简介：十几年来,我在民族声乐教学中的体会是:在继承和发展我国优秀的声乐传统的同时,借鉴外国的科学的发声方法,把二者及时、巧妙地揉到一起,做到既符合中国的语言发声规律,保持民族的体格和特点,又促使我们的发声科学化,演唱规范化,这是一件细致的较复杂的工作,只能通过课堂教学,凭自己的感觉和体会来逐步完成。西洋唱法和民族唱法有很多相同之处。也有很多不同之处。只有了解了它们的特点、同

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简介：摘要本文主要以花鼓戏为例简单的介绍了民族和戏曲唱法的音乐特性，通过对民族和戏曲唱法的常用技术特点进行分析，来探讨民族唱法和戏曲的相互借鉴和融合，以加强对民族唱法和戏曲唱法的了解，发现民族唱法和戏曲唱法之间的联系，并在日后的声乐表演中能够融会贯通，有利于提高民族唱法的包容性，使其吸收更多的演唱处理方式，提高表演者的表演技巧，进一步丰富表演者对不同音乐作品的演绎。

简介：在世界声乐艺术的百花园里,多少年来,无数的艺术家们在辛勤地耕耘着这片音乐艺术的沃土。在我们祖国西南边疆的云南省昆明市,有一位从事声乐艺术教学的老专家,也是我国著名的翻译家方于教授。现年96岁的方于教授,1903年出生于江苏武进,1921年赴法国里昂大学攻读文学和声乐专业,先后师从罗马奖金获得者玛戴依斯和著名的俄罗斯女高音歌唱家汤姆斯卡娅学习声乐。1927年回国后,一直从事声乐教学工作和法国文学的翻译工作。方于教授1936年来到了云南省昆明市,先后执教于中法大学和云南艺术学院。由于我国是一个多民族的国家,云南省就居住着25个少数民族,给我们研究民族声乐提供了得天独厚的条件。近二十年来,我一直在方于教授的指导下,研究着方于教授的教学方法。方于教授曾系统地向我讲授过关于声乐教学的民族化问题,并希望我能将她老人家所研究的歌唱方法对学习声乐艺术的人有所帮助。

简介：摘要：欧洲的美声演唱是从文艺复兴时期开始发展起来的。其发音方式科学音色优美动听，表达能力强，是当今各国声乐工作者普遍认可的传统演唱方式。流行唱法发端于19世纪欧美，随着流行乐的发展而产生的流行，与美声相比，其唱腔风格更为自然，也更为接近人们的日常生活，所以其受欢迎程度也比较高。文章拟从二者的歌唱特征出发，分析对比两种唱法，以及融合的形式，以期为相关人员的音乐创作带来一些借鉴。

简介：摘要：随着全球文化交流的加深，高校声乐教学面临着融合和创新的双重挑战。民族唱法与美声唱法作为两种重要的演唱技巧，其科学融合不仅是提升学生演唱能力的关键，也是促进文化多样性和艺术创新的重要途径。通过探索这两种唱法的联系与区别，本研究旨在提出一系列高校声乐教学的创新方法，包括理论教学、演练活动和立足本土的创新应用，以期为高校声乐教育提供新的思路和策略。

简介：美声唱法作为当今世界最具影响力的歌唱流派之一,发展到今天已形成了一个完整而科学的体系:它以人体自然生理规律作为基础,以人类情感为纽带,经过长期的艰苦训练,使歌唱艺术不断完善和升华更多还原

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简介：民族唱法以民族语言为基础，嗓音清脆优美、明亮纯净为特征，行腔韵味为特色，将声、情、字、腔融为一体，并伴以形体表演的一种演唱方法。当今的歌坛，民族唱法歌手在继承传统唱法的特点与精华的基础上，融入了更为科学的发声法，以独特的韵味演唱各种民族风格歌曲，深受观众的喜爱。然而，由于有些民族唱法歌手一味地追求声音明亮靠前，使共鸣的运用处于局部，

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简介：音乐按照与其他艺术门类的结合尺度,可分为“声乐曲”、“器乐曲”两大类。声乐作品是以旋律、曲调（音乐）与歌词（文学）一起表达艺术形象,由于歌词能明确、具体地表现出作品的思想内容,因此成了古今中外创作、欣赏、实践等音乐活动的最广泛、最普遍的对象。我国在远古就有了原始的歌曲———劳动（或狩猎）歌曲;《易经·归妹上六》就有关于民歌的记载。东汉何休所著《公羊传》也有“男女有所怨,相从而歌。饮者歌其食,劳者歌其事”的记载。可见声乐艺术是有久远渊源的。１９１９年“五四”运动后,我国的声乐艺术活动更是空前活跃。声乐作品大多是在继承中国民歌和民间素材的基础上,借鉴欧洲声乐技法创作的。如肖友梅的《问》、贺绿汀的《嘉陵江上》、冼星海的《黄河大合唱》、聂耳的《义勇军进行曲》等。上述材料说明,“洋唱法”是早在二十世纪二十年代就流传到了我国。而一切新的、陌生的事物都有一个被认识、被理解、被接纳的过程。笔者认为,今天在声乐艺术唱法分类理论上还存在着一些值得商榷的地方,本文想就此谈谈我们的看法。现在,一说到学习声乐,常有人问:“学民声？还是美声、通俗？”而声乐界人士的回答十有八九也是或“民声”、或“美声”、或“通...

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简介：格萨尔音乐的传播长期以来是以艺人的口头传播为基础的,在现代传播媒介没有发展以前,口头传播是其最主要、最基本的传播手段.可以说格萨尔的音乐是没有任何传播媒介介入的原始传播形态,在这种原始传播形态里艺人的演唱起着至关重要的作用.

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简介：歌唱在意大利语中“Legato”意为“捆住的”，也就是连接或结合在一起。作为音乐术语，它要求乐音的连续、平滑和流畅。美歌大师们认为连音是歌唱中最重要、最宝贵的东西。约翰·希勒尔(1728—1804)曾说：“不知如何把(声音)连接到一起的人，不知道如何歌唱。”

简介：有的人说：美声唱法就是用假声来演唱，这种说法是不正确的，要想掌握好美声唱法的演唱技巧就必须要充分了解美声唱法的特点。

简介：民族唱法作为声乐艺术中的一个重要组成部分,历来被广大人民群众所喜爱,拥有巨大的听众群体。它是抒发人类真挚的情感,宣扬人类生活中的真、善、美,赞美祖国的大好河山,颂扬社会主义社会的伟大进步,激励人民奋发

简介：“夹板音”是河南大学民族声乐研究所运用科学发声方法对豫剧用嗓方法之一——“夹本音”进行改造的科研成果。它是一种始终坚持以混声为主体的发声方法，本文从对夹板音的认识、夹板音的获得、练习过程中的要求及夹板音艺术价值的评估等方面加以论述。