简介：小组合作学习是指以小组活动为载体而进行的一种教学活动，是一种学习群体之间的合作互助活动．它是充分调动学生学习的自主性，增强学生学习参与度的常用教学方式．事实上，

简介：摘要电网调度的主要任务是根据电网运行方式和工作的需要指挥变电运行人员进行倒闸操作，在电网发生事故的情况下指挥有关厂站人员进行电网事故处理，尽可能地保证电网的正常供电。电网调度工作是电力生产工作中的重中之重，搞好电网调度中的危险点预控工作，十分重要，本文就针对电网调度运行的事故处理与预防措施进行了简要探讨，仅供参考。

简介：摘要当前电力系统变电运维管理工作中仍存在一定问题，严重影响着变电运维工作的有序开展。为了确保变电系统的稳定运行，运维人员需要积极分析运维系统中存在的问题和影响因素，并提高对变电运维管理工作的重视程度，切实应用能够解决变电运维问题的方式，从而提升变电运行水平。本文论述了变电运维中存在的隐患和优化措施。

简介：摘要随着我国社会经济和科学技术的发展，我国配网电力工程技术的快速发展，对人们的生产、生活有着很大的影响。配网是电力系统中的重要组成部分，其运行的质量以及安全情况影响电力的供应质量，同时也直接影响人们群众的安全。目前，在配网运行过程中仍存在一些不安全的因素，加强对配网运行的安全风险进行分析，并采取有效的措施加强风险的防范和安全管理，有着重要的意义。本文主要分析配网运行中的安全风险，并探究其防范措施。

简介：《中国教育百科全书》中说：“变式是掌握概念的方法之一．从各个不同的角度抓住事物的主要特殊属性，概括出事物的一般属性的思维方式．”教育心理学家潘菽认为：“变式就是使提供给学生的各种直观材料和事例不断变换呈现的形式，以使其中的本质属性保持恒在，而非本质属性则不常出现（成为可有可无的东西）．”变式教学是数学教学的优良传统．在物理教学中也可以灵活运用此理论解决问题．

简介：摘要在整个电网系统当中，变电运行设备能否正常运转直接关系到电能能否正常输送，这是确保电网安全可靠运行必不可少的一部分。将自动化技术运用到变电运行设备当中对于提高设备的运行效率，及时发现设备运行过程中存在的问题并进行维护检修，对于提高整个电网运行的安全性和可靠性具有重要意义。本文主要针对变电运行设备的自动化技术进行了分析，并提出了相应的维护要点，希望能给大家一定的参考借鉴意义。

简介：

简介：营造宽松氛图,培养创新意识;创设多样情景,培养创新精神;灵活结合教材,培养创新能力.

简介：本文给出了STS的概念及相关理论，从教学思想、内容、方法上谈了在物理教学中如何进行STS教育的渗透，并论述了物理教学中STS教育的意义。

简介：章士藻，江苏省盐城师范学院教授，1940年出生于江苏省海安县，1962年毕业于江苏师范学院（现苏州大学）数学系，先后任职过中学教师，地县教研员与兼职编辑．从1978年起，进入盐城师专（1998年升格为盐城师范学院）工作，是上世纪八、

简介：珠算的计算功能，启智功能已为大家所认可和称道，尤其是当前珠心算教育的篷勃发展，更使人们看到了珠算未来的广阔前景以及它对开发人的大脑及提高精神注意力方面的神奇效果，在儿童当中开展的珠心算教育更是硕果累累。不过，在高校，尤其是财经类院校中的珠算教学，也同...

简介：1996年7月31日到8月3日，来自28个国家的约280名物理学家参加了在马里兰大学举办的“国际大学物理教育会议”(ICUPE)，这个会议围绕以下三个主题：

简介：人成功的两要素：智商和情商是人成功的两要素。智商是必要条件,情商是重要条件,两者相互依存,缺一不可。智商也就是我们平时所说的智力。包括注意力、记忆力、反应力、想象力和思维的敏捷性等。情商也就是我们所说的非智力因素,包括兴趣、动机、意志力、恒心和自信心等。＂珠算式心算＂简称＂珠心算＂。是学生把在实物算盘上进行加、减、乘和除运算的拨珠过程,变成脱离实物算盘用＂脑＂中的＂虚算盘＂直接进行加、减、乘和除运算的过程。

简介：物理学科的教育教学研究是用科学的理性精神与人文精神来考察物理教育教学现象、教学规律以及教、学双方在教学动态过程中的相互作用，并且通过一定的方法和途径改革物理教学原有的结构、内容和形态以满足教学主体的教育价值需求的一种科学的认识和实践活动．

简介：5月8号，教育局领导率本市特级教师加入了由国家教育部牵头，中国教育报社组织的教育考察团赴俄罗斯考察。考察团一行共23人，他们是各省大中小学的名校长、名教授、特级教师。

简介：专业服务于教师专业成长与学生学科和综合学习的阅读网站——教育阅读网于2010年9月起全面服务于读者以来,成为教育电子阅读的一支生力军。近日该网站启动长期服务战略。

简介：三年前开始，接受新教育课程的第一批高中生，今年春季，升入大学并已经要接受下一期教育课程了。对此，政府、文部省以及与科学教育相关的学生也都在进行着活跃的议论，对于教育改革不论是过去的、以及现在的教育究竟带来了些什么结果呢?必须要有计划地花时

简介：全日制义务教育《物理课程标准》中十分重视环境保护问题。在“课程目标”中多次提到了环保问题：

简介：国际物理师范教育会议于1992年9月14日至18日在德国多特蒙得(Dbrtmund)大学举行。来自五大州的约40名代表出席会议，代表中有半数来自发展中国家。会议主席为多特蒙得大学的D.K．纳克帝(Nachtigall)教授。

简介：本文阐述了物理实验课在素质教育中的重要作用，针对物理实验课现状及存在的问题，提出了当前对学生进行全面素质教育应加强实验课改革的重要意义和改革的措施。