简介：XRCC1基因多态性与辐射致染色体损伤的关系；丫射线对小鼠主动脉性腺中肾区基质细胞氨基肽酶N／CD13活性的影响;^125I粒子照射诱导人前列腺癌细胞凋亡的实验研究.

简介：310273免疫对辐射损伤小鼠选血重建的影响(二)预防免疫的作用范洪学等白求恩医科大学学报11(4):353～357,1985免疫刺激剂短小棒状杆菌(GP)是人体寄生菌,它对单核—巨噬系统具有明显的非特异性刺激作用,可提高机体免疫能力,改善机体免疫状态。采用造血干细胞及造血祖细胞体内、外培养方法,观察GP对辐射损伤小鼠造血—免疫重建的影响。结果表明:提高小鼠免疫水平有利于免疫嵌合体形

简介：电离辐射对小鼠骨髓细胞cyclinB1、cdc2基因转录的影响；放射工作人员免疫功能检测分析研究；低剂量电离辐射对放射职业人员脂质过氧化水平的影响。

简介：辐射对小鼠精子发生过程中印记基因表达的影响；bFGF基因在中子辐射肠道损伤和修复中的表达和意义；睡眠剥夺复合贫铀污染对大鼠行为学及皮层NOS的影响；γ射线照射人正常肝细胞染色体损伤的修复；辐照的血管内皮对造血干细胞迁徙的影响。

简介：1800MHz射频电磁场对中国仓鼠肺成纤维细胞DNA损伤的影响,1800MHz射频电磁场对人乳腺癌细胞蛋白质表达的影响，射频电磁场对人乳腺癌细胞基因表达的影响，移动电话微波辐射对二甲基苯蒽诱发大鼠乳腺癌的影响，

简介：

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简介：【摘要】目的 探讨问题导向式教学（PBL）与翻转课堂对泌尿外科教学的影响。方法 择取2021年6月-2023年4月至我院泌尿外科实习的实习生共计58名作为研究对象，随机进行分组，对照组（29名）给予一般教学模式，实验组（29名）给予PBL+翻转课堂的方式进行教学，对比两组的教学成果，包括考试成绩、优良率、满意度。结果 实验组的理论考核、实践操作考试成绩相比对照组均明显更高，P＜0.05；实验组与对照组的考核成绩优良率分别为86.21%与68.97%，P＜0.05；实验组实习生对于教学模式的满意度相比对照组均明显更高，P＜0.05。结论 泌尿外科日常教学中，采用PBL+翻转课堂教学模式的应用效果显著，教学质量较高，值得采纳并推广。

简介：无

简介：摘要:目的︰检测与评价某医院Y射线头部立体定向外科治疗( Y刀)的放射卫生防护情况,保证其剂量学参数和防护安全性能符合有关标准和要求。方法﹐依据X、Y射线头部立体定向外科治疗放射卫生防护标准(GBZ168—2005)对Y刃进行检测与评价。结果﹐Y刃剂量学参数:焦点剂量率为2.39 Gy hm ins焦点计划剂量与实测剂量的相对偏差为2.3% ,机械中心与照射野中心的距离为0.19~0.41 mm.照射野尺寸与标称值偏差为0.11~1.12 mm.照射野半影宽度为2.86~～4.12 mm;防护安全性能;治疗室周围辐射水平为0.06~0.20'Gyh安全连锁及通风装置工作正常。结论Y7剂量学参数和防护安全性能符合有关标准要求。

简介：

简介：摘要北京大学第三医院普通外科急诊建立了胜任力导向的培训模式，包括对住院医师岗前培训、在岗培训和病例分析讲座等培训方式，以及基于疾病知识的理论培训和普通外科急诊实践技能培训、规范化救治流程培训和医患沟通能力培养；对住院医师培训前评估、培训后考核。同时，将该培训模式应用于54名普通外科急诊住院医师培训中。结果表明，胜任力导向培训模式有效地提高了普通外科急诊住院医师的工作胜任力，保证了急诊医疗工作的安全。

简介：摘要：目的：探究以案例为导向的教学在肛肠外科护理教学中的应用效用。方法：选取在2022年1月~2023年1月于本院肛肠外科进行护理实习的护士共88名，根据简单随机分组的方式将实习生分为对照组与研究组各44名。对对照组的实习生进行常规教学模式教学，对研究组的实习生使用以案例为导向的教学在肛肠外科护理进行教学。实习结束后，比较两种带教方法的应用效果以及实习生对带教模式的满意度。结果：分析两组实习生带教模式的应用效果，测评学生的理论

简介：放射科与门诊部急诊室之间隔着两个大花园,两个花园之间一条笔直的林荫路把前后两幢楼连在一起.小路是两幢楼之间来去的最短距离.这条只够两三人并行的小路,平常有着奇怪的安静,偶尔有穿白大褂的医生在两幢楼之间穿行,也有病人,其实更像是家属,拿着检查单和大病历袋来去晃悠.这条路绝大多数时间属于安宁,安宁是一种包裹着的吸蚀物,对生命紧迫的争夺在这里陷入一种无声的沉溺之中.在放射科与急诊室之间,真正危急的病人只在楼两侧的大路上呼啸地被搬运.

