简介:摘要:虽然在围术期的治疗和外科技术上有了很大的进步。虽然术后发病率和死亡率都有所降低,但是术后的并发症仍然很多,而且一般认为术后肠麻痹、疲劳、住院时间延长等都会导致患者出现异常或出现的不良后果。因此,迅速康复外科(FTS)是在降低围术期压力的基础上产生的,并迅速发展起来。FTS可以减少病人的应激和脏器的损伤,减少术后的并发症,大大减少病人痊愈所需要的时间,加速病人的恢复,使病人的满意程度和整体的护理水平。数十年的临床经验表明,中药可以有效地防止和处理围术期病人的各种并发症和副反应,降低了术后的并发症,加速了病情的恢复。最大限度地减轻病人的疼痛,有利于提高病人的身体素质。FTS与适当的中医药技术在妇产科病人的治疗中运用,制定出标准化的实施计划,有利于提高医院的医疗质量,加快病人的恢复。保证妇女的生理和精神卫生,改善她们的生存品质,既有很好的经济效益,又有很好的社会和经济效益,是一个值得深入探讨和推广的课题。下面是使用结果的报道。
简介:摘要:ICU常见的不良心理包括:抑郁、焦虑、恐惧、孤独感、缺乏配合性等。调查结果显示,抑郁状态在一般ICU幸存者中十分常见,发生率高达60%,ICU住院患者孤独感则高达75%。本文通过查阅相关文献,对ICU患者四种较为有效的护理模式进行了介绍,即:赋能心理护理、焦点式心理护理联合针对性护理、现代视频影音技术和非语言式心理护理,旨在帮助ICU患者更好的进行临床护理,促进ICU患者更好的进行身体恢复,实现ICU护理技术的进一步提高。
简介:摘要:在市场经济发展中,我国人民群众患病概率增加,促使医疗卫生事业得到快速发展。在这种情况下,对各类医疗人才需求量很高,对医科类院校提出更高要求,需求培养出更多医科类专业人才,才能更好满足我国医疗行业的需求。而医学检验技术专业人才是当前各个医疗结构都不可或缺的人员,也是各类医科类院校普遍开设的专业,该专业涉及到众多内容,其中临床血液检验是非常重要的课程内容,能够培养学生形成良好的血液检验能力。为适应当前的教学环境需求,应当利用网络优势作用,加快开展临床血液检验技术线上教学,从而满足学生学习需求,以此培养出高素质的检验人才。本文通过对临床血液学检验技术线上教学实践与思考,提出线上教学有效策略,以此为其他学校开展线上教学提供参考。
简介:摘要:目的:分析DRGs技术的价值。方法:收集2021年1月~12月的病例数据作为对照组,收集2022年1月~12月的病例数据作为观察组,导出两组患者的病例数据,确保收集到的数据真实有效。使用DRGs系统,对2021年1月~12月和2022年1月~12月的病例数据进行分组分析,了解医院内部的效率、服务产能和安全等方面的数据,并进行统计学对比分析。结果:观察组的住院时间、住院费用和药费均比对照组少,P<0.05;药费占比没有差异,P>0.05。观察组的出院病例总权重数、出院人数、DRGs组数均比对照组少,P<0.05;病例组合指数没差异,P>0.05。结论:使用DRGs技术,能有效的提高医疗的服务质量和效率,合理控制医疗费用,提高安全性,具有较高的科学性和客观性,可以推广。
简介:目的观察新bobath技术对脑卒中后患者上肢功能康复的效果。方法将40例脑卒中后患者随机分成对照组和观察组各20例。对照组采用Brunnstrom、Rood等传统神经发育疗法进行康复训练,观察组采用新Bobath技术进行康复训练,在康复训练前和康复训练12周后对患者采用简化Fugl-Meyer运动功能评分法和改良Barthel指数评定效果。结果康复训练12周后两组患者较康复训练前Fugl-Meyer运动功能评分法和改良Barthel指数评定分均提高(P〈0.01),但观察组更佳,两组康复训练后疗效比较差异有统计学意义(P〈0.05)。结论新Bobath技术对脑卒中后上肢功能的治疗效果优于传统神经发育技术。
简介:摘要:本文探讨了虚拟现实技术在基础护理实验教学中的应用。首先,介绍了虚拟现实技术与基础护理实验教学的契合点。然后,通过案例分析,详细说明了虚拟现实技术在模拟临床环境和交互式场景中的应用,包括虚拟病人和疾病模拟、虚拟手术和操作模拟、虚拟现实头盔和手套的应用,以及虚拟现实仿真训练系统的应用。接着,探讨了虚拟现实技术在基础护理实验教学中的优势和挑战。优势方面,虚拟现实技术提供高度沉浸式的学习体验,以及个性化学习和自主实践的机会。挑战方面,需要解决技术成本和设备要求问题,同时评估虚拟现实技术在学习效果上的影响。最后,通过本文的研究,我们可以得出结论:虚拟现实技术在基础护理实验教学中具有广阔的应用前景。