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  • 简介:在深化高等教育改革的新形势下,根据21世纪人才培养的需要,作为生物科学重要组成部分的《植物生物》教学,应不断深化教学改革,更新教学手段,激发学习兴趣,以培养和提高学生的创新能力和综合素质。

  • 标签: 植物生物学 课堂教学 改革
  • 简介:妈妈一向被誉为'植物杀手',即使是仙人球那么顽强的生命,在妈妈的手下也难逃一死。为了摘掉这顶帽子,妈妈把目光投向了价格便宜的网购花苗和种子,决定弄出'满院鲜花满院香'的盛况来。于是,一系列的趣事接踵而来。听说多肉很好养,妈妈前前后后买了好几次多肉的种子,结果就只有一次是发芽的。

  • 标签: 妈妈 网购 多肉 满院 杀手
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  • 简介:对霜霉菌的生物特性进行了系统研究。结果表明:该菌的孢子囊萌发的适宜温度为15-20℃,最适温度18℃;孢子囊萌发需较高的湿度,湿度低于95%时孢子囊不萌发;可溶性淀粉对孢子囊的萌发有强烈的促进作用,用可溶性淀粉溶液处理孢子囊3h后,其萌发率由原来的37.7%提高到90.9%;低温处理孢子囊,会降低霜霉菌孢子囊的萌发力,处理时间越长,孢子囊的萌发力越低。恒温条件下,在10-20℃范围内随着温度的升高,霜霉菌侵染能力增强;保湿时间低于2h,霜霉菌不能侵染豚草,说明湿度条件是影响三裂叶豚草发病与否的重要因素。

  • 标签: 三裂叶豚草 苍耳轴霜霉 生物学特性
  • 简介:在2013年1月-12月渔业资源调查数据的基础上,研究了流沙湾海域皮氏叫姑鱼的体长分布、体长(L)-体质量(W)的关系、肥满度、饵料组成、摄食强度和营养级等生物特性.结果表明:流沙湾海域皮氏叫姑鱼体长80-191mm,平均139mm,其中优势体长组为121-140mm;体长-体质量关系方程为:W=0.0134L3.1718(R2=0.9734);肥满度最大值出现在2月份,最小值出现在4月份;皮氏叫姑鱼的饵料组成以甲壳类为主要类群.皮氏叫姑鱼的空胃率随季节变化显著(P〈0.05),在冬季最大,春季达到最小;饱满度指数在秋季最高,冬季最低.充塞度等级显示,在春季,主要以0级和1级为主;在秋季,充塞度在1级以上的比例最高;结果显示营养级以2、3级为主,平均为3.06,随着体长的增加,营养级也增加.

  • 标签: 皮氏叫姑鱼 生物学特性 饵料组成 流沙湾
  • 简介:1教材分析植物细胞工程的发展对传统的农作物育种、生产方式等产生了巨大的影响。依据细胞全能性原理可以进行植物组织培养,不同植物进行组织培养的步骤大体相似,但具体要求各不相同,如同种材料诱导分化根、芽等不同部位,所用诱导因子不同。植物组织培养在植物细胞工程中已是相当成熟的技术之一,

  • 标签: 植物组织培养 细胞工程 教学建议 作物育种 教材分析 生产方式
  • 简介:摘要:在农学专业中,植物遗传是自然科学课程的一门最新兴起的交互性边际学科,具有培育学生唯真唯实,科学育人的学科特点。在传授学生扎实的专业知识的同时,也要注重课程思政教育的融入,做到过硬的专业知识与习近平新时代中国特色社会主义思想相辅相成,共同效力,帮助学生培育良好的人生观和世界观。

  • 标签: 课程思政 植物遗传学 教学研究
  • 简介:植树节那天下午,雨丝温柔地抚摸着我的脸颊,我和邻居陈红带着工具,拿着小树苗来到老家后山坡种树。我们先挖了个坑,再把小树苗放进坑里。我两腿跪在地上,双手紧紧地扶着小树苗,生怕小树苗倒了。陈红弓着腰,手里握着铁锹,一锹一锹地给小树苗填土!树坑里的土填满了,我轻轻地松开手,双脚交替着把这些土踩实,然后给小树苗浇水,小树苗.咕咚咕咚?地喝饱了.