简介：放射治疗学已有百余年历史，对成年人的癌症来说，放射治疗目前仍是仅次于手术的治愈性手段。放射治疗学家的目的是给肿瘤组织致死性剂量的电离辐射；辐射对DNA的损伤将导致细胞死亡，尤其是当细胞进行有丝分裂时。辐射对正常组织和肿瘤组织影响的差异决定于以下几方面：

简介：账表导向审计、制度导向审计和风险导向审计，是审计的三种模式。账表导向审计模式产生和流行于20世纪40年代以前，制度导向审计在20世纪40年代至70年代盛行并占主导地位，风险导向审计模式则是20世纪80年代以后产生并逐步被广泛采用。虽然三者都是审计模式，但却存在着重大差异。

简介：近期的美国Stroke杂志刊登了一项判定与颅内动脉瘤相关和非相关的出血性动静脉畸形患者接受立体定位放射外科治疗（stereotacticradiosurgery，SRS）后再出血风险的研究。

简介：<正>伽玛刀放疗最严重的并发症是放射损伤,为了降低放射损伤率,尽量减小病灶周围正常脑组织的受照体积是非常重要的。尤其是当动静脉畸形(AVM)位于象脑干或视神经这样的重要部位时,把周围受照结构尽量分开就成了降低放射损伤最重要的因素。然而,仅靠前面与侧面看到的血管并不能全部描绘出病灶的三维

简介：摘要：“以赛促教，以赛促学”，以护理技能大赛为导向推动外科护理学教学改革是提升教学质量的重要途径，有必要进行深入探究。然而，目前我国职业教育领域护理专业的课程改革研究主要集中在基础护理课程，专业课程方面的研究还比较少，特别是外科护理学的教学改革尚处于起步阶段，其现代化教学模式、教学方法等还没有形成具体方案，所以探索外科护理课程改革与实践，提出具体可行的改革方案，是当前护理教育工作者的一项重要任务。

简介：摘要目的探究以患者需求为导向的循证护理对心外科ICU患者护理质量的影响。方法选取118例自2017年6月至2019年7月福建医科大学附属协和医院收治的需要进行心脏外科手术治疗的患者作为研究对象，随机数字表法将其分为对照组和观察组，各59例。对照组男36例，女23例，年龄（49.25±5.26）岁；观察组男37例，女22例，年龄（48.85±7.15）岁。对照组采用常规护理模式，观察组采用以患者需求为导向的循证护理模式。分析两组患者临床资料，比较两组患者护理前后焦虑量表（Self-Rating Anxiety Scale，SAS）评分、视觉模拟评分（Visual Analogue Scale，VAS）、疼痛、睡眠时间、护理质量评分及护理满意度。结果护理前，对照组和观察组SAS评分分别为（21.01±2.00）分和（22.03±1.98）分，差异无统计学意义（t=1.260，P=0.451）；护理后，对照组和观察组SAS量表评分分别为（15.31±1.32）分和（10.64±1.81）分，差异有统计学意义（t=12.526，P＜0.01）。护理前，对照组和观察组VAS评分分别（6.34±1.26）分和（6.12±1.77）分，差异无统计学意义（t=1.375，P=0.216）；护理后，对照组和观察组VAS评分分别（5.23±1.57）分和（4.10±0.99）分，差异有统计学意义（t=10.573，P＜0.001）。护理前，对照组和观察组睡眠时间分别为（273.35±57.71）min和（275.12±49.24）min，差异无统计学意义（t=1.112，P=0.129）；护理后，对照组和观察组睡眠时间分别（298.36±48.55）min和（311.15±39.52）min，差异有统计学意义（t=12.685，P＜0.001）。观察组在生活护理、护患沟通、安全保护和用药与治疗方面的护理质量评分均显著高于对照组，差异有统计学意义（t=-10.295，-12.863，-11.029，-12.965，均P＜0.05）。观察组和对照组护理满意度分别为81.36%（48/59）和61.02%（36/59），差异有统计学意义（P＜0.05）。结论采用以患者需求为导向的循证护理可提高对心外科ICU患者护理质量，增加患者的满意程度。