简介:在2013年1月-12月渔业资源调查数据的基础上,研究了流沙湾海域皮氏叫姑鱼的体长分布、体长(L)-体质量(W)的关系、肥满度、饵料组成、摄食强度和营养级等生物学特性.结果表明:流沙湾海域皮氏叫姑鱼体长80-191mm,平均139mm,其中优势体长组为121-140mm;体长-体质量关系方程为:W=0.0134L3.1718(R2=0.9734);肥满度最大值出现在2月份,最小值出现在4月份;皮氏叫姑鱼的饵料组成以甲壳类为主要类群.皮氏叫姑鱼的空胃率随季节变化显著(P〈0.05),在冬季最大,春季达到最小;饱满度指数在秋季最高,冬季最低.充塞度等级显示,在春季,主要以0级和1级为主;在秋季,充塞度在1级以上的比例最高;结果显示营养级以2、3级为主,平均为3.06,随着体长的增加,营养级也增加.
简介:植物是非常重要的生物。如果没有植物,生命将无法维持下去。这是因为植物可以用空气、水和阳光制造养料,而动物和人却不能。动物的食物来源于植物和其他动物,人也是以植物和动物为食的。因此,动物和人需要植物来维持生命。如果仔细观察周围的植物,你会发现它们种类繁多、大小不
简介:在新课程改革的背景下,我们都在摸索如何从'教'的课堂变为'学'的课堂,这种课堂主体的转变使得教学的本质发生了变化。那么,如何打造以学生为主体的生物课呢?笔者通过对教学案'植物体的组成'的修改,对'学'的课堂进行了初步探索,反思如下。1教学目标的确立—一以课程标准为指导本节课中,课程标准的要求是'描述绿色开花植物体的结构层次:细胞、组织、器官、个体'。本节课是第一课时,要求学生能说出植物体的组成,识别植物
简介:摘 要 比较、分析多位学者关于“植物细胞的失水和吸水”实验的改进方案和教学设计,对实验材料、试剂及方法等方面的改进进行综述,并在此基础上,分析目前关于该实验的开展形式进行研究。