简介：近年来，玉屏侗族自治县委、政府把大力发展职业教育作为实现我县经济社会又好又快发展的重大战略任务来抓，各职能部门也结合实际，因地制宜探索职教发展的新途径，使我县职教发展规模逐步扩大、办学条件得到改善、办学活力不断增强、服务水平不断提高。如何更好促进职业教育为当地经济建设服务，为“三农”服务，笔者从我县的职业教育发展历程、现状，就我县的职业教育发展态势做了一些简单的思考。

简介：摘要：在乡村振兴的宏伟蓝图下，职业教育显得尤为重要。本研究深入剖析了职业教育如何服务于乡村振兴，探讨了其在提升重点帮扶县农村人力资源质量、促进农村产业升级和文化传承方面的独特作用。通过案例分析、文献回顾及田野调查，本文提出了一套旨在整合资源、创新教育模式并激发乡村内生动力的策略。职业教育的深化和扩展，为乡村振兴注入了新的活力，既为当地提供了技能培训，更重要的是激发了乡村居民的自我发展能力和创新精神。本研究的目的，是探索一条既实用又具有可操作性的路径，为重点帮扶县的乡村振兴提供持久的动力和智力支持。

简介：摘 要：基于学分制的考核评价方式改革，有利于客观公正地评价学生的职业技能，使学分制真正成为推动职业教育改革的重要手段。我校在推行学分制过程中，对改革考核评价方式和建立学分制考核评价体系进行了一些有益的探索与实践。

简介：摘要：简要介绍了某职业技术教育中心项目室内外给水排水、消防系统及地下人防设计，职业技术教育中心包括教学楼、实训楼、综合楼、宿舍、食堂等建筑物，其设计包含内容全面，具有一定代表性。

简介：摘要本文从民乐县职教中心现状出发，分析了家长对职业教育的认识中存在的误解。通过分析，可以发现制约职业教育发展的主要因素包括政府决策和投入、社会观念、办学方向和模式等。应该明确发展职业教育主要是政府的行为，进一步加大职业教育投入，整合职教资源和改革人才培养模式，使职业教育与农村经济发展更好地实现良性互动。

简介：职业教育是开发人力资源、提高劳动者素质、发展先进生产力的重要途径。华坪县职业教育存在着认识不足，投入不足，发展失衡，师资不强等问题。要改变被动现状，应采取解放思想，更新观念；加强领导，强势推进；广泛筹资，加大投入；创新体制，灵活办学；优化师资，办出特色；加大宣传，正确引导。

简介：摘要与五年制专科层次幼儿教师相比较，通过春季高考进入高等师范院校的幼儿教师更能适应社会需求，因此对学前教育专业春季高考生的培养就尤为重要。本文主要对中职学前教育专业春季高考技能培养进行了分析研究。

简介：为适应我国经济的快速增长和增强国际市场竞争力，各领域越来越需要大量高素质的技工人才。如何加快发展职业教育，日前，本刊转载了专家就该领域存在的问题以及如何“构建职业学校立交桥”等专题，阐述了观点。

简介：今年初，平利县人民法字提出建立“学习型”法院，目的就是强化队伍建设，更好地依法行政，提高司法公信力。

简介：摘要：

简介：黑龙江科技职业学校是经黑龙江省教育厅审批、省民政厅备案的正规全日制普通中等专业学校。黑龙江职业技术教育中心是经黑龙江省教育厅审批、省民政厅备案的高等教育机构，是东北师范大学、佳木斯大学、延边大学、吉林通化师范学院成人教育函授站。

简介：

简介：一、宁德职业教育的机遇随着经济全球化和我国小康社会建设全面推进，宁德这个闽东中心城市也迎来了极佳的战略机遇期。根据宁德市城市发展规划，到2030年宁德将由海滨城市逐步演变为环三都澳港湾城市，由海峡西岸东北翼中心城市发展为东南沿海明星港湾城市。在这样一个蓬勃发展的中心城市建设过程中，宁德职业教育能否抓住发展机遇，能否树立起适应新形势的办学理念，能否成功地改造现有的专业设置，能否真正面向市场、服务地方，我认为，这是我市职业教育是否有一个光明美好未来的关键所在。

