简介：余华曾表示没有直接受到过海勒小说的影响,也没有资料显示这两位作家有直接的渊源关系。但是他们共同的渊源之卡夫卡给两位作家提供了叙述存在的表现方法。与卡夫卡的先驱性不同,海勒和余华的小说拥有后来者更深入的思考空间和更广泛的认识,因而,对于人存在的认识得以在更高的主题层面上展开——海勒迷恋于对＂世界之荒诞＂的残酷描叙,余华执着于＂生存之苦难＂的冷静诉说,它们如同一对孪生兄弟,二者之间有着种种互动的关系。
简介：成都杜甫草堂博物馆相继恢复了“人日”游草堂和祭祀诗圣活动，产生了良好的社会影响。本文就此探索其历史渊源，并就其现实意义提出了自己的看法。
简介：一般认为，米哈伊尔·布尔加科夫的“夕阳小说”《大师和玛格丽特》与基督教正典《圣经》产生了鲜明的互文性，而就魔王沃兰德随从们的姓名来源，艺术形象及宗教根源却鲜有提及，而这些恰恰体现了自称为“神秘主义作家”的布尔加科夫的神秘主义创作倾向。本文即试图挖掘布尔加科夫如何站在比基督教更宽广的角度，对伪经次经、并教传说、东西方神秘主义哲学进行的再演绎和再创作。
简介：摘要本文以叶圣陶教学评价理论为指导，把脉当今作文教学的评价问题，认为当今作文评价存在评价主体单一、评价标准单一、重技巧轻情感等误区。结合叶圣陶教育思想以及当今作文评价存在的误区，本文认为应该建立多维的作文评价体系，包括评价主体多元化、评价标准多元化以及能力评价多元化三个方面的内容。
生命之“重”——海勒和余华小说中的多维度生命体验层次
以清酌庶羞之仪，祭杜甫先生之灵——“人日”祭祀诗圣活动溯源及现实意义
魔王沃兰德随从的宗教神话溯源——浅析《圣经》伪经次经及神秘传说在《大师和玛格丽特》中的体现
以“评”促“写”，以多维评价促进学生写作水平的提升——叶圣陶教育思想指导下的作文评价
