简介：摘要我国对于高等教育体系中的小学教育专业建设的尝试始于20世纪90年代末，目前尚处在积累经验阶段。因此，如何适应教师教育发展的新要求，构建适应我国国情、具有鲜明特色的小学教师教育人才培养模式，成为当前教师教育改革中具有重要理论和现实意义的课题。

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简介：摘要富有教育魅力的批评在于培养学生的尊严感，激发学生的上进心，促使学生道德上的自勉。因此，批评不但是一种手段，也是一门艺术。本文阐述了教学中如何让学生在微笑中接受批评。

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简介：艺术观念是制约儿童艺术教育理论与实践的核心因素，儿童艺术教育的目的、内容与方法直接或间接地受到教育者所持艺术观念的影响。本文在剖析艺术观念之历史流变的基础上，反思了一些教育者长期被囿于“美的艺术”观念中所带来的问题，并指出了更加开放的艺术观念对于儿童艺术教育的意义。

简介：100多年以来纽伦堡始终是德国最美丽、最繁荣的城市之一,并且是欧洲的文化艺术中心之一,被称为欧洲南部的佛罗伦斯。登上君主古堡塔楼或圆塔楼,展现在眼前的纽伦堡全景是德国千年历史的巨大财富。

简介：艺术在一个人成长过程中具有重要作用，它以其独具的魅力陶冶着人的情操、精神，在幼儿成长中更是不可缺少的元素。

简介：雅斯贝斯的生存美学可一言以蔽之为＂生存艺术形而上学＂。由对艺术根源的探问,他将致思的重心落在艺术家个体能否作为独立的＂生存＂从事自由的精神创造。以＂生存＂为辐辏,他所倡导的生存论教育乃是一种旨在成全人的全面发展的＂全人教育＂,这其中包含着对人的审美自由的成全。在此基础上,雅氏详尽阐发了他的艺术教育思想。

简介：王凯的冷与热军政主官的关系，多是带过兵的军队作家才会去写的题材。最近两年，就我所见，徐贵祥写过，王凯写过，他们都有在连队带兵的经历。军政主官之间矛盾往往都不是大方向上的问题，而是具体的、小处的，没有在连队生活中浸泡过的人，可能感受不人味，写作不出味。

简介：广东深圳市龙岗区兰著学校是一所九年制公办学校，生2012年重建以来，学校把特色建设作为学校发展的重要抓手。在讨论学校特色发展问题时，我们意识到，合唱作为一门综合艺术，有其特有的艺术魅力和独特的教育功能。它不仅能提升学生的艺术修养，更有助于培养学生团结协作的精神。为此，学校决定以合唱教育为突破口，着力打造学校艺术特色，以此推动校园文化建设。

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简介：去年十月,科技日报为庆祝创刊十周年而举办了一个独具特色的“科学与艺术研讨展示会”。许多科学家和艺术家聚会在“奥林匹斯”山上,进行科学与艺术的对话。这次展示会在国内引起了一个不小的冲击波。科学家和艺术家们纷纷撰文发表自己对“科学与艺术”关系的看法。“奥林匹斯山上的聚会”的冲击波不仅深深地影响着科学界和艺术界,而且它发出的“科

简介：　　新世纪的美育,随着社会的进步与经济的发展,向着基础型与先导型相结合的教育结构体系进行着自我完善.……

简介：摘要高校是国家和社会文化发展、传承和创新的主要场所，许多的新文化都是发源于高校，而合唱这门艺术综合了音乐和语言两门艺术的精华，是大学生积极学习中华文化，提高自身修养和表达内心的情感的有效艺术载体。充分运用科学的教育方法和手段来培养大学生对合唱艺术魅力的欣赏水平，它不但能培养学生良好的团队意识，而且还具有审美、益智、普德等多种功能。本文从艺术教学的角度分析了我国的高校合唱艺术教育的发展现状，并对其进行研究及给出相应的对策，旨在为广大高校艺术教育教学提供参考。

简介：军事职业教育已被广大官兵所接受，配套的机构和制度也日趋完善。但部分人员仍未充分提高思想认识，主动参与到教育中去。如何解决这个问题是当前军事职业教育的难点问题。本文主要从“情感激发、兴趣激发、条件激发和制度激发”四个方面提出提升军队人员参与军事职业教育的积极性，所做工作具有一定的理论和现实意义。

简介：摘 要：军队人员通过军事职业教育能够提升自身的素质能力，在军事方面发挥出自己的优势，通过学习加强自己的各方面基础能力。为了提升军事职业教育的质量，应采取有效的措施激发军队人员的学习积极性，使教学顺利的进行。本文对激发军队人员积极参加军事职业教育进行了分析，包括传播正确观念，合理设置课程内容，利用信息化技术开展教育。通过有效的激发官兵的学习积极性，使其能够在学习中更加主动，为军事职业教育提供更好的条件。

简介：军事职业教育具有明显的职业岗位特性,是以满足军队人员职业发展为目标开展的在岗继续教育,来自职业岗位的学习需求是其科学发展的关键动力。文章从知识更新、学习型军营建设、单位建设发展以及个人职业发展等方面分析了学习需求,初步构建了军队院校军事职业教育建设发展的内容体系,提出了包括统计需求、梳理需求、按需建设、更新维护和内容衔接等方面的发展对策建议。

简介：摘 要：党的十九大报告中明确提出“力争到二〇三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队”的要求【1】”，那么大力发展军队院校军士教育，就必须紧紧围绕加强军队信息化、现代化建设这一重要任务，充分认清形势，准确把握士兵军事职业技术教育的特点，找准军队院校军士教育存在的主要矛盾，找到相应的应对策略，以促进士兵军事职业技术教育高质量、创新发展。

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