简介：摘要

简介：【摘要】目的：就思连康 联合锌制剂治疗小儿轮状病毒肠炎的临床应用效果进行研究分析。方法：纳入我院 2018 年 1 月至 2019 年 7 月期间收治的小儿轮状病毒肠炎患儿 77 例为研究对象，随机分为研究组（ 40 例）及对照组（ 37 例），两组患儿均开展轮状病毒肠炎综合治疗，对照组患儿给予锌制剂治疗，研究组患儿联合给予 思连康治疗，对两组患儿治疗情况与治疗效果进行评价比较。结果： 研究组患儿退热、止泻及大便恢复正常时间等均显著短于对照组（ P ＜ 0.05 ）， 同时两组 患儿临床治疗总有效率比较无显著差异（ P ＞ 0.05 ）。结论： 思连康 联合锌制剂治疗小儿轮状病毒肠炎在治疗效果及治疗效率方面的满意度均较高。

简介：【摘要】目的：就思连康 联合锌制剂治疗小儿轮状病毒肠炎的临床应用效果进行研究分析。方法：纳入我院 2018 年 1 月至 2019 年 7 月期间收治的小儿轮状病毒肠炎患儿 77 例为研究对象，随机分为研究组（ 40 例）及对照组（ 37 例），两组患儿均开展轮状病毒肠炎综合治疗，对照组患儿给予锌制剂治疗，研究组患儿联合给予 思连康治疗，对两组患儿治疗情况与治疗效果进行评价比较。结果： 研究组患儿退热、止泻及大便恢复正常时间等均显著短于对照组（ P ＜ 0.05 ）， 同时两组 患儿临床治疗总有效率比较无显著差异（ P ＞ 0.05 ）。结论： 思连康 联合锌制剂治疗小儿轮状病毒肠炎在治疗效果及治疗效率方面的满意度均较高。

简介：中医药文化融入高等中医药院校思政课教学彰显时代使命,是高等中医药院校思政课教学改革的有效路径,也是高等中医药院校马克思主义理论特色学科及特色课程建设的突破口。这基于中医药文化与马克思主义科学世界观、价值观及中国特色社会主义理论与实践内在相契的性质和趋势,可通过整合资源、夯实思想理论之基,紧贴课程、巧设特色教学专题,建设精品、增强立德树人实效等途径将中医药文化融入高等中医药院校思政课教学。

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简介：【摘要】目的：就思连康 联合锌制剂治疗小儿轮状病毒肠炎的临床应用效果进行研究分析。方法：纳入我院 2018 年 1 月至 2019 年 7 月期间收治的小儿轮状病毒肠炎患儿 77 例为研究对象，随机分为研究组（ 40 例）及对照组（ 37 例），两组患儿均开展轮状病毒肠炎综合治疗，对照组患儿给予锌制剂治疗，研究组患儿联合给予 思连康治疗，对两组患儿治疗情况与治疗效果进行评价比较。结果： 研究组患儿退热、止泻及大便恢复正常时间等均显著短于对照组（ P ＜ 0.05 ）， 同时两组 患儿临床治疗总有效率比较无显著差异（ P ＞ 0.05 ）。结论： 思连康 联合锌制剂治疗小儿轮状病毒肠炎在治疗效果及治疗效率方面的满意度均较高。

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简介：摘要目的探讨临床护理路径在心脑血管疾病患者健康教育护理干预中的应用效果。方法选取我院2013年5月-2016年5月以来收治的100例心脑血管疾病患者为研究对象，并将之分为两组进行比较研究分析，每组各50例，一组为研究组采用临床护理路径健康教育模式进行护理，一组为对照组实施常规护理模式进行护理，结果治疗后对两组的结果进行比较分析。结果采用临床护理路径健康教育护理模式的研究组在健康心理、疾病知识理解、日常预防、自我管控能力等常规表现的效果明显高于对照组，同时患者满意度的调查也好于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论应用临床护理路径对心脑血管住院病人联合健康教育，提高护理质量，增加了治疗效果。

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