简单概述，选取家用空调为研究对象，重点分析单向流新风系统中风量的影响因数，从设备的性能参数和进风面积两个方面进行重点研究分析。本文设计了三种不同离心风叶叶型的新风系统，通过仿真与实验对比研究不同风叶型线对风量的影响。在最优风叶叶型结构蜗壳型线的基础上，实验研究了进风面积对新风风量的影响。研究结果表明，进风面积对风量的影响最大，而设备的性能参数影响较小。本文的研究成果为后续单向流新风系统的设计提供理论和数据参考。

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简介：摘要如何提高初中政治课堂教学效率？这一问题是很多政治教学者关注和热议的问题。本文主要是从情感这一角度切入，通过一些具体的情感教学体验和实例来探讨情感教育的方式及其在初中政治课教学中的重要性。

简介：传统的灌输模式必然有一定的优势得以延续至今,但不可否认,其中也存在弊端。例如＂中规中矩＂的模式,按部就班的讲授,枯燥无味的学习,都是教育体制中的一种缺陷,不得不令人反思。学习知识本来就是学生自己的事情,应从学生自身方面深入,倡导主体性教学,真正把学习重任根深于学生自身,使其充分发挥主观能动性,结合老师的讲授,深入挖掘学生的天赋和潜能,进一步促进教育体制的完善。

简介：摘要习近平总书记指出，一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。对历史文化特别是先人传承下来的道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承。如何实现以德治校，笔者认为坚持正面灌输和正确的疏导是学校进行德育教育的有效途径。

简介：摘要文言文传统的教学方法是以教师讲授、学生聆听为主。本文结合自身的教学经验，从新课导入、教学方法、拓展环节等几个方面对教授《送东阳马生序》进行教学反思，并期望对今后的教学有所帮助。

简介：摘要：不同社会环境下的学校教育管理具有不同的特征，为顺应社会发展形态，教育管理者会基于不同的教育管理价值取向开展教育教学活动。 2020年初爆发的全球流行的新冠状病毒疫情，使所有教育管理者面临一个全新的教育问题：疫情下如何确立正确的教育管理价值取向。笔者基于对教育管理价值取向的理论认知和深刻理解，结合疫情之下的教育新生态，对树立正确学校教育管理价值取向提出合理建议，以期为疫情下学校教育管理工作提供参考。

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简介：随着科学技术的发展，灌输式思想政治教育已不适应高校学生的管理，从灌输走向对话有利于高校思想政治教育的发展，有利于高校人才的培养。

简介：前几年,党的思想政治工作受到冲击和削弱,原因是多方面的,但是,马克思主义关于灌输的理论被曲解、甚至遭到非议,是其中重要的一个方面。为认真吸取经验教训,澄清被搞乱了的理论是非,本文就灌输理论谈点粗浅看法。充分认识灌输理论的科学性什么是灌输?笔者认为,我们所说的灌输,是指有组织、有领导地对党员和群众进行马列主义、毛泽东思想基本理论及其它有关的正面教育。它不是我们泛指的一般教育方法,而是马克思主义的一个重要理论问题。因此,我们要加强对马克思主义灌输理论的研究,加深对灌输的科学性的认识。马克思主义的灌输理论,是列宁提出来的。根据列宁的有关论述,它主要包括三个方面:一是要用马

简介：中共党的十三大报告指出:“我国从五十年代生产资料私有制的社会主义改造基本完成,到社会主义现代化的基本实现,至少需要上百年的时间,都属于社会主义的初级阶段”。在社会主义初级阶段,党的基本路线的主要内容,是以经济建设为中心,坚持四项基本原则和改革开放两个基本点。在这个阶段里,继续坚持向工人阶级灌输共产主义思想,深入了解和研究工人群众的思想实际,是加强工人阶级队伍思想建设的前提和基础。

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简介：经贸关系也好，汇率问题也好，说到底就是如何正确看待双边贸易关系的问题。美国不少人要求中国人民币升值和进一步开放市场，目的就是为了更多更快地扩大向中国的出口，从而推动美国经济复苏步伐的回忆作曲前。从本国的利益方面考虑得多了一些，

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