简介：摘要：在我国大力推动职业教育高质量发展的背景下，多主体多中心治理与发展成为当前产教融合发展的核心内容。然而，职业教育产教融合发展进程中产教系统差异与产教融合发展目标、主体性质多元化与产教融合价值要求、主体绩效价值与产教融合发展统一仍存在着一定的矛盾。为了有效缓解和解决以上矛盾，需要突破传统思维，建立健全产教融合的制度体系、运行机制、行为规范、绩效考核，促使“产”“教”围绕人才供需“同频共振”。通过构建配套的公共政策及其协调机制、推进基于多主体多中心的互联互通、强化多主体治理的多中心协同、完善产教融合的绩效评估体系，深化产教融合，实现职业教育高质量发展。

简介：摘要：重温峥嵘岁月，回顾百年职教史，职业教育产教融合的发展与党和国家的中心工作紧密结合，随着经济社会事业的发展逐步推进，经历了萌芽、初创、发展和创新四个阶段，留下了鲜明的时代印记和中国特色。产教融合实现了教育、产业、人才和经济等全要素的深度融合，需要建立一批高质量的平台载体支撑。党的十八大以来，职业教育的发展进入了新的历史发展阶段，产教融合被赋予了新的内涵和历史使命，从人才供需两侧的制度安排上升为国家发展战略，其发展历程和实践模式具有深刻的历史意义。

简介：“电气控制技术”课程在现代制造、传统机械、机电技术三个专业中都占有非常重要的地位,但其有很多抽象的教学内容,对于中职学生来说是比较难以理解的,在教与学方面长期以来一直困扰着师生.信息技术的快速发展、信息资源的丰富、“互联网＋职业教育”的推广以及中职学生智能手机的普及,给中职课堂教学改革仓槌了条件,各种信息资源与技术得以在“电气控制技术”教学中实现有效应用.

简介：11月-12月，北京市丰台区职业教育中心学校洋桥校区团总支开展“让感恩成为习惯”感恩月活动。12月8日，各支部利用午自习时间，呈现了一场感恩盛宴，同学们精心的策划，真挚的话语，完美的呈现，让班主任们沉浸在感动中。感恩节是一个“洋节”，但中国是礼仪之邦，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”“谁言寸草心，报得三寸晖”的传统美德，懂得感恩父母，感恩老师，感恩同学。

简介：摘要：目前很多中职餐旅专业开设茶艺课程，其教学目标及内容和茶学专业的课程内容相似，缺乏和旅游专业结合的特点，笔者所在的学校由笔者授课的茶艺课从原来的选修课到专业主干课已经开设九年有余，在此基础上对餐旅专业背景下的茶艺课程和教学体系进行研究，为培养具有茶艺特长的旅游人才做出贡献。

简介：中美专家作专题报告、邀请4位中美学科教师作STEM＋创新课堂实例展示……近日,以＂STEM＋教育：创新·创客·创业＂为主题的2016中美STEM＋创新教育论坛系列活动北京专场举行,STEM＋创新教育中心同时揭牌成立。STEM教育融合科学（Science）,技术（Technology）,工程（Engineering）,

简介：在黑龙江省美丽的兴凯湖畔，有一所充满大自然味道的幼儿园——八五七农场幼儿教育中心。这所远离城市的幼儿园，有着得天独厚的自然资源，户外活动场地一万多平方米，有大片的草场和小树林，有一座与小学共同使用的拥有上百种植物的植物园。这里是孩子们探索、活动、玩耍的乐园。目前，在园幼儿320多名，是一所师资水平较高的黑龙江省示范幼儿园。