简介：目前，去北美名牌大学留学成为一些高中生追求的目标。以前很多打算申请美国大学本科的高中生大都要参加GRE考试，以此来增加得到奖学金的砝码。但GRE对高中毕业生而言，难度实在是太大了，许多高中毕业生只能望洋兴叹。2004年以来，已经有几百名上海考生参加美国“高考”，向自己的出国留学梦迈进。若拥有较高的SAT成绩，不仅可以申请到美国较好的本科大学，而且还有希望获得奖学金。

简介：互联网时代新型学习方式的出现使学习者的学习方式也在悄然发生着改变。相对于传统学习,微学习在学习时间、学习地点、学习方式、学习资源等方面都有其独特的优势,能满足互联网背景下教师的自主学习需求。微信平台使用的普遍性、操作的易用性、功能的强大性可以使其成为教师进行微学习的平台。教师在体验新技术带来的便利时,也要注意微学习的负面影响,采用适合的学习策略实现有效学习。

简介：学风建设是高校工作的一项重要内容,目前,大学生中普遍存在着学习态度不认真、学习目标不明确、学习兴趣不浓厚、学习方法不科学、学习抗逆能力薄弱等问题。辅导员作为高校学风建设中的一支重要力量,笔者认为,辅导员可以通过以下四个方面的途径来推动高校学风建设:一是加强自我学习,重视自身学风建设,在学生中充分发挥引领和典范效应;二是重视学生学业生涯规划和职业生涯规划教育,唤醒学生的生涯意识,激发他们学习的动力;三是着力做好大学生心理健康教育工作,培育学生良好的心理状态,从而提升学习的效果;四是加强并严格学生的日常管理,促进学生良好学习行为的养成。

简介：

简介：阅读一直是小学语文教学的重点内容之一。文章立足于新课改背景,探讨了培养小学生语文阅读创新能力的有效策略。

简介：以大连某高校为样本,对高校国际贸易专业教学中存在的问题进行了实证分析,结果发现,教学目标不清晰、专业定位不准确、考核体系不科学、基础设施不完善是导致目前国际贸易专业教学水平低下的主要原因。因此在教学改革中,要重新制定培养目标,建立科学的教师队伍,并设置有针对性的专业课程。

简介：舞蹈教育与美术、音乐，文学等艺术教育之间，既各有特点，又相互贯通，殊途同归．其它艺术教育与舞蹈教育在手段上有着明显的共性．如何使舞蹈教育与其它艺术教育融会贯通是舞蹈教学活动中的关键．

简介：

简介：羞耻感是指行为主体对自己的思想与行为有悖于自己内心赞同的道德、伦理、标准、规范、价值观等时产生的一种带有不光彩、不体面体验的情感。在教育中实施羞耻感教育，就是要通过树立正确导向，营造良好校园文化，结合心理健康教育、赏识教育，举行各种有益活动，并适当运用惩罚手段，根据学生的心理、道德发展水平，进行个性化羞耻感教育，培育学生的移情能力、合作精神、自制自爱、责任心等良好品质，通过教会学生对自己的行为负责，妥善管理自己的羞耻感，进而促进个人的成长，最终达到有利于社会发展的目的.

简介：转化向来有两种途径:人性化、物性化,本文在此之外,提出新的转化途径:神/魔性化,且分为“具体”“抽象”两小类,加以探讨。总结出以下成果:其一,在具体者中,本体多为“人”,在抽象者中,本体也多是人之思想情感,或是人所制作之事物。其二,在“神/魔性化”中,常用“名词法”“动词法”“形容词法”“副词法”“综合用法”等方法。其三,在“名词”法中,为了更精确地表现出特质,常采用两种方法,一是前面加上定语,二是采用特定神/魔。其四,“神性化”“魔性化”之后,转体所具备的特色,并非必然是正面或负面的。其五,神/魔的数量颇众,但是会被选中成为转体者,只占少数。其六,“神性化”“魔性化”已经成为社会现象,甚至有“造神运动”“妖魔化”的说法。其七,人转成神、魔,从效果来说,是强力地凸显了某些特性,但是,如果无限制地发展,反而不能从“人”的角度去根本地反映事实,而且往往不能冷静地思考、反省,从而陷入蒙蔽或野蛮的恶境。

简介：

简介：在我国中小企业融资难呼声不断的同时,众多中小企业并没有因融资难而放慢其发展的脚步,不断地有一些中小企业脱颖而出.本文运用融资理论分析成功的中小企业在不同发展阶段的融资经验,探索中小企业融资的有效途径,以期能给面对融资难而困顿的中小企业以借鉴或启示.

简介：提高内审监督效率，关键是要发挥内审主体的独立性，规范内审工作程序，完善内控机制，健全内审的法制环境。

简介：为更好地培养学员的数学能力，从数学思想方法的学习、知识的掌握要与其应用相结合、培养良好的个性品质三个方面，阐述了怎样的学习有利于促进数学能力的形成和发展。对培养学员的数学能力有一定的指导作用。

简介：新一轮基础教育课程改革实验开展以来，数学课堂发生了可喜的变化，改变了课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度。关注有效教学，建构有效课堂，这是当前教育改革的主旋律。所谓有效教学就是指在有限的时空内，教师采用各种恰当的教学方式和手段，激发学生学习的积极性、主动性和创造性，使学生真正获得知识，同时，充分培养创新意识和实践能力，促进学生全面发展的教学。鼓楼区开展课程改革实践整整八年了，作为一线的教育实践者，笔者感受颇深。

简介：当前,社会出现了将＂211＂或＂985＂高校毕业作为就业招聘、招生录取和人才提拔主要依据的院校歧视问题。院校歧视侵犯了公民的平等权,在依法治国的背景下,必须明确院校歧视的认定标准,通过科学立法、严格执法、司法保护、备案审查等,寻求破解院校歧视的途径。

简介：构建和谐的高校校园文化中坚持校园文化创新，积极开拓新载体，优化高校育人环境。

简介：美育是素质教育的重要组成部分，其实施的途径与方法就显得尤其重要。文章就高职生的美育在载体与平台、教师的主导作用、美育的标准与要求以及应注意的问题等方面作了初步的探讨。

简介：摘要数学教育改革的核心是数学课程改革，数学课程改革的关键是数学课堂教学改革。数学课程的课堂教学，不仅仅要关注备课、讲课和批改作业等数学教学环节，而且要研究数学课堂、数学活动、教学对象、教学资源，关注数学活动中教的行为和学的方式的有效性。自觉反思数学课堂教学的效率内涵．强化效率观念指导，并在实践中发挥应有的效应，取得应有的效果，产生应有的效益，是数学课堂教学改革的内在要求。

简介：教育信任直接影响教育价值的发挥,从而影响整个教育生态系统的平衡稳定。本文分析了教育信任所具有的价值内涵,包括教育系统内部的文化价值和人本价值,以及维护教育系统动态稳定的生态价值和社会价值,并从实践应用的角度,提出从教育效能、教育关爱、教育公开等途径来培育教育信任、提升价值内涵。