简介：

简介：摘要幼儿美术教育活动指导是在尊重幼儿认知特点、发挥幼儿想象力的基础上，通过发现、感受、体验生活中美的同时，从多种教育方法、教育途径和教育评价中来激发幼儿美术创作的欲望，从而提高幼儿发现美、感受美、表现美和创造美的美术素质。

简介：摘要游戏是一项少年儿童喜欢的综合性、集体性的体育项目，它具有一定的竞赛性和趣味性。而情景教学正是通过这样的游戏活动，培养幼儿遵守纪律、团结互助、关心集体和勇敢、顽强机智、果断等优良品质，并能开发幼儿智力，促进身体的正常发展和正常发育，提高身体素质，为学习各项基本技术打下基础。

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简介：<正>一、身体发展活动生活教育随机、自然,因需而发。用优美动听和节奏明快的音乐、朗朗上口的儿歌、简短明了的指导语组织日常活动,让孩子体验群体生活的愉悦。日常生活中各环节的安排要稳定,一项内容的活动时间不宜过长,内容与内容间要有联系,同一内容可多次重复。二、户外体育活动应充分利用空气、阳光等户外自然条件,安排幼儿的活动和锻炼,保证每天户

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简介：从幼儿的需要出发，培养幼儿的安全意识，让幼儿学会自我保护，养成健康的生活方式，体验生命的尊严和生活的幸福，是幼儿生命教育的当务之急。一、引导幼儿树立自我保护意识是对幼儿实施自我保护教育的基础

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简介：摘要幼儿教育作为幼儿教育，是素质教育的重要组成部分，理应受到更多的重视。在长期的工作实践中，我们对幼儿教育的规律进行了有益的探索，并从幼儿园这个角度，对适合我国国情的未来幼儿教育作了展望，探讨了未来幼儿教育的发展趋势。

简介：幼儿处于个体心理迅速发展的时期，他们会喂布娃娃吃饭、拍布娃娃睡觉等，初步拥有了构成审美心理的重要因素——想象力；会表演简单的歌舞．会画出某些简单的图形，有了发展艺术才能的基础。但由于受知识、经验、思维发展水平的限制．他们还不能很好地掌握事物的审美标准．主要表现在以下几点。

简介：对生命之爱需要从小播种。现实中的幼儿生命教育被窄化为安全教育和对死亡的回避。究其缘由，主要是因为父母对独生子女的过分关爱、教师不科学的教育理念和现代科技文化的虚无性及去文化性使然。应该如何开展幼儿的生命教育，需要从生命教育目的、生命课程内容以及课程实施方式等方面进行反思和重建。

简介：摘要幼儿期是语言发展的关键时期，而小班阶段语言教育的重点是进行语音训练、培养幼儿用短句同别人交谈的兴趣和愿望。因此，教师要在语言教学活动、一日生活活动和具体的活动情境中，注重幼儿语音和语言连贯性的训练以及同幼儿的交谈和对话。通过以上一系列的活动，幼儿在语言方面就会有很明显的进步，绝大部分幼儿的发音清楚、正确，词汇丰富了，学会了听同伴和成人的讲话，并愿跟别人交谈，能用简短的语言表达自己的请求和愿望，效果良好。

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简介：摘要目前我国幼儿园的主要任务是为家长参加工作学习提供便利条件。幼儿园作为幼儿生活和学习的主要场所，肩负着培养幼儿身心全面发展的重任，应该更加重视幼儿的安全问题。为此，本文简单对幼儿园的安全教育问题进行了探讨。

简介：摘要社会性的发展在幼儿期至关重要，孩子将来能否积极地适应各种社会环境，能否协调好与他人、与集体的关系，能否勇敢的承担起社会责任，并能乐观的对待人生，很大程度上都取决于他的生活经验和受教育状况。因此，在幼儿时期，社会性的发展对幼儿的一

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简介：本文从幼儿文学的情感、韵律、形式特点与音乐的旋律、节奏、情绪之间的互通美感性入手，论述了运用儿童式阅读、共通式感受、叙事式铺陈、艺术式留白等方式为幼儿文学融入适宜的音乐，实施以文学为基础的音乐渗透实践研究。

简介：摘要幼儿园音乐教育是幼儿师范教育体系中非常重要的组成部分，是幼儿教育中的一门专业教育课程。对于幼儿音乐知识的培养和教育，必须遵循幼儿教育的理论，从音乐的本质和幼儿学习的内涵出发，以为幼儿一生的发展打下基础为目标，制订一个符合幼儿长远的可持续发展的教育方案。