简介：　　变化是永恒的,我们周围的一切都在发生着变化,如温度的变化、速度的变化、物价的变化、股市的变化、季节的变化、身高和体重的变化、兴趣爱好的变化等.事物的变化有一定的规律吗?它们的变化是如何互相影响的?如何从数学的角度对变量和变量之间的关系进行描述?……

简介：

简介：　　"我们生活在一个变化的世界中,从数学的角度来研究变化的量,讨论它们之间的关系,将有助于我们更好地认识世界和预测未来.……

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简介：多变量的函数最值问题，历来是同学们的一个难点，由于变量多或变量之间的相互约束，往往是顾此失彼，感到难以入手．虽如此，这类问题也有一定的规律可循．下面给出处理这类问题的几种常用的方法，供参考．

简介：在数学应用题里，往往有些量是变量，有些量是不变量。以不变量为标准量，就容易找到未知量与已知量的数量关系，从而解答也就不难了。举例如下：

简介：遇到单位“1”不统一的题，我们先要转化并统一单位“1”。在统一单位“1”时，要仔细分析，寻找其中不变的量作为单位“1”,以便理清具体数量与对应分率之间的关系。

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简介：1．将下面的平面图形（每个点都是正三角形的顶点或边的中点）沿虚线折成一个正四面体后，直线MN与PQ是异面直线的是__．（填写正确序号）

简介：[知识概要]主要知识要点：①变量，自变量，因变量．②变量之间的关系．③变量关系模型：如小车下滑的时间，变化中的三角形等．④图象表示的变量关系模型：如温度的变化等．⑤分段变量关系模型：如速度的变化等．

简介：一、想一想学习目标1．通过丰富的现实情境理解变量、自变量和因变量，能举出一些反映变量之间关系的实际例子．

简介：变量之间的关系与其他知识联系密切，且应用广泛，因而成为中考热点之一，下面以近年中考试题为例就常见考点分别例析如下．

简介：文章着重阐述了C语言中变量的概念、定义方式,从计算机硬件层次上分析了变量的分类、作用域、存储类型及存储方式,并对C语言中变量的特性作出了较全面的总结.

简介：1．修台阶问题例1已知图1和图2分别为4级台阶和6级台阶的楼梯，坡角均为30°，高均为2米．若用地毯铺满这两个楼梯，各需要多少米长的地毯？解（1）由图1中的辅助线可知，台阶中所有铅直的线段均可平移到线段AC上去，其和为线段AC的长度，所有水平线段均可平移到线段BC上去，

简介：同学们在复习中一定发现很多中考题目似曾相识，可又与原来题目不全相同，我们常常想这些中考题从何变化而来？为此，我们为同学们开辟了“中考试题赏析”栏目。在每一篇文章中，我们首先精选2005年中考题目，并通过分析给同学们展示题目精彩之处，再给出详细的解答，在评注中总结题目的解法，在寻根中我们可以知道题目从何而来，在拓展中我们可以看到题目的变化方向。希望对同学们的复习有所帮助。

简介：　　变化是永恒的,我们周围的一切都在发生着变化,如温度的变化、速度的变化、物价的变化、股市的变化、季节的变化、身高和体重的变化、兴趣爱好的变化等.事物的变化有一定的规律吗?它们的变化是如何互相影响的?如何从数学的角度对变量和变量之间的关系进行描述?……

简介：Linux是一个多用户的操作系统。每一个用户登录后，都会有一个专用的运行环境。通常每一个用户默认的环境都是相同的，这个默认环境实际上就是一组环境变量的定义。用户可以对自己的运动环境进行定制，其方法就是想必相应的系统环境变量。

简介：求函数自变量的取值范围，就是在使函数有意义的前提下，问自变量允许取哪些值？

简介：　　'我们生活在一个变化的世界中,从数学的角度来研究变化的量,讨论它们之间的关系,将有助于我们更好地认识世界和预测未来.……