  • 标签: 植物 树苗 植树节 陈红
  • 简介:薄荷一个人。古镇。黄昏。坐在信江河畔,点了一碟田螺。信江河水安静地流淌,辛弃疾魁伟的雕像背对着我。辛公的雕像永远都是面向着北方。据说当初设计者的初衷是“王师北定中原日”。却不曾想,徒然把辛公的背影留给了古镇。

  • 标签: 植物 辛弃疾 设计者 古镇 雕像 黄昏
  • 简介:植物是非常重要的生物。如果没有植物,生命将无法维持下去。这是因为植物可以用空气、水和阳光制造养料,而动物和人却不能。动物的食物来源于植物和其他动物,人也是以植物和动物为食的。因此,动物和人需要植物来维持生命。如果仔细观察周围的植物,你会发现它们种类繁多、大小不

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  • 简介:在新课程改革的背景下,我们都在摸索如何从'教'的课堂变为''的课堂,这种课堂主体的转变使得教学的本质发生了变化。那么,如何打造以学生为主体的生物课呢?笔者通过对教学案'植物体的组成'的修改,对''的课堂进行了初步探索,反思如下。1教学目标的确立—一以课程标准为指导本节课中,课程标准的要求是'描述绿色开花植物体的结构层次:细胞、组织、器官、个体'。本节课是第一课时,要求学生能说出植物体的组成,识别植物

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  • 简介:针对目前《普通遗传》实验教学中存在的问题,通过调整实验教学内容与教学手段,增加大田试验,改革实验考核评价体系等方法,从而提高遗传教学质量,有效地调动了学生学习的积极性。

  • 标签: 植物生产类 遗传学实验 教学改革
  • 简介:摘 要 比较、分析多位学者关于“植物细胞的失水和吸水”实验的改进方案和教学设计,对实验材料、试剂及方法等方面的改进进行综述,并在此基础上,分析目前关于该实验的开展形式进行研究。

  • 标签: 植物细胞失水和吸水 实验改进 开展形式
  • 简介:现代的网络剧逐渐摆脱了粗制滥造的特征,在网络、手机等新媒体中独立传播,不仅与电视剧、电影等剧种有着形式上的区别,网络剧更有其独特的审美特性与传播特性,这些特性的根本则是新媒体传播方式的转变———受者也是传者。如此开放性的媒体环境造就了一种新的艺术形式,人人都可成为网络剧的艺术创作者,从而消除了影视剧制作的“专业化”的印记,引发了媒体内容生产和传播的一场变革。

  • 标签: 网络剧 审美特性 传播特性 新媒体
  • 简介:植物实习对生物专业本科生是一项专门的实践,实习的好坏直接影响素质教育的效果,也影响着一个专业的教学质量,而实习基地在实习中的地位是显而易见的,本文调查了北京植物园所有植物,证明在该地建立实习基地对我校提高教学质量是非常重要的

  • 标签: 实习基地 北京植物园 植物
  • 简介:论文首先以制度变迁为视角,对民办高等教育的发展历程做了重新划分,然后运用种群生态学理论,对民办高等教育发展的第二个阶段中民办专修学院的兴衰进行了探究,最后运用新制度主义的理论,对民办高等教育发展的第三个阶段中民办高职学院的多样性和同形性进行了研究。

  • 标签: 民办高等教育 民办高校 组织 变迁 特性
  • 简介:正确理解和掌握公文的法定权威性,选材真实性,主题鲜明性,格式规范性,用语严肃性,作者、读者特定性,效用时限性等属性,是提高公文处理质量和效率的可靠保证。

  • 标签: 公文属性 公文处理 公文质量
  • 简介:<正>目前,生物专业基础课植物系统主要使用的教材有两种:一是由中山大学生物系和南京大学生物系合编的高等学校试用教材《植物》(系统、分类部分)(人民教育出版社,1978),另一是华东师范大学和东北师范大学编的高等师范院校试用教材《植物》(下册)(人民教育出版社,1982),后者同前者一样,都是系

  • 标签: 生活史类型 植物系统学 蓝藻 植物学 光合作用 高等师范院校