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简介：《俄语泛读》根据《高等学校俄语专业基础阶段教学大纲》和《高等学校俄语专业四级考试大纲》的要求，几经修改编写而成。全书共选57篇文章，约二十六万字，大多选自俄罗斯出版的书刊、杂志，很少一部分选自我国最近出版的俄语读物。体裁多样：有故事、童话、传说、讽刺小品、小说、新闻报道，也有人物传记、科普读物等。内容丰富：从不同侧面反映了俄罗斯的地理、历史、国情、政治、经济、文学艺术、文化教育以及俄罗斯人民的生活习俗、民族风情等。每课后附有生词和练习。本书可供高校俄语专业本、专科二年级学生使用一年，也可作为中学俄语教师及俄语爱好者的自学参考。每册定价1780元，另加书费之5%作为邮费。《俄语泛读》@李学岩$山东大学外国语学院俄语系!250100

简介：俄语语法教学与俄语规范的演变有密不可分的关系。随着俄语规范的演变，俄语语法教学也要不断地改进，以适应俄语新的运用规范。本文从分析几则考题人手，介绍俄语学界对俄语标准语的界定标准，并依据相关资料归纳出现代俄语语法规则的若干演变趋势，从而有针对性地提出相应的教学建议。

简介：在自主学习教学模式下,大学俄语教师的角色应重新定位。本文从激发学生自主学习意识、创造条件发展学生自主学习能力、培养学生形成科学有效的学习策略、指导学生进行自我监控和自我评估、成为终身学习者几个方面进行了论述。

简介：在词汇学习中，我们必须要把词汇和一定的语境结合起来，因为语境可以确定词义，消除歧义，区别同义词，文化语境还可以帮助理解词义。如果离开使用词汇的时间、地点、场合、使用者以及使用该词汇的目的，就很难全面、准确地理解词汇的具体意义。本文将从四个方面就语境与词汇学习的关系进行分析。

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简介：强烈的学习动机，积极的态度，有助于外语的学习，反之将阻碍外语的学习。本文以学习动机理论为基础，对学习动机的分类及作用进行分析；揭示学习动机理论与俄语专业学习的关系；通过改善俄语专业学习进程，激发学习者俄语学习动机。以期达到最佳学习效果。

简介：随着全国高校普遍性的开设英语专业,对作为英语专业必修课的第二外语课程的研究也日渐得到重视。联系山西省各大高校俄语二外开展情况,总结分析了我省高校俄语二外教学面临的三方面问题和困难,提出了自己在教学实践中已经验证了的、行之有效的措施和建议,以期对我省高校的俄语二外教学提供好的借鉴和帮助。

简介：测试作为教学周期的重要环节对大纲设计、教材编写、教学组织具有重要的反馈作用。设计出科学的、符合教育原理的测试试卷和评分标准是摆在俄语教学界和测试界的重要任务。本文仅就对四级水平测试效度、区分度有关键影响的写作、口语、听写几项的命题和评分标准提出个人的观点。

简介：摘要：在俄语专业的教学中，需关注学生语言文化综合思维与应用能力的培养。通过多媒体教学的模式，能够为学生构建起俄语学习的语言环境，增加语言应用的场景，引导学生认识并体验相应的社会文化。为此，俄语教师需重视语言文化的综合教育引导，总结教学问题，并选择合理的语言文化多媒体教学理论与实践模式。基于此，本文展开探讨。

简介：摘要：本篇文章旨在探讨提升高校俄语专业毕业生就业竞争力的对策。通过对当前毕业生就业形势的分析，结合俄语专业毕业生的特点和就业需求，提出一系列可行的对策，旨在帮助俄语专业毕业生在就业市场中获得更好的竞争优势。

简介：摘要高中阶段俄语“听、说、读、写”能力的培养，不仅是为高中生在高考中取得高分打基础，更是为学生今后的专业选择与人生发展道路铺路。高中生俄语学习能力培养中，“写”的能力占很大的比重，但是也是难度最大的一项技能，本文针对当前高中生学习俄语时书面表达能力出现的一些问题展开论述，并提出一些提高书面表达能力的方法。

简介：在大数据时代，数据共享为跨境电商平台提供了公平竞争的机会。随着经济的发展、时事的变化和地缘的优势，中国对俄跨境电商业迅猛发展起来，俄语电商人才奇缺已开始影响企业的贸易额；如何把握时机，改革俄语人才培养方案，确定行之有效的培养策略，满足市场需求已是当务之急。

简介：随着“一带一路”战略的推进及中俄“莫喀高铁”项目协议的签署,中国高铁在海外建设战略部署中更加掷地有声,也引发了业界对俄语高铁术语研究热。文章从俄语高铁术语生成机制入手,对其进行梳理归纳,并结合作者自身工作实践经验提出了若干翻译策略。